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          暑假熱 訓(xùn)練場更“熱”

          發(fā)布時間:2022-07-27 11:07:00來源: 廣州日報

            暑假熱 訓(xùn)練場更“熱”【“雙減”落地一周年 孩子們有更多時間參加體育訓(xùn)練】

            去年7月,《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(下稱“雙減”)印發(fā)?!半p減”落地這一年來,孩子們在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了許多有益的變化,校外同樣如此。許多孩子比以往更多地參與到體育運(yùn)動當(dāng)中,體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在不斷適應(yīng)“雙減”后的新變化。

            文/廣州日報全媒體記者謝澤楷、王婧 實習(xí)生付悅

            變化:參加校外體育培訓(xùn)的孩子多了

            去年暑假,“雙減”開始落地實施。一年后的這個暑假,不少校外體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能感受到孩子們積極參與體育鍛煉的熱情。廣州天創(chuàng)體育足球俱樂部長期深耕青少年足球訓(xùn)練板塊。相比去年同期,該俱樂部這個暑假的報班人次,呈現(xiàn)出良好的增長勢頭。俱樂部負(fù)責(zé)人表示,今年在進(jìn)行招生推廣時相對沒那么吃力,家長報班的意愿明顯加大,且會更主動了解俱樂部的教學(xué)內(nèi)容、課程信息、師資情況等。從過去一年整體情況看,到該俱樂部報名參加足球訓(xùn)練的學(xué)員,較此前多了三分之二,學(xué)員也涵蓋了一年級至六年級。

            在校內(nèi)參加課后托管服務(wù)的體育課程的學(xué)生人數(shù)也明顯增加。這一年來,更多學(xué)生參與到體育鍛煉當(dāng)中,參與校內(nèi)課后托管服務(wù)的第三方機(jī)構(gòu)對此同樣感受明顯。

            一家為學(xué)校課后托管提供足球課程的校外體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告訴記者,在其所服務(wù)的學(xué)校,2020至2021學(xué)年時全校約有100人在課后托管服務(wù)中選擇足球,而到現(xiàn)在這個數(shù)字翻了一番。尤其是一、二年級學(xué)生,作業(yè)少了,也沒有紙面考試的情況下,家長更愿意讓孩子參加體育鍛煉。除了在校內(nèi),家長們也會在周末送孩子去校外體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

            家長:“雙減”后體育鍛煉時間更多了

            吳先生的孩子今年8歲,接受足球訓(xùn)練已有2年。除了在校外體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)踢足球,孩子還堅持游泳,也在學(xué)校參加了籃球和乒乓球興趣班。“一方面是為了培養(yǎng)他對足球的興趣,最主要是能夠讓他多接受體育鍛煉?!闭劶白尯⒆犹咔虻某踔詴r,吳先生說。

            吳先生表示,孩子的運(yùn)動天賦不高,剛開始接觸足球的時候,訓(xùn)練時注意力也不集中,“訓(xùn)練效果不明顯,看上去沒什么長進(jìn)?!钡詮膮⒓訖C(jī)構(gòu)的訓(xùn)練班之后,孩子對自身的要求慢慢嚴(yán)格起來,訓(xùn)練時也比以往認(rèn)真很多?!半m然在球隊里一直是替補(bǔ)隊員,但只要上場就敢于拼搏,跑動也比之前積極,也受到教練的夸獎?!?/p>

            吳先生說,“雙減”后鍛煉時間更多,對孩子大有裨益。參加體育鍛煉后,孩子的身體比以前好多了。

            “雙減”之前,吳先生的孩子從一年級開始就養(yǎng)成了晚上10:30睡覺、第二天早上6:50起床的習(xí)慣,“雙減”后也不曾改變這種作息習(xí)慣?!半p減”之后,孩子每天下午4:00放學(xué),在學(xué)校自修,5:00后開始參加籃球和乒乓球興趣班?;丶抑?,孩子基本沒有書面作業(yè),比如語文作業(yè)就以閱讀為主。因此,即使是周一到周五的晚上,吳先生也可以帶著孩子去游泳或踢足球。

            暑假:學(xué)科類培訓(xùn)停了 體育類培訓(xùn)熱了

            隨著家長對孩子身體素質(zhì)越來越重視,再加上體育為中考計分科目,部分項目滿分標(biāo)準(zhǔn)提高,體育類培訓(xùn)日漸火熱。“雙減”后的這個暑假,孩子們從昔日學(xué)科類培訓(xùn)中抽身出來,體育類培訓(xùn)成為不少學(xué)生暑假安排的“必選項”。其中,不少準(zhǔn)初三學(xué)生在為明年的體育中考提前準(zhǔn)備著。

            今年9月開學(xué)后,黃女士的女兒心心(化名)就要讀初三了。中考在即,為了不讓體育科目成為中考時的短板,心心選擇參加中考體育暑期訓(xùn)練營。上課地點就在家對面的高中校園里,離家近,又安全。實際上,心心參加校外體育培訓(xùn)已有兩年時間。黃女士說,女兒的身高和體重自小超出同齡孩子,又比較宅,不太喜歡體育運(yùn)動。為了提升孩子的體能,在女兒還小的時候,每天晚上飯后大人都會帶著她下樓運(yùn)動,散步、跳繩或者騎自行車,但效果并不明顯。

            “專業(yè)的事情還是要交給專業(yè)的人?!秉S女士知道,體能訓(xùn)練并非短期集訓(xùn)就能顯著提高的,還是要在專業(yè)人員的指導(dǎo)下系統(tǒng)進(jìn)行,慢慢積累,于是她給女兒報了課外體育培訓(xùn)課。讓黃女士感到驚喜的是,女兒的體能明顯好了,投擲實心球、800米跑都有較大進(jìn)步。如今孩子對體育運(yùn)動的興趣明顯提高,在培訓(xùn)班上還交到了非常要好的朋友。

            對于家長林女士來說,相比在體育中考中拿到高分成績,她更看重的孩子通過體育鍛煉能擁有健康的體格、開朗的性格。林女士及其先生都是醫(yī)學(xué)從業(yè)者,平時更為關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。林女士發(fā)現(xiàn),兒子在運(yùn)動方面的平衡能力和協(xié)調(diào)能力不太好,“我一直想給孩子找一個專業(yè)機(jī)構(gòu)能夠系統(tǒng)進(jìn)行體能鍛煉?!?/p>

            兒子在小學(xué)畢業(yè)后的那個暑假正式開始在校外體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行體能訓(xùn)練?!叭チ酥蠛⒆雍芟矚g,我們覺得成效也不錯?!秉S女士說,如今兒子的體態(tài)很好,性格也變得更加開朗,對去體育培訓(xùn)班上課很是上心,從不請假。對于中考之后的打算,黃女士表示如果孩子愿意繼續(xù)報讀,她和孩子爸爸還是會非常支持的?!爱吘刮矣X得運(yùn)動是影響他一生的事情?!?/p>

            機(jī)構(gòu):需繼續(xù)提高教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量

            校外體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能在這個暑假得到更多學(xué)生和家長的青睞,其中除了有“雙減”加持,更離不開自身在教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量等方面的提高。這個暑假,廣州天創(chuàng)體育足球俱樂部就為報班的學(xué)員提供接送服務(wù)。俱樂部的每位教練都要負(fù)責(zé)數(shù)名學(xué)員的接送。這解決了上班的家長們難以接送孩子的問題。

            在惠考體育,每一個學(xué)生真正開始訓(xùn)練前都會經(jīng)歷一次特別的“摸底考”——身體運(yùn)動功能篩查?;菘俭w育教務(wù)部負(fù)責(zé)人吳圣佑介紹,這項篩查通過5個基本動作檢測人體運(yùn)動的對稱性,從中可以了解學(xué)生的運(yùn)動能力,檢測學(xué)生是否有含胸駝背及高低肩等體態(tài)問題。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點及不同學(xué)生的個體基本情況,再給學(xué)生安排個性化的訓(xùn)練內(nèi)容,而在日常的課堂中還會借助趣味活動、團(tuán)隊運(yùn)動等多種形式提高訓(xùn)練趣味,從而培養(yǎng)孩子的運(yùn)動興趣、運(yùn)動習(xí)慣。

            不少校外體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在為學(xué)校課后托管服務(wù)提供課程的同時,也通過教學(xué)和服務(wù)打開在家長中的口碑。到了假期,家長們?yōu)楹⒆訄蟀鄷r,一般也會優(yōu)先考慮這些機(jī)構(gòu)。但不管在校內(nèi),還是在校外,體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前面臨的競爭不小,因此更需要提高教學(xué)、服務(wù)質(zhì)量,從而增加競爭力,才有可能在“雙減”的加持下脫穎而出,獲得更多家長的認(rèn)可。

            “我們對自己的定位就是教育服務(wù)行業(yè)的參與者,教學(xué)和服務(wù)都要做好。所以要找到家長需求的‘痛點’,為他們解決痛點,比如暑假接送、場地質(zhì)量、交通方便等等?!睆V州天創(chuàng)體育足球俱樂部負(fù)責(zé)人認(rèn)為,從長期看,想從這一行業(yè)中脫穎而出,機(jī)構(gòu)需要構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),需要有更好的安全保障,也需要構(gòu)建更穩(wěn)定的師資教練體系。

            支招:校外體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?

            “無論是看得見的身體素質(zhì)、身體形態(tài),還是肉眼看不到的身體機(jī)能,體能的提升不是短時間內(nèi)突擊惡補(bǔ)就能實現(xiàn)的,需要長時間的積累。”吳圣佑也觀察到,家長們送孩子來參加體育培訓(xùn)的心態(tài)和觀念確實在發(fā)生著變化。往年報名學(xué)員以初三學(xué)生居多,如今初一初二的學(xué)生多了起來,甚至還有不少小學(xué)生的身影。

            “參加體育訓(xùn)練的目的不是為了應(yīng)對考試,更重要的是培養(yǎng)孩子終身運(yùn)動的習(xí)慣和理念?!痹趨鞘ビ涌磥?,孩子體能上來了,習(xí)慣養(yǎng)成了,中考體育取得好成績是水到渠成的事情,對以后的學(xué)習(xí)和工作也會大有幫助。

            家長如何為孩子選擇靠譜的體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?有業(yè)內(nèi)人士建議,條件允許的情況下,家長盡量去機(jī)構(gòu)所在地實地走訪考察,機(jī)構(gòu)的師資情況如何、是否有長期規(guī)劃方案等都是可以重點關(guān)注的內(nèi)容。需要提醒注意的是,對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拋出的“包滿分”等承諾,家長需要保持冷靜,理性選擇。

          (責(zé)編: 陳濛濛)

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