“在幫助失能老人翻身時，不要用很大的力氣直接把老人抱起來，要用握手、喚醒等方式評估他的狀態(tài)，充分發(fā)揮老人還存在的機能?！比涨?，為老年人提供養(yǎng)老服務培訓的“璧山天門山社區(qū)學院”開講，講課人是國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊及重慶城市管理職業(yè)學院康復護理專家團隊成員楊小紅。

　　第四次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況抽樣調查結果顯示，我國失能、半失能老年人約為4063萬人。社會上流行一句話，“一人失能、全家失衡”?！笆堋笔鞘ド钭岳砟芰Γ笆е恰笔怯洃浟?、判斷力和認知等腦功能退化，失能失智老人的照料是養(yǎng)老照護領域的“難中之難”。

　　作為民政部西部民政社會工作培訓中心，重慶城市管理職業(yè)學院的70余名青年教師組成調研服務團隊，到失能失智老人的社區(qū)、床頭走訪調研，為養(yǎng)老照護領域尋經(jīng)驗、蹚新路、破困局。

　　無力的老人

　　在重慶市天門社區(qū)，一名80歲老人年輕時被墜落物砸中雙腿、退休后舊傷復發(fā)，導致失能，由他的妻子和一名護工照料至今。

　　天門社區(qū)黨支部書記嚴勇告訴記者，截至去年年底，社區(qū)內(nèi)60歲以上的老人占55.7%。這里的老人年輕時多在國家特種企業(yè)從事高危作業(yè)，為國家建設作出過貢獻。

　　“老人現(xiàn)在仍有2-3級肌力，屬于科學鍛煉可以漸漸站起來的類型?！睂先俗鰷y試和培訓示范的，是41歲的重慶城市管理職業(yè)學院教師陶科。他曾獲全國技術能手、全國五一勞動獎章等榮譽，是一名深諳康復訓練的專家。

　　“但是現(xiàn)在老人肌力不足，不宜直接練習行走，而是要進行被動訓練?！爆F(xiàn)場，一名參加調研的志愿者模擬失能老人平躺，陶科一手托住他的足部，一手扶住他的膝蓋，助其進行蹬腿的動作。陶科介紹，在肌力漸漸增強后，可用手逐漸施加阻力，刺激其主動發(fā)力，以達到最大的活動幅度。

　　陶科表示，許多照護者在護理失能老人的過程中存在誤區(qū)：出于好心，他們盡量多地幫助老人，完全替代了老人的自我活動，致使老人失去了鍛煉的機會。

　　另一名老人因60歲時腦梗發(fā)作，身體左側失能，已臥床14年，一直由妻子和妹妹照顧。陶科協(xié)助老人做抬手測試后，認為他的肌肉情況尚好，主要問題是關節(jié)活動受限，即手肘彎曲無法伸直。

　　“關節(jié)彎曲，不宜直接站立。需要進行對指練習、輔助抬手訓練。”陶科說，在對多個家庭進行走訪調研后，他們發(fā)現(xiàn)新冠疫情以來，失能失智老人主要靠家庭成員照護，許多照護者本身年紀也很大。

　　他們建議，根據(jù)老人的不同情況配置一些智能化輔具，例如對失智老人，防丟失的定位卡就很必要；為失能老人配置智能照護床，可定時協(xié)助翻身，減輕照護者壓力。

　　陶科認為，應該根據(jù)失能老人不同的情況來適配輔具。比如有些失能老人可以慢慢恢復，適宜配備助行架和手杖，但是家屬和社區(qū)對此缺乏了解，一律配輪椅，這是不利于恢復的。

　　難中之難

　　嚴勇介紹，社區(qū)內(nèi)設有老年服務站，可以“托老”，老人可以在服務站解決吃飯問題，但缺乏專門針對失能失智老人的設施和照護人員，他們主要依靠家庭照顧。

　　這也是當前我國養(yǎng)老的現(xiàn)實狀態(tài)。陶科說，按照國家的“9073”政策，我國約90%的老年人居家養(yǎng)老，約7%的老年人依托社區(qū)支持養(yǎng)老，3%的老年人入住機構養(yǎng)老。

　　調研團隊負責人黃茜介紹，在養(yǎng)老機構，照顧有行動能力的失智老人，養(yǎng)老機構要配備的人力約為1∶3，即1名護理員照看3名老人，照顧普通失能型老人的人員配比約為1∶6。

　　“先是失智，最后半年失能，就躺床上了?！秉S茜的外婆曾經(jīng)出現(xiàn)過失智，這也是她研究失能失智老人科學照料的起因。她在照料過程中目睹過老人從患病到離世的過程，“失能到最后會伴隨有失智，失智老人最后也會完全失能”。

　　每名失能失智老人呈現(xiàn)的病情狀態(tài)也不一樣，比如健忘、失去時間感，或是對財產(chǎn)比較敏感。根據(jù)阿爾茲海默癥協(xié)會的數(shù)據(jù)，我國65歲以上認知障礙老年人患病率超過6.6%。黃茜通過歷年調研數(shù)據(jù)推算，重慶失智老人的基數(shù)大概是30萬，但實際上通過就醫(yī)確診的遠遠沒有達到這個數(shù)。

　　每次調研前，團隊成員會先跟社區(qū)、養(yǎng)老院溝通清楚被照護對象的具體情況，安排不同專業(yè)的教師有針對性地上門評估指導，向其他居民普及養(yǎng)老知識。每次調研中，老人對養(yǎng)老技能的渴求都帶給師生很大的觸動，激發(fā)他們“想為老人、為社會做點什么”。

　　未來對照護者的需求量更大

　　在走訪家庭后，調研團隊在天門社區(qū)中心為家中有失能失智老人的家屬開展居家風險防范培訓。約50名聽課人幾乎都是老人，大多數(shù)是女性，她們拿著紙、筆，邊聽邊記。據(jù)記者了解，她們有的已照顧失能失智老伴兒多年，有的對居家風險防范、今后的老年生活比較關注。

　　在培訓現(xiàn)場，楊小紅演示了老人在跌倒后如何起身，照護者如何幫助失能老人翻身、如廁等環(huán)節(jié)。

　　楊小紅強調，重點是一個“緩”字，例如老人跌倒后，需要稍稍緩過勁、收腿、從跌倒的仰臥姿勢變?yōu)閭扰P，再停頓半分鐘，用可以使力的手撐起身子變?yōu)楣蜃?，再停頓半分鐘，緩慢起身。

　　“平時家里在護理老人的時候，有很多誤區(qū)?！睏钚〖t表示，比如老人半夜要上廁所，照護人一把就將老人從床上拽起來，本來老人有部分可以活動的力量，但沒有充分利用，“我們要充分利用老人殘存的一些功能，讓他們體現(xiàn)自己的能力”。

　　2021年公布的第七次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國60歲及以上人口超過2.6億人，比重達到18.70%。其中65歲及以上人口超過1.9億人，占比13.50%；80歲以上人口達3580萬人，占比2.54%。

　　未來對照護者的需求量更大、對照護者的相關技能也會有更高要求。重慶城市管理職業(yè)學院黨委副書記、院長鄧明國介紹，該校近3年來通過線上線下開展上百次培訓，覆蓋重慶、四川、浙江、福建、廣西等25個省市8000余人次，除了失能失智老人的家屬，接受培訓的人員還有養(yǎng)老院、敬老院的護理人員。

　　“被照護的失能失智老人難，照護老人的人更難。”鄧明國希望全社會給予失能失智照護者群體更多的關心和幫助，增加對失能失智癥的了解，早預防、早干預，讓更多失能失智老人晚年生活更有質量、更有尊嚴。同時，他期待相關政府部門、有關單位能加大經(jīng)費扶持，通過購買社會服務等形式，鼓勵、支持、引導更多的社會力量尤其是高校力量，參與失智失能老人照護人員的培訓。

　　中青報·中青網(wǎng)記者 耿學清 實習生 陶思閱 來源：中國青年報