9月1日晚，河南省安陽市梅東路小學(xué)六年級學(xué)生張妙涵激動(dòng)又自豪?！霸诠?jié)目上我看到了好朋友楊子熙為全國的中小學(xué)生介紹我的家鄉(xiāng)，揭秘甲骨文字，領(lǐng)略殷墟悠久燦爛的文化魅力?！睆埫詈f。

　　當(dāng)晚，由中央宣傳部、教育部和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的大型公益節(jié)目2023年《開學(xué)第一課》播出。全國億萬名中小學(xué)生如約坐在屏幕前觀看了屬于他們的開學(xué)大課。

　　《開學(xué)第一課》有個(gè)講好故事的傳統(tǒng)，讓孩子們在一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事中，回看歷史展望未來。今年，很多孩子被一個(gè)人的故事吸引了。“湯一介老先生的‘事不避難，義不逃責(zé)’使我心中洶涌澎湃，他用實(shí)際行動(dòng)鐵肩擔(dān)義，最終將《儒藏》編撰完成，推動(dòng)了中華優(yōu)秀文化的發(fā)展，真是可敬可愛之人。”四川省瀘州市龍馬潭區(qū)玉帶河學(xué)校六年級學(xué)生李蘊(yùn)宸說。

　　“看完《開學(xué)第一課》我才知道《儒藏》的編成竟然如此困難，編成背后的故事深深地印在了我的心里。”北京教育學(xué)院附屬豐臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級學(xué)生王浚潞說。

　　而這個(gè)故事讓陜西省西安市第六中學(xué)高二年級學(xué)生趙婧鈺想到了自己家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：陜西皮影。趙婧鈺記得3年前自己和姥姥一起看皮影戲的場景：陳舊的劇臺，零零星星坐著幾名觀眾，其中大多是老年人，而后臺的皮影藝術(shù)者也多是年紀(jì)大的老一輩藝術(shù)家。

　　“不行，這絕不可以！”趙婧鈺發(fā)出吶喊。

　　如今，這樣的吶喊已經(jīng)被越來越多的人聽到。趙婧鈺看到，3年后的今天越來越多的年輕人坐到了皮影戲的劇場中。陜西省西安市第26中學(xué)八年級學(xué)生許武藝感受到，正是一代代人的付出，喚醒了每個(gè)華夏兒女根植于血脈的文化基因，有力彰顯了中華民族的文化自信，讓青年學(xué)生真正懂得了怎樣做才能“講好中國故事”。

　　“何其有幸，生于華夏?？脊艑W(xué)家高星帶我們追溯歷史，讓我們不禁感嘆華夏文明的源遠(yuǎn)流長和博大精深，也讓我充滿自豪?！北本┲袑W(xué)八年級學(xué)生尚鈺祺說，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，我們必當(dāng)成承先輩之光榮傳統(tǒng)，保持“好奇心”，秉承“上進(jìn)心”，用實(shí)際行動(dòng)書寫“強(qiáng)國有我”的華麗篇章。

　　中央民族大學(xué)附中黨委常務(wù)副書記佟麗娟說，《開學(xué)第一課》向大師致敬，鐵肩擔(dān)道義，做文化傳承的典范，“特別是聽執(zhí)行護(hù)送志愿軍烈士遺骸歸國的殲-20飛行員的講述，我感受到的不僅是科技強(qiáng)國、使命必達(dá)的自豪，更是何以中國、何以中國人錚錚強(qiáng)國之音的時(shí)代回答！”

　　“整堂課中讓我印象最深的是飛行員陶偉講述抗美援朝戰(zhàn)爭的故事?！鄙虾Ｊ胁軛畹诙袑W(xué)高二年級學(xué)生金孝珍說，這讓她想到了自己的太姥爺——一位參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的老兵，“我們要銘記抗美援朝戰(zhàn)爭的艱辛歷程和偉大勝利，更要認(rèn)識到‘大國重器’才是保證國家安全的基礎(chǔ)，這需要我們用青春熱血踐行使命擔(dān)當(dāng)”。

　　讓歷史告訴未來。正如上海格致中學(xué)高二年級學(xué)生吳樂瑤所說，“源遠(yuǎn)流長的中華文明告訴我們，唯有知道了我們緣起何處，才能夠知道我們的腳步該邁向何方，而航天精神則激勵(lì)我們壯凌空之志，馳騁于新的征程?！?/p>

　　當(dāng)學(xué)生收到神舟十六號乘組送來的開學(xué)禮物時(shí)，天空作為人類亙古不變的夢想，已經(jīng)變成了青少年心中科技創(chuàng)新的報(bào)國夢。

　　“出場的優(yōu)秀人物，都具備優(yōu)秀教師的特質(zhì)?！北本┙逃茖W(xué)研究院編審耿申說。

　　有老師有學(xué)生，《開學(xué)第一課》就是一堂思政課。不僅如此，“以‘強(qiáng)國復(fù)興有我’為主題，采取多地、多主題實(shí)景課堂新模式，帶領(lǐng)學(xué)生在‘穿越’和‘行走’的課堂中，讀中國歷史、知華夏文明、立中華之志。在‘潤物無聲’中實(shí)現(xiàn)了課程的教學(xué)目標(biāo)?！睎|北師范大學(xué)教授楊秀蓮說，這是一堂思政“金課”。

　　這堂思政課也從屏幕內(nèi)延伸到屏幕外。

　　上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)團(tuán)支部書記孫申彪說，《開學(xué)第一課》讓自己備感振奮，作為一線教師，有責(zé)任引導(dǎo)小學(xué)生更好認(rèn)識和認(rèn)同中華文明，鑄牢中華民族共同體意識，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣；引導(dǎo)孩子們立體感受廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和偉大的時(shí)代進(jìn)程，更好地認(rèn)識源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明，堅(jiān)定文化自信。

　　北京市育英學(xué)校教科研主任張艷霞也有深刻的感悟，育英學(xué)校從西柏坡走來，與共和國一起成長，一代代育英人傳承紅色基因，賡續(xù)紅色傳統(tǒng)。新學(xué)期，站在新的歷史起點(diǎn)的育英學(xué)校教師不僅要上好開學(xué)第一課，還要上好育人的每一節(jié)課，為基礎(chǔ)教育的蓬勃發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

　　伴隨《開學(xué)第一課》，廣大青少年近距離體會(huì)了“奔向星辰大海的理想之光”“在大地上書寫時(shí)代答卷的豪邁之情”，所有這些都將匯聚成“中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯麗圖景”，也讓青少年認(rèn)識到：奮斗是人生最美的姿態(tài)，奮斗是人生最該有的模樣。

　　正如新疆阿克蘇地區(qū)拜城縣第二中學(xué)九年級學(xué)生吾提庫爾江·艾來提所說，“青春逢盛世，奮斗正當(dāng)時(shí)。作為新時(shí)代的青少年，我將把自己的小我融入祖國的大我，把奮斗精神融入日常，做好每一件小事、完成好每一項(xiàng)任務(wù)、履行好每一項(xiàng)職責(zé)，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好少年?！?/p>

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 樊未晨