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          航天英雄楊利偉講述“飛天”故事

          發(fā)布時(shí)間:2023-07-24 10:45:00來(lái)源: 中國(guó)青年報(bào)

           

            本報(bào)訊(中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 林潔)近日,2023年“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)校”中小學(xué)教師培訓(xùn)(廣州會(huì)場(chǎng))開班典禮在華南師范大學(xué)舉行。開班典禮上,航天英雄、中國(guó)首飛太空第一人、中國(guó)載人航天工程副總設(shè)計(jì)師楊利偉以“矢志航天 筑夢(mèng)蒼穹”為主題進(jìn)行了授課。

            “‘飛天’是中華民族的千年夢(mèng)想,我們的國(guó)家是一個(gè)擁有5000年?duì)N爛文明和悠久文化的泱泱大國(guó),中華民族是一個(gè)擁有非凡智慧和無(wú)窮創(chuàng)造力的民族。自古以來(lái),夸父追日、嫦娥奔月、敦煌飛天等許多動(dòng)人的傳說(shuō)廣為流傳。”現(xiàn)場(chǎng),楊利偉的授課從“飛天”開始講起,他圍繞中國(guó)空間站的建造、航天員選拔訓(xùn)練、忙碌的太空生活、航天科普教育幾方面展開。其中,他還詳細(xì)介紹了中國(guó)載人航天工程各大系統(tǒng)。

            楊利偉表示,這些年來(lái),中國(guó)的航天事業(yè)取得巨大發(fā)展。中國(guó)載人航天從“一人一天”到“多人多天”,從“太空漫步”到“交會(huì)對(duì)接”,從天宮空間實(shí)驗(yàn)室到空間站的建成,就是按照最初的規(guī)劃,一張藍(lán)圖繪到底,這彰顯了中國(guó)的制度優(yōu)越性。未來(lái),普通人是不是也能飛上太空?楊利偉說(shuō):“實(shí)際上,這不是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,而是資源問(wèn)題?!?/p>

            “目前我國(guó)正在研制新一代飛船,預(yù)計(jì)新一代飛船將在2027年至2028年飛行?!睏罾麄ネ嘎叮F(xiàn)在的飛船具備3個(gè)人的承載能力,能把3名航天員送到太空中并返回地面。新一代飛船,將有承載4-7名航天員的運(yùn)輸能力。而且將來(lái)載人登月也會(huì)用新一代飛船去建構(gòu)我國(guó)的空間站以及開展深空探測(cè)。

            中國(guó)數(shù)十年的航天發(fā)展,孕育出了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。楊利偉表示,航天員不僅僅是一個(gè)職業(yè)選擇,它更意味著責(zé)任與國(guó)家的利益,“是祖國(guó)給予我們的強(qiáng)大精神支撐,讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)得以堅(jiān)持下來(lái)?!?/p>

            事實(shí)上,楊利偉小時(shí)候的夢(mèng)想并不是當(dāng)飛行員,而是當(dāng)火車司機(jī)。在楊利偉看來(lái),兒時(shí)的經(jīng)歷和教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大影響,涉獵不同學(xué)科,可以激發(fā)孩子的求知欲。他說(shuō),“老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)或特長(zhǎng),能夠很好地促進(jìn)孩子們整體發(fā)展。遇到一個(gè)好的班主任,可能比去一所好學(xué)校還重要?!币虼耍瑮罾麄ス膭?lì)老師們積極引導(dǎo)孩子參與載人航天的科普活動(dòng),引領(lǐng)更多的學(xué)生把他們的實(shí)驗(yàn)帶入太空。

            據(jù)悉,本次培訓(xùn)按照教育部和中國(guó)科學(xué)院統(tǒng)籌安排,由華南師范大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院廣州分院合作組織和實(shí)施。本次培訓(xùn)以“海天一色——科學(xué)教育中的跨學(xué)科與創(chuàng)新”為主題,匯聚兩院院士和一流教育專家,以海洋與天文教學(xué)為主要內(nèi)容,面向廣東、廣西、海南的150名小學(xué)科學(xué)教師開展為期6天的科學(xué)教育教師暑期學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。

          (責(zé)編:常邦麗)

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