“人們總問我，隱姓埋名值不值得，獻了青春、獻了生命值不值得？”這句臺詞深深刻在清華大學馬克思主義學院博士生傅宇杰的心里。

　　在9月14日播出的《思政第一課》上，他講述了自己扮演的“兩彈一星”元勛鄧稼先的故事。在獲得博士學位后的第9天，鄧稼先毅然選擇回到百廢待興的祖國，用一生奉獻給出了回答：“要我再來一次的話，我還愿意做中國西部戈壁灘上，那一株小小的馬蘭花?！?/p>

　　什么樣的奮斗才值得？理想信念如何指引人生選擇？在《思政第一課》這檔由中國青年報社聯(lián)合全國16所高校于開學季打造的特別節(jié)目中，20位嘉賓帶來的故事吸引了679萬人次在線觀看。

　　“無論選擇什么職業(yè)，都要仰望星空，腳踏實地?！惫蕦m學院院長單霽翔發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的年輕人更加擁有文化自信。在博物館數(shù)字化、文化創(chuàng)意研發(fā)等方面都有年輕人的身影。也正是因為年輕人的參與，“越來越多的文化遺產才能在新的時代下煥發(fā)活力，更加年輕”。

　　近年來有“沉睡三千年，一醒驚天下”之稱的三星堆遺址是年輕人心中的“網(wǎng)紅”，一起“出圈”的還有三星堆考古研究所所長冉宏林。一直以來，考古都被看作冷門專業(yè)和艱苦崗位，但對于冉宏林來說，從北京大學博士畢業(yè)后，俯首于田間地頭是自己無悔的選擇，新一代考古人正在用青春的力量發(fā)掘著中華文明瑰寶。

　　一代人有一代人的使命擔當。1938年，年輕學者郭大力等人歷經數(shù)年艱辛努力翻譯出《資本論》，為馬克思主義在中華大地的傳播發(fā)揮了巨大作用。華東師范大學黨委書記梅兵講述了這部著作首個中文全譯本誕生的啟示——大學生繼續(xù)發(fā)揚求真求實的精神傳統(tǒng)，以智慧和熱情服務民族和社會的發(fā)展。

　　上世紀50年代，有一批師生響應黨和國家“向科學進軍、建設大西北”的號召，從黃浦江畔背起行囊來到渭河之濱，建立新學校、籌劃學科發(fā)展……西安交通大學物理學院教授張磊說，如今在“西遷精神”的指引下，西安交大的師生開啟了發(fā)展西部科技的“二次西遷”之旅?！澳睦镄枰覀?，我們就去哪里”，不同時代的青年給出了一樣的回答。

　　年輕人總是勇立潮頭，敢闖敢干。在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期，北大學生在中國男排逆轉獲勝后喊出“團結起來、振興中華”，這句口號成為時代強音。中央團校黨委書記倪邦文講述了這段歷史，這句口號激勵了一代又一代青年在中華民族偉大復興的道路上接續(xù)奮斗。

　　“持續(xù)不斷的奮斗必須靠著熱忱的理想和堅定的信念，才能堅持下來?！北本┖娇蘸教齑髮W馬克思主義學院講師趙華珺講述了長征五號系列火箭的總設計師李東的故事。李東投入長征五號研制工作22年，他說，在當今世界，中國這樣一個大國，如果沒有獨立、自由、自主地進入太空的能力，“就好像大航海的時代，我們閉關鎖國錯過大海一樣，將會錯過太空”。

　　青春向著理想生長。在《思政第一課》中，這樣的故事還有很多，中國人民大學博士生服務團奔赴祖國各地調研實踐，為地方發(fā)展構建“青年智庫”；哈爾濱工程大學E唯協(xié)會連續(xù)兩年獲得國際水下機器人大賽冠軍，打破北美頂級團隊壟斷……

　　“人們在追求理想的過程中必須遭受失敗的折磨嗎？”“什么樣的青春才有意義？”“怎樣才能走出迷茫，找到方向？”……這些青年的困惑，也是思政課要解答的問題。

　　“思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講?！笔锥冀洕Q易大學黨委書記韓憲洲說，近幾年學校把思政課教師“趕”出學院、“趕”出學校，不斷增強思政課的針對性和實效性。幾年間，學校有千余名青年學子在服務國家和社會實踐中經風雨、長才干，上了一堂又一堂行走的、奮斗的、奉獻的“大思政課”。

　　伴隨著“信仰青春”“拼搏青春”“敢為青春”“綻放青春”4個篇章，大學生們一起上了一堂兩小時的“大思政課”。很多年輕人在中國青年報客戶端、中國青年網(wǎng)、中青在線、中青報快手號、豹小花快手號的評論區(qū)敲下感悟?！端颊谝徽n》在大學生開啟人生新階段之時，陪伴他們在青春的賽道上更加奮力奔跑。

　　中青報·中青網(wǎng)記者 王聰聰 許子威 來源：中國青年報