五年前的今天，習(xí)近平總書記出席學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)“改革創(chuàng)新是時代精神，青少年是最活躍的群體，思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力”。推動改革創(chuàng)新，就是要做到“八個相統(tǒng)一”。共青團(tuán)是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，如何落實總書記要求，堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一，打造出具有高校共青團(tuán)特色的實踐思政育人模式，我們的認(rèn)識如下。

　　首先，要注重“場景開發(fā)”。一是要開發(fā)“戰(zhàn)略場景”。聚焦科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會服務(wù)、衛(wèi)國戍邊等重大主題，遵循不同學(xué)科的培養(yǎng)規(guī)律，組織同學(xué)們在接受實踐教育中涵育家國情懷、投身復(fù)興偉業(yè)。二是要開發(fā)“屬地場景”。立足身處屬地這一最大實際，圍繞黨政迫切需求組建專項實踐團(tuán)隊，有的放矢為區(qū)域創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會建設(shè)等提供智力、人力支持。三是開發(fā)“國際場景”。組織同學(xué)們積極參與共建“一帶一路”、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的生動實踐，深刻感悟“必須堅持胸懷天下”的立場觀點(diǎn)方法，在講好中國故事中堅定“四個自信”、培育人類關(guān)懷。

　　其次，要強(qiáng)化“接口集成”。一是要集成組織資源。充分發(fā)揮共青團(tuán)組織體系優(yōu)勢，挖掘和編制“資源圖譜”，加強(qiáng)與對口實踐地等多方育人資源的結(jié)對交流，打造政校行企社多元協(xié)同的育人共同體。二是要集成師資力量。推動輔導(dǎo)員、行政人員、思政課和專業(yè)教師等成立實踐指導(dǎo)團(tuán)，聘請校外專家、企業(yè)實踐導(dǎo)師等，共同做好“實踐課程”的研發(fā)。三是要集成學(xué)科優(yōu)勢。將實踐育人工作納入人才培養(yǎng)方案，依托不同學(xué)校的特色學(xué)科優(yōu)勢，探索更有專業(yè)特色的育人模式。

　　最后，要突出“關(guān)鍵保障”?？倳洶l(fā)表重要講話五年來，校院兩級黨委更加高度重視共青團(tuán)實踐育人工作，各級地方黨委也在對接、保障等方面給予大力支持。特別是團(tuán)員和青年主題教育期間，校黨委高位推動落實黨建帶團(tuán)建制度機(jī)制，是我們完成好這次政治大考的堅實保障。高校共青團(tuán)必須把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)擺在首位，更好圍繞中心、服務(wù)大局。

　　北京郵電大學(xué)團(tuán)委書記 趙丹 來源：中國青年報