【解說】近日，考研錄取結(jié)果揭曉，成都醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院2017級預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)A513寢室的6位同學(xué)興奮地向輔導(dǎo)員老師報喜，她們六人均通過考研復(fù)試，成功上岸。而同一層樓的A531寢室也捷報頻傳。相同數(shù)字的排列組合就像一種奇妙的緣分，串起了12個風(fēng)格迥異的女孩在成醫(yī)度過的精彩大學(xué)生涯。這兩個寢室同學(xué)全員上岸的背后，有什么樣的勵志故事？5月5日，記者走進(jìn)成都醫(yī)學(xué)院，聽聽她們的考研之路。

　　據(jù)了解，這群“學(xué)霸”目前都在各自的實習(xí)單位實習(xí)。剛考上西安交通大學(xué)流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的游雨是A513的寢室長，她告訴記者，兩個寢室12位同學(xué)都成功考上研究生，大家得知這一消息時都非常興奮。但被稱為“學(xué)霸”，游雨卻謙虛地表示，自己并不是“學(xué)霸”，只是比較刻苦而已。

　　【同期】成都醫(yī)學(xué)院學(xué)生游雨

　　我們寢室從入學(xué)以來5年就從來沒有人掛科，從來都沒有。然后我認(rèn)為不是學(xué)霸，是我們都比較刻苦努力，然后有一股韌勁，就是會不斷地向前沖，不管結(jié)局怎么樣，只要我們經(jīng)歷了，都會覺得是一個非常好的結(jié)果。

　　【解說】游雨表示，寢室之間最重要的就是團(tuán)結(jié)、友善。在學(xué)習(xí)中，大家都會將自己的經(jīng)驗與所學(xué)知識進(jìn)行分享，并不會有所保留。她們在備考時，積極參加學(xué)校開展的考研講座，共同分析學(xué)校、專業(yè)，分享復(fù)習(xí)經(jīng)驗。

　　【同期】成都醫(yī)學(xué)院學(xué)生游雨

　　我們從來不會把放棄掛在嘴邊，我們6個人從來沒有說過，但是也會有情緒低落的時候，但我們?nèi)慷紩膭钏?，讓她堅持下去努力地學(xué)，所以相互的一個鼓勵是非常重要的。

　　【解說】據(jù)了解，此次“學(xué)霸”寢室的12名同學(xué)都是來自預(yù)防醫(yī)學(xué)本科專業(yè)，也都同時考上本專業(yè)的研究生。預(yù)防醫(yī)學(xué)是一門特殊的醫(yī)學(xué)，它不專門針對于某個特定病例，而是站在人的全生命周期去思考問題，從預(yù)防的角度，找出解決方案，從而增加人們的生命長度、提高生活質(zhì)量。

　　【同期】成都醫(yī)學(xué)院學(xué)生游雨

　　雖然預(yù)防醫(yī)學(xué)不像臨床醫(yī)學(xué)一樣，能夠針對某一個特定的病人進(jìn)行治療，我們針對的是某一個群體，我們發(fā)揮的作用可能會更大。我們花一塊錢可以預(yù)防更多的100個人發(fā)病，但是一塊錢對于一個病人來說卻不能夠治療他的疾病。所以我們認(rèn)為預(yù)防醫(yī)學(xué)十分的重要，我們也愿意進(jìn)一步地去深入了解預(yù)防醫(yī)學(xué)，然后不斷地加深自己的一個專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，為今后的一個公共衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。所以我們2個寢室12個學(xué)生全部都考的是本專業(yè)的一個研究生。

　　【解說】成都醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院2022屆預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研錄取率為55.6%(59/106)，續(xù)創(chuàng)四年新高。院長陳建看到學(xué)生們的成績很是欣慰也很淡然，他表示考研成績?nèi)绱吮旧砭褪呛茏匀坏默F(xiàn)象，因為學(xué)院早已形成“傳幫帶”的作用。

　　【同期】成都醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院院長陳建

　　我們預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生從開學(xué)入學(xué)，我們就開展研究生的一個教育，我們一直鼓勵研究生在入學(xué)開始就開始進(jìn)行講(課)，同時把研究生考試工作融入到我們的專業(yè)導(dǎo)師的課(堂)。我們的整個傳幫帶作用非常好，從上一屆以往的學(xué)長對下面的學(xué)妹學(xué)弟都非常關(guān)心，因為有什么事一聯(lián)系他們，立馬就給他很好的一個幫助。(另外)學(xué)習(xí)有個氛圍，就像我們這次幾個寢室為什么同時能考上，她們寢室氛圍非常好，如果寢室有一個學(xué)生不愛學(xué)習(xí)或者影響她們的，有可能不會取得這么好的結(jié)果，這是學(xué)習(xí)氛圍。

　　【解說】道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。游雨說，考研路上，她們相互扶持，彼此成就，用行動詮釋著“博學(xué) 博愛 精益 求精”的校訓(xùn)精神，以汗水編織出屬于自己的青春畫卷，最終迎來了她們的天高海闊。

　　記者何浠成都報道