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        1. 中國(guó)西藏網(wǎng) > 即時(shí)新聞 > 國(guó)內(nèi)

          委員詮釋新型工業(yè)化“新”意所在

          發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 11:14:00來(lái)源: 北京青年報(bào)

            3月7日上午,全國(guó)政協(xié)十四屆二次會(huì)議第二場(chǎng)“委員通道”集體采訪活動(dòng)在人民大會(huì)堂中央大廳北側(cè)舉行。本次“委員通道”邀請(qǐng)多位來(lái)自不同界別的委員接受媒體提問(wèn),回應(yīng)記者關(guān)切。

            全國(guó)政協(xié)委員張海華

            “爾濱”走紅帶火冰雪老工業(yè)基地振興開(kāi)好頭

            剛剛過(guò)去的這個(gè)冬天里,“爾濱”備受熱捧。本次“委員通道”中,全國(guó)政協(xié)委員、黑龍江省哈爾濱市副市長(zhǎng)張海華回答記者提問(wèn)。

            張海華介紹,在冬季、在街頭,人氣滿滿、活力綻放,東北老工業(yè)基地受到廣泛關(guān)注,這是有為政府、有效市場(chǎng)、有愛(ài)市民同心協(xié)力發(fā)揮優(yōu)勢(shì),推動(dòng)?xùn)|北振興的一個(gè)縮影。今年是充滿希望、開(kāi)拓奮進(jìn)的一年。“爾濱”走紅現(xiàn)象級(jí)冰雪熱,為新的一年老工業(yè)基地全面振興開(kāi)了個(gè)好頭,我們深受啟發(fā)和鼓舞?!叭松饺撕5谋┐笫澜?,人頭攢動(dòng)的中央大街,讓我們真切感受到了中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)回升向好的濃濃暖意。”

            她還提到,2025年,第九屆亞冬會(huì)在哈爾濱舉辦,為這座城市注入了新的IP?!拔覀円藙?shì)而上,深入踐行‘冰天雪地也是金山銀山’的理念,讓東北在敢闖敢干、真抓實(shí)干中成為全面振興的熱土。東北資源條件好、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚、區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)特,要用好這些優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇,強(qiáng)化東北的首要擔(dān)當(dāng),走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路。從這個(gè)冬天出發(fā),我們相信東北鼓足干勁,乘勢(shì)而上,一定能在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程中重振雄風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī)?!?/p>

            她在現(xiàn)場(chǎng)還表示,冬季時(shí),來(lái)自祖國(guó)寶島臺(tái)灣的“小當(dāng)歸”們,到哈爾濱體驗(yàn)了歡樂(lè)的冰雪世界,他們離開(kāi)時(shí)依依不舍。“暑假,也希望他們帶著同學(xué)和家人們?cè)賮?lái),我?guī)殞殏內(nèi)タ吹ろ旡Q!”

            全國(guó)政協(xié)委員梅鈺

            打通飲水最后一公里農(nóng)牧民喝上“幸福水”

            全國(guó)政協(xié)委員、新疆水利廳廳長(zhǎng)梅鈺走上本次“委員通道”,介紹了新疆實(shí)施農(nóng)村飲水工程造福于民、增加糧食產(chǎn)量的具體做法。梅鈺表示,提起水,新疆很特別。新疆是典型的內(nèi)陸干旱地區(qū),全疆人均水資源占有量3227立方米,居全國(guó)前列,但單位面積含水量5.1萬(wàn)立方米,僅為全國(guó)的六分之一。這些年來(lái),全疆各族人民孜孜不倦的一件事情就是高效、合理、科學(xué)利用水資源,助力新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

            現(xiàn)場(chǎng),梅鈺分享了一個(gè)關(guān)于新疆村民飲水的故事。他講述稱,在新疆帕米爾高原塔什庫(kù)爾干縣高山深處有一個(gè)皮勒村,生活著116戶塔吉克村民,生活飲水十分困難。夏季到數(shù)公里外的河道取水,冬季則化冰雪飲用。2023年7月,他到該村時(shí),村民帶他到自己家,指著水龍頭激動(dòng)地說(shuō)這是家里最寶貴的東西。據(jù)了解,2018年,當(dāng)?shù)卣顿Y3100萬(wàn)元解決了該村的飲水安全問(wèn)題,戶均投資達(dá)到11萬(wàn)元以上。

            他介紹稱,類似這樣的情況全疆共有67個(gè)?!盀榇耍灾螀^(qū)不惜一切代價(jià)打通了農(nóng)牧區(qū)飲水‘最后一公里’,農(nóng)牧民親切地將自來(lái)水稱為‘幸福水’。”

            梅鈺透露數(shù)據(jù)稱,截至目前,全疆有耕地10558萬(wàn)畝,已建成高效的節(jié)水灌溉面積6285萬(wàn)畝。特別是2023年,新疆糧食播種面積的增量和總產(chǎn)增量位居全國(guó)第一?!拔覀儓?jiān)信只要我們錨定總目標(biāo),接續(xù)奮斗,新疆的未來(lái)一定會(huì)更加美好?!泵封曊f(shuō)。

            全國(guó)政協(xié)委員黃寶榮

            老百姓在家門口就業(yè)將形成特色產(chǎn)業(yè)集群

            全國(guó)政協(xié)委員、甘肅省工業(yè)和信息化廳副廳長(zhǎng)黃寶榮表示,可能有人覺(jué)得新型工業(yè)化談的是大國(guó)重器,離我們的生活很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然。他分享了一個(gè)漿水酸菜做成產(chǎn)業(yè)鏈的故事,詮釋新型工業(yè)化的“新”意所在。

            漿水酸菜是西北地區(qū)的特色風(fēng)味,但很少有人相信它可以發(fā)展成一種產(chǎn)業(yè)。甘肅有一個(gè)小伙叫王兵,大學(xué)畢業(yè)后曾在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)工作,前幾年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),瞄準(zhǔn)漿水酸菜與蘭州大學(xué)等多個(gè)科研院所進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,歷經(jīng)14000多次實(shí)驗(yàn),優(yōu)化培養(yǎng)了復(fù)合益生菌,開(kāi)發(fā)了漿水方便面、漿水米線、漿水酸奶等系列酸菜產(chǎn)品,很受大眾喜愛(ài),也讓身在他鄉(xiāng)的游子品嘗到家的味道。

            黃寶榮說(shuō),甘肅推行服務(wù)企業(yè)制度,使大家能有機(jī)會(huì)見(jiàn)證這家民營(yíng)企業(yè)通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化、規(guī)?;?shù)字化經(jīng)營(yíng),走“專精特新”的路子,把家庭作坊式的特色小吃,做成了健康消費(fèi)產(chǎn)業(yè),既延伸了農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)鏈,也串起了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、種植戶和務(wù)工人員的致富鏈,讓老百姓在家門口就業(yè),帶領(lǐng)他們共同富裕,逐步形成中小企業(yè)特色產(chǎn)業(yè)集群。而這也正是新型工業(yè)化的新意所在。

            黃寶榮表示,作為老工業(yè)基地,強(qiáng)經(jīng)濟(jì)必須強(qiáng)工業(yè),甘肅將堅(jiān)持強(qiáng)龍頭、補(bǔ)鏈條、聚集群,因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,打造全國(guó)重要的新能源及新能源裝備制造基地和新材料基地。

            全國(guó)政協(xié)委員鄭軍

            教師強(qiáng)則教育強(qiáng) 教育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

            全國(guó)政協(xié)委員、湖北第二師范學(xué)院院長(zhǎng)鄭軍表示,教師社會(huì)影響大,全國(guó)近50萬(wàn)所學(xué)校有1890多萬(wàn)教師,托舉起3億在校學(xué)生的教育,關(guān)聯(lián)著學(xué)生家長(zhǎng)群體近8億人。教師受人尊重,學(xué)生喜歡好老師,家長(zhǎng)期盼好老師,黨和國(guó)家需要好老師。

            鄭軍講述了“大山里的擺渡老師”王值軍的故事:在湖北省崇陽(yáng)縣,教師王值軍師范畢業(yè)后,扎根在崇陽(yáng)一個(gè)庫(kù)區(qū)的“孤島”教學(xué)點(diǎn),以校為家,28年風(fēng)雨無(wú)阻搖著小船接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。在那個(gè)只有800多名村民的小山村,經(jīng)過(guò)他的悉心培養(yǎng),走出了46名大學(xué)生。后來(lái),教學(xué)點(diǎn)經(jīng)過(guò)調(diào)整,他仍然放棄進(jìn)城的安排,申請(qǐng)到縣里最邊遠(yuǎn)的高枧鄉(xiāng)任教,用自己的肩膀托起了孩子走出大山的夢(mèng)想。

            鄭軍說(shuō),沒(méi)有好老師就沒(méi)有好教育,要用好教育培養(yǎng)好老師。師范院校作為教師教育的主力軍,一頭挑著高等教育,一頭挑著基礎(chǔ)教育。“我們?cè)趯?shí)踐中建立了大中小幼一體化教師培育機(jī)制,形成教師教育共同體。我們把中小學(xué)教師請(qǐng)到了大學(xué)的講堂,讓大學(xué)生登上了中小學(xué)的課堂,貫通培養(yǎng)了一大批教得好、留得住的基礎(chǔ)教育師資。”

            尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。鄭軍說(shuō),希望全社會(huì)共同努力,大力弘揚(yáng)教育家精神,讓尊師成為風(fēng)尚,讓重教溫暖每一位老師,讓教師成為令人尊重的職業(yè)。“教師強(qiáng)則教育強(qiáng),教育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”

            文/本報(bào)記者 熊穎琪 李巖

            統(tǒng)籌/劉曉雪

          (責(zé)編:陳濛濛)

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