中新社北京5月18日電 題：臺(tái)胞助力大陸身心障礙群體“翻轉(zhuǎn)手心” 架起兩岸公益橋梁

　　作者 朱賀

　　“一開始陳老師問我夢(mèng)想是什么，我不知道是什么……當(dāng)我第一次拿到工資，一想到爸爸媽媽辛苦的樣子，我的夢(mèng)想就是帶他們?nèi)ジ嗟胤铰糜?。”一?chǎng)分享會(huì)上，一位來自山西的身心障礙男孩這樣說道。

　　這是大陸紀(jì)錄電影《翻轉(zhuǎn)的手心》的片段，近日在中國(guó)傳媒大學(xué)點(diǎn)映時(shí)令不少觀眾動(dòng)容。這部反映兩岸攜手助力殘障特殊群體成長(zhǎng)的紀(jì)錄影片，將于5月21日第三十三次全國(guó)助殘日到來之際登陸大陸院線。影片由大陸導(dǎo)演董金明執(zhí)導(dǎo)，歷時(shí)近三年半拍攝制作完成。

　　當(dāng)天，男孩口中的陳禮龍老師也在臺(tái)下觀影，貫穿影片的“手心翻轉(zhuǎn)”項(xiàng)目正是由其發(fā)起。映后交流會(huì)上，臺(tái)灣有機(jī)農(nóng)業(yè)專家、自稱“農(nóng)民”的陳禮龍介紹說，十余年前，他在臺(tái)灣工作的農(nóng)場(chǎng)迎來29位身心障礙的年輕人，為幫助這些孩子體驗(yàn)農(nóng)耕，農(nóng)場(chǎng)志愿者將種子置于掌心，再翻轉(zhuǎn)手心倒進(jìn)土里，動(dòng)作簡(jiǎn)單，孩子們上手很快。

　　“如果身心障礙的孩子先學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單工作，再慢慢學(xué)做別的事，也許就有機(jī)會(huì)從手心朝上接受幫助，變成手心翻轉(zhuǎn)向下，通過自身努力收獲回報(bào)，活得更有尊嚴(yán)和價(jià)值。甚至成為幫助者，傳遞愛心?！标惗Y龍說，“手心翻轉(zhuǎn)”項(xiàng)目由此誕生，以綠色有機(jī)農(nóng)業(yè)發(fā)展來關(guān)愛身心障礙弱勢(shì)群體，透過公益理念和志愿服務(wù)，幫助其習(xí)得一技之長(zhǎng)、自食其力。

　　2017年，山西鄉(xiāng)寧縣云丘山旅游開發(fā)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)張連水決定投資興建希望農(nóng)場(chǎng)，邀請(qǐng)陳禮龍為顧問，將“手心翻轉(zhuǎn)”項(xiàng)目在臺(tái)灣積累的經(jīng)驗(yàn)復(fù)刻至大陸，一同前來的還有臺(tái)灣特教老師和海外志愿者。他們?cè)谂c當(dāng)?shù)厣硇恼系K孩子的朝夕相處中結(jié)下深厚感情，在其幫助下，患有亞斯伯格癥、重度聽力障礙、肢體障礙等疾病的學(xué)員，掌握了播種、養(yǎng)殖、烘焙等實(shí)用技能，實(shí)現(xiàn)了人生翻轉(zhuǎn)和生命蛻變。

　　“農(nóng)場(chǎng)在兩岸間架起愛心橋梁，相信其中的故事情節(jié)會(huì)在兩岸觀眾心中激蕩，喚醒更多人內(nèi)心深處的愛與關(guān)懷?！苯涣鲿?huì)上，該片總監(jiān)制、大陸知名紀(jì)錄片導(dǎo)演夏蒙說，影片的意義遠(yuǎn)超藝術(shù)范疇，在于激發(fā)更多社會(huì)行動(dòng)，關(guān)注日常生活中并不顯眼，甚至被邊緣化的特殊群體。

　　片中，當(dāng)臺(tái)灣特教老師宋金津離開時(shí)，一個(gè)孩子緊緊抱住她，哽咽著說，“(她)第一是老師，第二是媽媽”。在陳禮龍看來，孩子們展現(xiàn)出的生命力、對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度，也感染著志愿者，“這就是用生命影響生命”。

　　心中放不下大陸這群孩子，陳禮龍常年奔波兩岸，往往是半月在山西，半月在臺(tái)灣，新冠疫情期間也往來兩岸數(shù)次?？吹皆絹碓蕉嗪⒆影讶兆舆^好，他倍感欣慰。

　　陳禮龍告訴中新社記者，此次大陸之行還有更重要的目的——去山西參加一位曾在農(nóng)場(chǎng)工作的重度聽障女孩的婚禮?，F(xiàn)場(chǎng)感受這份喜悅，陳禮龍形容自己“好像嫁女兒一樣，既激動(dòng)又欣慰。”

　　陳禮龍說，三個(gè)月后，第二家“手心翻轉(zhuǎn)”農(nóng)場(chǎng)將在沈陽落地。他希望將這一模式復(fù)刻到更多城市，幫助更多大陸家庭。(完)