日前，國(guó)產(chǎn)古裝劇《夢(mèng)華錄》熱播。其片頭與海報(bào)上的“錄”字上部因多了一橫引發(fā)熱議，焦點(diǎn)在于該寫(xiě)法是否是錯(cuò)別字。相關(guān)討論也引發(fā)了大家對(duì)漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)的關(guān)注。

　　◆整理規(guī)范伴隨著漢字的演變發(fā)展

　　北京中外文化交流研究基地副主任孟德宏表示，梳理漢字歷史可以發(fā)現(xiàn)，整理和規(guī)范漢字是客觀需要，也一直伴隨著漢字的發(fā)展演變。

　　相關(guān)專(zhuān)家表示，由于漢字是表意體系的文字，無(wú)論是早期以象形為主的階段，還是后來(lái)進(jìn)入復(fù)雜的表意文字階段，其形體都具有很強(qiáng)的多變性。漢字的一字多形現(xiàn)象，擾亂了字與詞之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，影響了漢字記錄漢語(yǔ)的有效性，也增加了人們學(xué)習(xí)和使用漢字的負(fù)擔(dān)，因而必須加以整理和規(guī)范。

　　數(shù)字化背景下，漢字字體更加多元，一些所謂的“藝術(shù)字體”，粗俗、草率地對(duì)漢字進(jìn)行夸張變形，不僅影響了規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)意識(shí)，還背離了漢字的文化內(nèi)涵和審美趣味，對(duì)傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化造成了負(fù)面影響。

　　今年1月，在中央宣傳部出版局召開(kāi)的規(guī)范使用漢字工作座談會(huì)上，與會(huì)人員一致認(rèn)為，加強(qiáng)漢字使用的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化勢(shì)在必行。

　　中國(guó)文字博物館學(xué)術(shù)委員、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授常耀華表示，雖然信息化時(shí)代給漢字書(shū)寫(xiě)帶來(lái)沖擊，漢字的生態(tài)環(huán)境也在改變，但文字是“前人所以垂后，后人所以識(shí)古”的載體和媒介，必須得到應(yīng)有的尊重，維護(hù)漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)便是維護(hù)文化根脈。

　　◆規(guī)范使用漢字需全社會(huì)共同努力

　　漢字是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，無(wú)論從法律層面還是具體操作層面，推行規(guī)范漢字都是共識(shí)。

　　2000年10月頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》首次使“規(guī)范漢字”成為一個(gè)法律概念。該法明確規(guī)定“國(guó)家推廣普通話(huà)，推行規(guī)范漢字”。

　　2013年，《通用規(guī)范漢字表》頒布，使“規(guī)范漢字”這一法律概念落到實(shí)處，明確告知表內(nèi)列舉的8105個(gè)漢字就是國(guó)家規(guī)定的通用規(guī)范漢字。

　　今年2月，中國(guó)出版協(xié)會(huì)、中國(guó)報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)等11家協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范使用漢字的倡議》。《倡議》指出，漢字是傳承中華文明的重要載體，是中華文化的根，是最具代表性的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化標(biāo)識(shí)。規(guī)范使用漢字、表現(xiàn)漢字之美，需要全社會(huì)共同努力。

　　◆漢字書(shū)寫(xiě)需兼顧規(guī)范性和審美性

　　規(guī)范漢字使用并不等于拒絕個(gè)性化的漢字書(shū)寫(xiě)，但漢字書(shū)寫(xiě)需兼顧規(guī)范性和審美性。

　　孟德宏認(rèn)為，新聞出版、影視媒體、展覽廣告等公共領(lǐng)域，應(yīng)使用規(guī)范漢字。但漢字書(shū)寫(xiě)帶有個(gè)性色彩，在非公共應(yīng)用領(lǐng)域，在規(guī)范性的前提下，應(yīng)對(duì)個(gè)性書(shū)寫(xiě)予以尊重。

　　說(shuō)到個(gè)性書(shū)寫(xiě)，常被提及的是漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)對(duì)字形產(chǎn)生的影響。就此，常耀華表示，日常用字和藝術(shù)創(chuàng)作不同。書(shū)法創(chuàng)作允許“繁則減除”“疏當(dāng)補(bǔ)續(xù)”，書(shū)家追求的是創(chuàng)造出“有意味的形式”，而不僅僅是為了交際?！暗@是變例，不是常例。即使為變例，也是約定俗成，書(shū)家創(chuàng)作并不會(huì)一時(shí)性起、隨興所遣、任意涂抹?！背ＲA說(shuō)。

　　值得關(guān)注的是，進(jìn)入信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，計(jì)算機(jī)漢字字體廣泛應(yīng)用于出版、影視、網(wǎng)絡(luò)等面向公眾的領(lǐng)域，較好地滿(mǎn)足了單位和個(gè)人多樣化、個(gè)性化的用字需求，但也存在字體運(yùn)用場(chǎng)合不當(dāng)、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范等問(wèn)題，有的字體甚至忽視了文字的書(shū)寫(xiě)規(guī)范、書(shū)寫(xiě)技法和文化內(nèi)涵、審美特征。就此，相關(guān)專(zhuān)家呼吁，對(duì)字庫(kù)設(shè)計(jì)者和相關(guān)企業(yè)來(lái)說(shuō)，需要強(qiáng)化把關(guān)意識(shí)，提升審美水平。

　　◆從規(guī)范書(shū)寫(xiě)中感悟中華文化

　　在國(guó)際中文教學(xué)中，漢字規(guī)范書(shū)寫(xiě)尤為重要。

　　上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院漢語(yǔ)教師彭鶯有多年國(guó)際中文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在她看來(lái)，教授外國(guó)學(xué)生中文離不開(kāi)漢字教學(xué)，漢字教學(xué)的首要前提是規(guī)范書(shū)寫(xiě)?！笆紫?，在我教授的不少外國(guó)學(xué)生中，他們之所以對(duì)中文感興趣，正是基于對(duì)漢字的好奇和熱愛(ài)。因此，教授外國(guó)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)是展示漢字之美的首要途徑。只有做到規(guī)范書(shū)寫(xiě)，學(xué)生才能體會(huì)到漢字的結(jié)構(gòu)之美、布局之美、筆畫(huà)之美。其次，漢字是中華民族文化和智慧的結(jié)晶，只有掌握規(guī)范書(shū)寫(xiě)，外國(guó)學(xué)生才能理解漢字承載的文化信息?！迸睑L說(shuō)。

　　“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是血脈。”在世界文明發(fā)展史上，漢字作為形、音、義三位一體的文字符號(hào)系統(tǒng)，具有豐富的文化內(nèi)涵和廣泛的影響力。如何讓外國(guó)學(xué)生從規(guī)范書(shū)寫(xiě)中感受漢字所承載的中華文化，是國(guó)際中文教師面臨的挑戰(zhàn)之一。

　　彭鶯從具體教學(xué)層面出發(fā)建議，在科技快速發(fā)展的背景下，讓外國(guó)學(xué)生實(shí)現(xiàn)漢字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)除了老師展示外，還可在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用漢字書(shū)寫(xiě)軟件，以便向?qū)W生立體展示漢字的字形、筆畫(huà)和筆順，讓學(xué)生更直觀地了解漢字的結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)規(guī)則等，進(jìn)而了解漢字的文化積淀，感受中國(guó)人的思維與觀念。

　　本報(bào)記者 趙曉霞