家和理念、柔性司法、人身安全保護(hù)令，家庭教育責(zé)任告知書(shū)……近年來(lái)，河北法院高度重視未成年人權(quán)益保護(hù)工作，多措并舉深化未成年人民事權(quán)益保護(hù)機(jī)制專業(yè)化和規(guī)范化建設(shè)，積極構(gòu)建法院與行政部門(mén)之間的互動(dòng)協(xié)作機(jī)制，為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)提供有力司法保障。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年，全省法院共依法審結(jié)涉及未成年人民事權(quán)益保護(hù)案件4萬(wàn)余件，其中撫養(yǎng)糾紛案件2萬(wàn)余件、侵權(quán)糾紛案件1萬(wàn)余件、人格權(quán)糾紛案件3000余件，另外，還涉及監(jiān)護(hù)權(quán)糾紛、探望權(quán)糾紛、收養(yǎng)關(guān)系糾紛、繼承糾紛等案件，為未成年人民事權(quán)益保護(hù)提供了堅(jiān)實(shí)的司法保障。

　　河北法院充分發(fā)揮民事審判職能，堅(jiān)持“未成年人利益最大化”原則審理涉未成年人權(quán)益保護(hù)案件，深化新時(shí)代少年法庭改革，推進(jìn)未成年人保護(hù)和家事審判工作融合發(fā)展。貫徹最高法院要求，將與未成年人權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防關(guān)系密切的涉及未成年人的刑事、民事及行政訴訟案件納入少年法庭受案范圍，推進(jìn)未成年人保護(hù)與家事審判融合發(fā)展。

　　全省法院豐富家事審判和其他涉未成年人案件審判工作內(nèi)容，僅廊坊、邯鄲兩地法院就發(fā)放家庭教育責(zé)任告知書(shū)100余份，家庭教育指導(dǎo)令20余份，確保《家庭教育促進(jìn)法》及時(shí)落地見(jiàn)效。各地法院延伸審判職能，配合同級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)建立家庭教育工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同做好家庭教育工作。邯鄲磁縣法院與邯鄲市家庭教育協(xié)會(huì)聯(lián)合成立邯鄲市家庭教育協(xié)會(huì)磁縣基地，整合法院、婦聯(lián)、協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)資源，建立集家庭教育指導(dǎo)、青少年維權(quán)幫教、涉少矛盾糾紛化解、法律咨詢、心理疏導(dǎo)、回訪幫教、法治宣傳為一體的家庭教育體系。

　　河北法院延伸審判職能，健全完善“社會(huì)一條龍”的社會(huì)協(xié)作機(jī)制，構(gòu)建與有關(guān)職能部門(mén)、社會(huì)組織和團(tuán)體協(xié)調(diào)合作的多維未成年人權(quán)益保護(hù)體系。各地法院開(kāi)設(shè)涉婦女兒童立案窗口、母嬰室，將婦聯(lián)的調(diào)解組織納入冀時(shí)調(diào)調(diào)解平臺(tái)，建立常態(tài)化維護(hù)婦女兒童權(quán)益的“綠色通道”等。全省各地法院組織了法治進(jìn)校園、法院開(kāi)放日等多種形式的法治宣傳活動(dòng)，形成全社會(huì)保護(hù)未成年人權(quán)益的良好氛圍。（孟冬、王澤帥）

　　案例1：對(duì)未成年人家庭暴力說(shuō)“不”

張某某申請(qǐng)人身安全保護(hù)令案

　　一、基本案情

　　申請(qǐng)人張某某與被申請(qǐng)人陳某曾是夫妻，于2021年12月經(jīng)法院調(diào)解自愿離婚，離婚時(shí)二人約定婚生子陳某某由其父親陳某撫養(yǎng)。離婚后陳某為威脅張某某，多次對(duì)其子陳某某實(shí)施打耳光、脫衣服罰站等家庭暴力，并將對(duì)陳某某實(shí)施家庭暴力的視頻發(fā)送給張某某，對(duì)張某某進(jìn)行威脅、騷擾。

　　二、法院判決

　　法院收到張某某的訴訟請(qǐng)求后，立即啟動(dòng)非訴訟程序的人身安全保護(hù)令程序，裁定禁止被申請(qǐng)人陳某對(duì)陳某某實(shí)施家庭暴力，禁止被申請(qǐng)人陳某騷擾、接觸張某某。如陳某違反禁令，人民法院將依據(jù)《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》第三十四條規(guī)定，視情節(jié)輕重，處以罰款、拘留；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　三、法官說(shuō)法

　　家庭應(yīng)是孩子健康成長(zhǎng)的沃土，父母應(yīng)是孩子健康成長(zhǎng)的守護(hù)者，不應(yīng)該傷害孩子。近年來(lái)發(fā)生的針對(duì)兒童的家庭暴力案件，刺痛公眾的神經(jīng)，引發(fā)全社會(huì)對(duì)兒童權(quán)益保護(hù)問(wèn)題的持續(xù)關(guān)注。懲罰施暴者、保護(hù)未成年人合法權(quán)益是立法和司法義不容辭的責(zé)任。本案中兒童作為受害者，與婦女受害者相比，自身無(wú)法維護(hù)自己的權(quán)益，這就需要依照《反家庭暴力法》第二十三條的規(guī)定，由其近親屬、公安機(jī)關(guān)、婦女聯(lián)合會(huì)、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、救助管理機(jī)構(gòu)代為申請(qǐng)，這樣才能更有效的維護(hù)兒童權(quán)益。堅(jiān)決對(duì)家庭暴力說(shuō)不，運(yùn)用好人身安全保護(hù)令等措施，依法護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)。

　　案例2：拒絕校園暴力，遏制校園欺凌

尚某某與張某某等五人生命權(quán)、健康權(quán)、

身體權(quán)糾紛一案

　　一、基本案情

　　該案原被告均系在校住宿初中女生，因個(gè)人瑣事糾紛，五被告多次在宿舍對(duì)原告進(jìn)行肢體傷害，后造成原告嚴(yán)重的精神疾病多次住院治療，因賠償問(wèn)題不能達(dá)成一致意見(jiàn)而引發(fā)訴訟。

　　二、法院判決

　　法院認(rèn)為，本案尚某某與五被告在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活期間，發(fā)生矛盾，五被告進(jìn)而對(duì)尚某某進(jìn)行扇耳光、逼其下跪、言語(yǔ)威脅等侮辱行為，導(dǎo)致尚某某精神受刺激，進(jìn)而引發(fā)抑郁癥、精神分裂癥、雙相情感障礙等精神疾病，且司法精神醫(yī)學(xué)鑒定意見(jiàn)明確，尚某某目前的癥狀與其被毆打事件之間存在間接因果關(guān)系。因此，五被告的父母理應(yīng)對(duì)尚某某的損失承擔(dān)主要的賠償責(zé)任。另外，本案所涉及的侵權(quán)行為系五被告共同實(shí)施，五被告的父母應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。

　　三、法官說(shuō)法

　　近年來(lái)，校園欺凌、校園暴力問(wèn)題引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。校園欺凌、校園暴力，對(duì)未成年人的傷害是巨大的，對(duì)于未成年被施暴者來(lái)講，不僅會(huì)造成身體上的傷害，還會(huì)帶來(lái)難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，嚴(yán)重的還可能會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生負(fù)面影響。本案中施暴者具有團(tuán)伙性，且實(shí)施了一系列侮辱行為，給原告造成了巨大的精神傷害和不良影響，侵權(quán)責(zé)任人依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。