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          南京迎來第十個(gè)國(guó)家公祭日——讓愛國(guó)主義薪火相傳

          發(fā)布時(shí)間:2023-12-14 10:17:00來源: 中國(guó)青年報(bào)

            12月的南京,草木蕭瑟,冬風(fēng)寒涼。12月13日是第十個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。上午10時(shí),國(guó)家公祭儀式在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館集會(huì)廣場(chǎng)舉行。

            伴隨著南京上空響起的防空警報(bào),來自社會(huì)各界的市民代表佩戴白花,默然肅立,為86年前的30余萬遇難同胞默哀,并由儀仗隊(duì)敬獻(xiàn)花圈。隨后,南京市青少年代表宣讀《和平宣言》,6名代表撞響“和平大鐘”,并放飛3000只和平鴿,祈愿世界和平。

            2014年2月27日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過決定,以立法形式將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。自公祭日設(shè)立以來,一代代青少年不斷重溫歷史,緬懷先輩,讓愛國(guó)主義薪火相傳。

            南京外國(guó)語學(xué)校高二學(xué)生黃飛龍是6名撞鐘代表之一。他說,此前每年都是在學(xué)校參加公祭活動(dòng),此次他作為學(xué)生代表撞響“和平大鐘”感到非常榮幸和驕傲?!白鳛樾聲r(shí)代青年學(xué)生,我們要倍加珍惜前輩們用鮮血換來的和平,時(shí)刻保持居安思危的憂患意識(shí),銘記歷史,不忘過去,珍愛和平,捍衛(wèi)和平。”

            “撞擊‘和平大鐘’預(yù)示要不忘歷史、珍愛和平,絕不讓歷史的悲劇重演?!睆?014年至2019年,美籍華人魯照寧每年都會(huì)來到國(guó)家公祭儀式的現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)天,他以“撞鐘人”的身份出席公祭儀式。

            從2004年開始,魯照寧持續(xù)多年在海外搜集南京大屠殺相關(guān)史料,無償向包括侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館在內(nèi)的國(guó)內(nèi)各大紀(jì)念館捐贈(zèng)搜集的資料和實(shí)物。

            公祭日前夕,他還向南京捐獻(xiàn)了多份南京大屠殺期間的國(guó)際媒體報(bào)刊,其中《紐約時(shí)報(bào)》《芝加哥每日論壇》兩份報(bào)紙報(bào)道了日軍“百人斬”暴行?!拔視?huì)繼續(xù)努力收集相關(guān)資料,讓更多人了解這段歷史。”魯照寧說。

            當(dāng)天上午,南京多地舉行了相關(guān)悼念活動(dòng)。在河海大學(xué)西康路校區(qū),100余名師生聚集在侵華日軍南京大屠殺清涼山遇難同胞紀(jì)念碑前,參加南京大屠殺死難者清涼山從葬地悼念儀式。

            該校機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員劉得存表示,南京大屠殺是他從學(xué)生時(shí)代起就一直銘記于心的悲痛歷史。擔(dān)任輔導(dǎo)員后,他積極將歷史通過主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、紀(jì)念活動(dòng)等多種形式講述給學(xué)生。

            東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院大三學(xué)生阮澤宇至今記得2014年首個(gè)國(guó)家公祭儀式上,自己站在習(xí)近平總書記和夏淑琴奶奶身邊為國(guó)家公祭鼎揭幕的時(shí)刻。阮澤宇覺得,國(guó)家公祭日已經(jīng)成為身邊青年朋友緬懷歷史、追尋和平的“公開課”。

            在浙江傳媒學(xué)院播音主持專業(yè)讀大一的夏鈺傾,曾連續(xù)兩年擔(dān)任《和平宣言》領(lǐng)誦員。公祭儀式現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景讓她感到神圣莊重,“身臨其境帶來的體驗(yàn)比通過文字、圖片學(xué)習(xí)帶來的震撼更強(qiáng)烈”。

            近年來,南京市充分發(fā)掘相關(guān)資料,利用公祭日等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)做好針對(duì)青少年的思想引領(lǐng)工作。國(guó)家公祭日期間,南京各級(jí)團(tuán)組織面向全市青少年開展主題團(tuán)課、主題隊(duì)課等系列愛國(guó)主義教育活動(dòng),激發(fā)青少年的愛國(guó)熱情,凝聚奮進(jìn)力量。

            中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 楊寶光 李超 實(shí)習(xí)生 陸地 來源:中國(guó)青年報(bào)

          (責(zé)編:常邦麗)

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