畢業(yè)于南京工業(yè)大學(xué)的趙瑞麗，已在海南在建最高樓“海南中心”的工地上干了一個(gè)多月。這一個(gè)多月里，她印象最深的是在工地現(xiàn)場(chǎng)砌筑。

　　“曾以為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把磚對(duì)齊就可以了，但做到平整漂亮竟是如此困難。”現(xiàn)場(chǎng)的工人們先給她示范了一下，但輪到自己動(dòng)手砌，趙瑞麗發(fā)現(xiàn)砌完中間還是有一道明顯的分界線。

　　這是她入職中建三局華南公司后到工地上做的第一份活兒。和趙瑞麗一樣在海南中心的建筑工地上還有14名年輕人，他們雖然各自經(jīng)歷不同，但都有一個(gè)共同的選擇：走上工作崗位，追求更符合預(yù)期的未來。

　　趙瑞麗的家鄉(xiāng)在甘肅隴南，大學(xué)的專業(yè)是土木工程，當(dāng)時(shí)的4人間宿舍中，3人選擇就業(yè)，另外一名則準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。大四上學(xué)期秋招時(shí)，趙瑞麗投出了幾十份簡(jiǎn)歷，最終被中建三局錄用。回憶擇業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，趙瑞麗說，求職前她曾考慮過讀研，但反復(fù)權(quán)衡后，還是認(rèn)為應(yīng)該盡早走進(jìn)職場(chǎng)。

　　來自海南省萬寧市的肖傳龍畢業(yè)于中北大學(xué)安全工程專業(yè)，大四寒假時(shí)他專門申請(qǐng)到海南中心項(xiàng)目工地實(shí)習(xí)一個(gè)月。這個(gè)項(xiàng)目是國(guó)內(nèi)最矚目的在建超高層項(xiàng)目，運(yùn)用了“空中造樓機(jī)”等一系列行業(yè)領(lǐng)先技術(shù)，這對(duì)于建筑畢業(yè)生而言有著不小的吸引力。正因如此，肖傳龍向公司積極推薦同學(xué)，最終有3名同學(xué)和自己一起入職。

　　“每天在工地上至少步行一萬步。”肖傳龍說，自己被分配的第一個(gè)鍛煉崗位是安全實(shí)習(xí)崗，和自己所學(xué)的專業(yè)對(duì)口，適應(yīng)起來完全沒問題。但對(duì)其他專業(yè)的畢業(yè)生來說，全新的鍛煉崗位可能和自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)毫不相關(guān)，需要像海綿一樣汲取新知識(shí)。

　　安全工程專業(yè)畢業(yè)生劉成灝曾擔(dān)心不能適應(yīng)新的環(huán)境。他說，“大學(xué)期間，我對(duì)建筑行業(yè)是有一定偏見的，覺得可能是一個(gè)塵土飛揚(yáng)的環(huán)境?！钡Ｄ现行牡捻?xiàng)目工地和他的想象有很大差異，“項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保設(shè)備都很完善，包括噴淋、除塵等，人員管理也很高效，顛覆了我對(duì)工地的傳統(tǒng)印象?！眲⒊蔀f，能夠在一個(gè)全新的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，機(jī)會(huì)難得。他和一起來的畢業(yè)生們想法一致，“向老師傅請(qǐng)教，向書本請(qǐng)教”。

　　一個(gè)多月的工地生活，讓這群大學(xué)畢業(yè)生適應(yīng)了機(jī)械轟鳴的工地，更漸漸適應(yīng)了海南島夏季的高溫，戴著安全帽，穿上工作服，穿梭于工地上的各個(gè)點(diǎn)位。

　　與這些新同事相處一個(gè)多月后，海南中心項(xiàng)目行政總監(jiān)張?zhí)炝謱?duì)這群新入職員工抱有很高期待。在他看來，精心挑選的人才只有通過不斷淬煉才能得到成長(zhǎng)，這也是企業(yè)已施行9年的新員工“精淬計(jì)劃”。這群年輕人在項(xiàng)目工地要經(jīng)歷安全、生產(chǎn)、商務(wù)、技術(shù)等崗位的淬煉，跟著公司的各個(gè)項(xiàng)目一起成長(zhǎng)。

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 任明超 實(shí)習(xí)生 喻文力 來源：中國(guó)青年報(bào)