中新網(wǎng)佛山8月23日電 題：名家對(duì)話：詩(shī)歌是沉浸在中國(guó)人血脈里的一股暖流

　　作者 程景偉 朱英豪

　　中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員、中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊克和中山大學(xué)中文系主任、中國(guó)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)彭玉平近日作客首屆佛山悅讀節(jié)，就“古今詩(shī)歌的分限與融通”主題與詩(shī)歌愛(ài)好者分享了各自的理解。

　　對(duì)于古今詩(shī)歌，楊克認(rèn)為，中國(guó)古典詩(shī)歌大多寫(xiě)得比較溫柔敦厚，這是文人雅士生活中的樂(lè)趣。而現(xiàn)代詩(shī)歌的語(yǔ)言必須具有原創(chuàng)性、獨(dú)特性，這是詩(shī)人和批評(píng)家認(rèn)可好詩(shī)的要素。

　　彭玉平表示，雖然杜甫也講過(guò)“語(yǔ)不驚人死不休”，但總體上中國(guó)古典詩(shī)詞的語(yǔ)言確實(shí)更追求優(yōu)美和雅致，“從先秦時(shí)期的歌謠，到詩(shī)三百和楚辭，再到唐詩(shī)宋詞元曲，詩(shī)歌在中國(guó)文化里面構(gòu)成一條主流，而且對(duì)小說(shuō)和戲曲產(chǎn)生了重要作用。每個(gè)中國(guó)人內(nèi)心都有詩(shī)性的情懷，詩(shī)歌是沉浸在中國(guó)人血脈里的一股暖流”。

　　楊克進(jìn)一步提出，中國(guó)古典詩(shī)歌有很多正面的描寫(xiě)，例如贊美名山大川、親朋好友互相唱和等等，有許多的名篇佳作。在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期形成的中國(guó)新詩(shī)，更傾向于強(qiáng)調(diào)思辨性與批判性。“寫(xiě)夸獎(jiǎng)人的詩(shī)，大家就認(rèn)為你在拍馬屁”，楊克認(rèn)為這是新詩(shī)面臨的一個(gè)困境。

　　“我覺(jué)得現(xiàn)代詩(shī)看上去好寫(xiě)，其實(shí)難寫(xiě)。古體詩(shī)看上去難寫(xiě)，其實(shí)好寫(xiě)”，彭玉平也認(rèn)為，古體詩(shī)只要格律正確，意象豐富、言之有物，讀者不會(huì)說(shuō)這不是一首詩(shī)。而新詩(shī)看上去沒(méi)有太多的形式要求，但要看整首詩(shī)立意謀篇都很好。

　　這兩位知名學(xué)者現(xiàn)場(chǎng)還回答了小朋友如何學(xué)習(xí)和創(chuàng)作詩(shī)歌的問(wèn)題。彭玉平認(rèn)為，年齡太小的朋友，不要急著寫(xiě)古體詩(shī)，首先需要做好詩(shī)歌知識(shí)的積累，把中國(guó)經(jīng)典詩(shī)歌多背一遍，多理解一遍，“有生活的體驗(yàn)，經(jīng)過(guò)美的熏陶，也懂得韻律的概念后，才能把古體詩(shī)的味道展現(xiàn)出來(lái)”。

　　楊克曾連續(xù)多年擔(dān)任廣東省小學(xué)生詩(shī)歌節(jié)評(píng)委會(huì)主任。他認(rèn)為，小學(xué)生是天然的詩(shī)人。他舉例說(shuō)，有一名三年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)了一首詩(shī)《挑媽媽》：“你問(wèn)我出生前在做什么/我答我在天上挑媽媽/看見(jiàn)你了/覺(jué)得你特別好/想做你的兒子……”在楊克看來(lái)，成年人沒(méi)法將詩(shī)歌的奇思妙想表達(dá)得這么好。

　　“孩子們活躍的思維會(huì)讓他們的筆觸更富有詩(shī)意，孩子眼中的世界奇幻而美好，這是兒童詩(shī)中最為寶貴的地方”，楊克向現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們“喊話”：“對(duì)于兒童寫(xiě)作，家長(zhǎng)們要蹲下來(lái)，與孩子平等地對(duì)話。”

　　“這其實(shí)就是詩(shī)歌的生命：求真”，對(duì)于楊克有關(guān)兒童寫(xiě)作的觀點(diǎn)，彭玉平表示認(rèn)可：當(dāng)率真與天賦、審美不期而遇，所產(chǎn)生的詩(shī)歌肯定是有穿透力的。(完)