“停課不停教、停課不停學(xué)”。受疫情影響，北京市中小學(xué)推遲返校，開(kāi)啟線上教學(xué)工作。5月9日，北京市政府新聞發(fā)言人徐和建表示，目前北京社會(huì)面仍有零星散發(fā)病例，全市中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校暫停返校，組織線上教學(xué)，有關(guān)部門(mén)將視疫情情況公布后續(xù)返校安排。

　　在本輪疫情下，北京市各區(qū)中小學(xué)師生“云端”相聚，線上教學(xué)工作有序進(jìn)行。在高質(zhì)量完成各學(xué)科線上學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)、線上體育課受到熱捧，學(xué)生們紛紛變成“廚藝大師”和“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”，讓線上教學(xué)和居家生活樂(lè)起來(lái)，活起來(lái)。

　　“蔬菜水果”變身美術(shù)課素材

　　“自己勞動(dòng)獲得的果實(shí)最甜美！”匯文第一小學(xué)學(xué)生王馨頤感嘆道。

　　居家學(xué)習(xí)期間，匯文第一小學(xué)開(kāi)展了“做小菜 當(dāng)大廚”活動(dòng)。教師線上指導(dǎo)學(xué)生做雞蛋煎餅和蔬菜沙拉，從加水和面到打雞蛋，再到上鍋攤；從清洗蔬菜到添加佐料，再到擺盤(pán)，王馨頤每一步都很認(rèn)真。

　　學(xué)生王俊皓的媽媽在吃到兒子親手做的第一頓飯后，欣慰地說(shuō)：“學(xué)做簡(jiǎn)單的家常菜不僅培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)興趣，還緩解了居家學(xué)習(xí)的心理壓力，更是留下了珍貴的體驗(yàn)?！睂W(xué)校還利用“班級(jí)圈”開(kāi)展勞動(dòng)交流展示活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與到勞動(dòng)中，“我在家主動(dòng)學(xué)著幫助媽媽擇菜、洗菜、切菜、炒菜，學(xué)著幫姥姥姥爺洗衣服、曬衣服。從勞動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了很多必要的生活技能。勞動(dòng)是辛苦的，收獲卻是甜蜜的?！睂W(xué)生陶禹澤說(shuō)。

黑芝麻胡同小學(xué)學(xué)生展示和家長(zhǎng)一起制作的水果拼盤(pán)

　　黑芝麻胡同小學(xué)的美術(shù)老師們則針對(duì)美術(shù)學(xué)科，設(shè)計(jì)了一些創(chuàng)意課程，讓學(xué)生利用家里的材料完成藝術(shù)作品，例如一些老師結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了《水果拼盤(pán)》一課，帶領(lǐng)學(xué)生將家中的蔬菜水果作為素材，在盤(pán)子中進(jìn)行設(shè)計(jì)組合，“這既激發(fā)了孩子們的興趣，又鍛煉了他們的創(chuàng)意?！焙谥ヂ楹W(xué)教學(xué)主任張穎說(shuō)。

　　“暴汗”的體育課受歡迎

　　下午兩點(diǎn)半，燈市口小學(xué)五年級(jí)學(xué)生魏琳娜備好了瑜伽墊，站到了電腦前?！熬€上體育課馬上就要開(kāi)始了，這是我每天最期待的時(shí)刻。”

　　在上下午的課間半小時(shí)，燈市口小學(xué)安排了線上體育課。上午跟著老師跳半小時(shí)體操、韻律操，下午跟著學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作，成了魏琳娜的固定安排。 “體育課上，老師還會(huì)給我們安排很多小游戲、小比賽，每次我都盡全力參與其中，一節(jié)課下來(lái)真的會(huì)‘暴汗’。”魏琳娜說(shuō)。

　　在宏志中學(xué)，“宏志運(yùn)動(dòng)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)火熱開(kāi)展，激勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。身為班級(jí)體育委員的董陽(yáng)，平時(shí)就是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩，“疫情期間，我們可以在家里做一些簡(jiǎn)單的有氧運(yùn)動(dòng)，比如俯臥撐、開(kāi)合跳，這些都有利于我們的健康，更有利于我們能以飽滿(mǎn)的姿態(tài)去學(xué)習(xí)、去生活?！?/p>

　　廣渠門(mén)中學(xué)附屬花市小學(xué)向家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議：“在居家學(xué)習(xí)和生活期間，可以通過(guò)一些親子活動(dòng)來(lái)促進(jìn)彼此的親密關(guān)系。好的關(guān)系可以促進(jìn)溝通，拉近距離，也是一切教育的開(kāi)始?！比昙?jí)的學(xué)生劉祎桐和媽媽就在家做起了親子踏板訓(xùn)練，她的媽媽說(shuō)：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作簡(jiǎn)潔，節(jié)奏適中，耗能減脂。不僅能夠鍛煉心肺功能、腿部力量和四肢協(xié)調(diào)性，更能增進(jìn)我們親子的情感，互動(dòng)氛圍很強(qiáng)?！?/p>

　　線上線下教學(xué)不脫軌

　　“開(kāi)足開(kāi)齊課程，確保學(xué)校線上線下教學(xué)不脫軌是居家學(xué)習(xí)期間的重要任務(wù)。”地壇小學(xué)副校長(zhǎng)劉冬表示。為了保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果，地壇小學(xué)開(kāi)展“三級(jí)”巡課制，即教學(xué)干部、年級(jí)主管、學(xué)科組長(zhǎng)每天線上巡課，監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、整改。同時(shí)，在巡視過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在特殊情況，巡課人員也會(huì)進(jìn)行提示教育，幫助授課教師落實(shí)線上課程的效果。

　　“學(xué)校鼓勵(lì)老師根據(jù)線上授課的情況調(diào)整教學(xué)策略?！眲⒍榻B，為更好開(kāi)展線上課程，學(xué)校教師通過(guò)在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的家庭素材、使用音頻材料等方式進(jìn)行授課，吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，學(xué)校邀請(qǐng)多名教研員進(jìn)入到學(xué)科教師的線上課堂，開(kāi)展線上聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)研討活動(dòng)，提高教師線上教學(xué)的能力。

　　“為更好地保護(hù)學(xué)生的視力，增強(qiáng)學(xué)生的注意力，學(xué)校將每節(jié)課的課程時(shí)間由原先的40分鐘縮短為30分鐘。”劉冬表示，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每日作息，確保學(xué)生每天的體育鍛煉與線下教學(xué)保持一致?！霸诿刻斓恼n間操、眼保健操時(shí)間，學(xué)校班主任會(huì)通過(guò)線上監(jiān)督的方式，讓孩子們進(jìn)行放松和鍛煉，并提醒學(xué)生在課間時(shí)間離開(kāi)屏幕，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。”

　　疫情當(dāng)前，北京各中小學(xué)校通過(guò)開(kāi)展線上直播課、設(shè)計(jì)線上德育課、推廣勞動(dòng)教育課程等方式，為學(xué)生的居家學(xué)習(xí)提供高質(zhì)量的云端課堂，確保學(xué)生云端學(xué)習(xí)高效且勞逸結(jié)合。