中新網(wǎng)上海12月16日電 (記者 陳靜)2022年是杰出數(shù)學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家蘇步青誕辰120周年。記者16日獲悉，“百年巨匠星光璀璨——紀(jì)念蘇步青誕辰120周年特展”正在“上海之根”松江舉行。420余件圖片、實(shí)物、視頻展品，全面展示蘇步青的生平和學(xué)術(shù)成就，通過(guò)禮敬大師，弘揚(yáng)科學(xué)家精神。

　　展覽共設(shè)“為學(xué)應(yīng)竭畢生力，攀高貴在少年時(shí)”“平生最是難忘處，揚(yáng)子湄潭浙水邊”“平添簧舍三千子，暢覽神州七八春”三個(gè)單元，以及“東方第一幾何學(xué)家”“蘇步青與中學(xué)教育”“蘇步青的人生藝術(shù)”三個(gè)專題。

　　1902年9月23日，蘇步青出生于浙江省平陽(yáng)縣一戶農(nóng)民家庭。從平陽(yáng)山野的放牛娃成長(zhǎng)為杰出數(shù)學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。本次展覽以復(fù)旦大學(xué)檔案館的豐富館藏為基礎(chǔ)，展品包括蘇步青的論文、譯作、詩(shī)歌、題字、信件、相關(guān)照片等。上海市政協(xié)副秘書長(zhǎng)、民盟上海市委副主委花蓓說(shuō)，蘇老作為數(shù)學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，在每一個(gè)方面都作出了突出貢獻(xiàn)。蘇老講到的教育問(wèn)題，直至今日是民盟關(guān)注的重點(diǎn)。

　　進(jìn)入展廳，首先映入眼簾的是三份蘇步青學(xué)生時(shí)代的珍貴資料。它們體現(xiàn)了蘇步青在留日時(shí)期如何克服艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈地鉆研學(xué)術(shù)，牽掛祖國(guó)的教育事業(yè)的初心。

　　1923年《申報(bào)》報(bào)道了留日學(xué)生在關(guān)東大地震后受難情形，上面顯示蘇步青的受災(zāi)情形為“全燒”，即他的所有學(xué)習(xí)資料均在地震之后的火災(zāi)中毀于一旦。這次受災(zāi)成為蘇步青求學(xué)路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。東京高等工業(yè)學(xué)校電機(jī)系畢業(yè)后，蘇步青報(bào)考東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系，改學(xué)數(shù)學(xué)。

　　在東北帝國(guó)大學(xué)留學(xué)期間的學(xué)修簿記錄了蘇步青在本科期間的選修課程、任課教師等信息。選課記錄反映了蘇步青留日期間刻苦學(xué)習(xí)，潛心向?qū)W的經(jīng)歷。還有一份首次展出的材料是蘇步青與陳建功等人1927年在日本仙臺(tái)的合影，這張珍貴的照片幾年前由陳建功的家人捐贈(zèng)。據(jù)了解，陳建功與蘇步青同是浙江人，兩人在日本時(shí)就約好：回到故鄉(xiāng)，一起建設(shè)一流數(shù)學(xué)系。1931年博士畢業(yè)后，蘇步青毅然赴浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系任教，為祖國(guó)培養(yǎng)人才。時(shí)任浙大校長(zhǎng)竺可楨寫給嚴(yán)仁賡、蘇步青兩人的親筆信也一同展出。這封信有三頁(yè)，由竺可楨本人用毛筆書寫，落款時(shí)間是1949年4月29日。

　　這次展覽還展出了蘇步青與家人、學(xué)生等的往來(lái)書信及照片，此外，還有他任職復(fù)旦大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)及校長(zhǎng)期間的各類批示文件。這些材料生動(dòng)展示蘇步青的工作細(xì)節(jié)和生活點(diǎn)滴，突出展現(xiàn)蘇步青為中國(guó)教育事業(yè)，尤其數(shù)學(xué)教育，做出的不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　據(jù)悉，在蘇步青的提議下，1977年，教育部專門發(fā)文招收研究生。1977年12月17日蘇步青在給女兒蘇德晶的信中談道：“復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)研究所經(jīng)教育部和上海教衛(wèi)辦特許開始招收研究生?！?983年全國(guó)首批18位博士畢業(yè)生中，有4位是復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系培養(yǎng)。

　　展覽中，蘇步青的詩(shī)詞吸引了眾多關(guān)注。很多人知道蘇步青是一位杰出的數(shù)學(xué)家，卻不知他還是一位出色的詩(shī)人。本次展覽以蘇步青的手跡、藝術(shù)字、屏風(fēng)等各種方式展示了他作于不同時(shí)期的詩(shī)歌，各個(gè)板塊的標(biāo)題也大多直接取自蘇步青本人的詩(shī)詞。(完)