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          北京高考大作文讓學(xué)生“有話可說”

          發(fā)布時(shí)間:2022-06-08 15:21:00來源: 北京青年報(bào)

            北京高考大作文讓學(xué)生“有話可說”

            昨天上午,北京高考第一科語文科目考試正式落下帷幕,備受關(guān)注的高考語文大作文題目也正式亮相。北京青年報(bào)記者從北京教育考試院了解到,2022年高考語文(北京卷)的大作文仍然是二選一:一道以“學(xué)習(xí)今說”為題的議論文,一道以“在線”為題的記敘文。北京市朝陽(yáng)區(qū)教育科學(xué)研究院特級(jí)教師何郁表示,此次的高考語文大作文題目平和穩(wěn)定,簡(jiǎn)潔大方,不故弄玄虛,不裝腔作勢(shì),功能鮮明,既貼近考生的學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際,又引導(dǎo)考生關(guān)注自身的成長(zhǎng)。

            昨日考試結(jié)束后,北青報(bào)記者采訪了多位考生,他們普遍表示此次的大作文題讓人有話可說?!拔冶容^擅長(zhǎng)議論文,選擇了第一個(gè)大作文題‘學(xué)習(xí)今說’?!币晃豢忌诳荚嚱Y(jié)束后向北青報(bào)記者分享了自己的作文內(nèi)容。他說:“我的作文中提到,孔子、韓愈、荀子他們是將一生的經(jīng)歷進(jìn)行沉淀而做出了學(xué)習(xí)的選擇,學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是將自己的所學(xué)來反饋于社會(huì),反饋于國(guó)家民族,如今我們只有把握了學(xué)習(xí)的本質(zhì),為了什么而學(xué),才能夠明白自己應(yīng)該做什么,自己所立于何處?!睆V渠門中學(xué)考點(diǎn)的一位張姓考生告訴北青報(bào)記者,自己選擇的是“在線”這道題目,“看到這個(gè)題目,我特別有感觸,聯(lián)想到了我在線居家學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)景,其中讓我印象最深刻的就是老師們的辛苦付出,雖然我們的學(xué)習(xí)從線下轉(zhuǎn)到了線上,但他們一直都在線隨時(shí)回答我們的問題。讓我們感受到他們一直都‘在線’?!?/p>

            何郁分析,第一題寫議論文,要求以“學(xué)習(xí)今說”為題寫作。題目明確簡(jiǎn)潔,不在審題上彎彎繞,但內(nèi)涵豐富深刻,引導(dǎo)性強(qiáng)。第一,它引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教材學(xué)習(xí)。統(tǒng)編本必修上冊(cè)第六單元主題即為“學(xué)習(xí)之道”,其中就有一篇《勸學(xué)》,《勸學(xué)》的開頭就是“君子曰:學(xué)不可以已”。該單元的研習(xí)任務(wù)中有一道題,即要求學(xué)生寫一篇“‘勸學(xué)’新說”,命題人正是在此基礎(chǔ)上翻出新意,暗暗扣合教材的。第二,本題的思辨性很強(qiáng)。命題人在提醒考生思考古人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度時(shí),又注重引導(dǎo)學(xué)生站在今天的位置上,來重新思考學(xué)習(xí)的意義。這對(duì)于思考傳統(tǒng)文化新義、思考如何在現(xiàn)代意義上提升對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),十分有必要。第三,可能還考慮到題目的論說性,命題人還善意地在命題要求中,提醒學(xué)生可以從學(xué)習(xí)的目的、價(jià)值、內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面加以探討,既幫助考生打開思路,也體現(xiàn)了對(duì)考生的人文關(guān)懷。

            第二題寫記敘文,要求以“在線”為題,題目很簡(jiǎn)單,但聯(lián)想和想象的空間十分大,只要是與“在線”有關(guān)的內(nèi)容,幾乎都可以寫。題目切近當(dāng)下的學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際,不僅僅是學(xué)生的,也是當(dāng)代大眾生活的,既引導(dǎo)思考當(dāng)下的學(xué)習(xí)和生活,也思考如何在特殊狀態(tài)下,調(diào)整人生的方向。同時(shí),“在線”這個(gè)題目也有一定的象征意義,學(xué)生既可以描述在線學(xué)習(xí)和生活,也可以就此引發(fā)開來,寫一寫特殊的“在線”狀態(tài)和意義。

            “高考北京卷作文命題,一直以來,都追求明確的命題意識(shí),大多以命題作文為主,文體明確,一個(gè)議論思辨,一個(gè)聯(lián)想感悟,不在審題上設(shè)置障礙,而要求考生感悟生活,關(guān)注時(shí)代,深入思考,多維思辨,淬煉認(rèn)知,寫出自己的真知灼見和真情實(shí)感,這個(gè)導(dǎo)向是十分良好的?!焙斡粽f。

            文/本報(bào)記者 武文娟

            作文原題

            微寫作(10分)

            從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。

           ?。?)校學(xué)生會(huì)成立新社團(tuán)“悅讀會(huì)”,要擬一則招新啟事。請(qǐng)你圍繞“閱讀帶來審美愉悅”這一宗旨,為啟事寫一段話。要求:語言簡(jiǎn)練,有吸引力。

           ?。?)核酸檢測(cè)排隊(duì)時(shí)需要兩米安全距離,一些社區(qū)為兩米間隔線設(shè)置了安全貼心、形式多樣的標(biāo)志,有的是撐起的晴雨傘,有的是貼在地上的古詩(shī)詞圖片。請(qǐng)你選擇一個(gè)檢測(cè)點(diǎn),依據(jù)其環(huán)境特點(diǎn),設(shè)計(jì)兩米間隔線標(biāo)志,并寫出設(shè)計(jì)理由。要求:語言簡(jiǎn)明,條理清晰。

           ?。?)請(qǐng)以“像一道閃電”為題目,寫一段抒情文字或一首小詩(shī)。要求:感情真摯,語言生動(dòng),有感染力。

            作文(50分)

            從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

           ?。?)古人說,“學(xué)不可以已”,重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在當(dāng)代中國(guó),人們對(duì)學(xué)習(xí)的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方。

            請(qǐng)以“學(xué)習(xí)今說”為題目,寫一篇議論文??梢詮膶W(xué)習(xí)的目的、價(jià)值、內(nèi)容、方法、途徑、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面,任選角度談你的思考。

            要求:論點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證合理;語言流暢,書寫清晰。

            (2)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、疫情期間,很多活動(dòng)轉(zhuǎn)向“線上”,你一定有不少關(guān)于“在線”的經(jīng)歷、見聞和感受。

            請(qǐng)以“在線”為題目,寫一篇記敘文。

            要求:思想健康;內(nèi)容合理、充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。

          (責(zé)編: 陳濛濛)

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