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          人民日?qǐng)?bào)|南京大學(xué)物理學(xué)院副院長(zhǎng)繆峰:在原子世界里“搭積木”

          發(fā)布時(shí)間:2023-02-22 15:33:00來(lái)源: 人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

           

            原標(biāo)題:

            南京大學(xué)物理學(xué)院副院長(zhǎng)繆峰——

            在原子世界里“搭積木”(講述·弘揚(yáng)科學(xué)家精神)

            人物名片

            繆峰:1982年生,江蘇海安人,南京大學(xué)物理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、副院長(zhǎng),南京大學(xué)類腦智能科技研究中心主任。主要從事凝聚態(tài)物理、納米電子學(xué)領(lǐng)域研究,具體方向包括二維材料量子調(diào)控研究、二維材料信息器件研究等。先后獲得過(guò)江蘇省雙創(chuàng)計(jì)劃、江蘇省杰出青年基金、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金等資助。2021年獲中國(guó)物理學(xué)會(huì)“黃昆物理獎(jiǎng)”。

            搭積木并不稀奇,但在原子世界里“搭積木”卻令人難以想象。南京大學(xué)物理學(xué)院的一間實(shí)驗(yàn)室里,在一臺(tái)改裝過(guò)的顯微鏡下,南京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師繆峰將石墨烯、氮化硼、硫化鉬等透明的原子片層一層一層疊加在一起,如同一本薄薄的書。

            “原子積木”有什么用?這是一個(gè)從原子世界出發(fā),研發(fā)新材料,實(shí)現(xiàn)新屬性和新功能的前沿領(lǐng)域?!皢蝹€(gè)原子太小,看不見(jiàn)也摸不著,將其組成一個(gè)片層就能看到?!笨姺逭f(shuō),把金屬、半導(dǎo)體、絕緣體等不同類型的原子片層疊加起來(lái),會(huì)形成新材料,擁有新屬性,好比把蘋果切片和芒果切片疊加起來(lái),會(huì)得到一種全新的口味。

            2022年9月,國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《自然》在線發(fā)表了繆峰團(tuán)隊(duì)在量子模擬前沿的最新突破——把兩個(gè)石墨烯雙原子層以旋轉(zhuǎn)180度+0.75度的角度疊加,施加一個(gè)垂直電場(chǎng)后,得到了一種全新的量子材料,并首次觀測(cè)到量子“中間態(tài)”。這一創(chuàng)新成果,未來(lái)有望應(yīng)用于人工智能硬件技術(shù)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域,改變?nèi)藗兊纳睢?/p>

            從小立志學(xué)習(xí)物理,大學(xué)畢業(yè)后瞄準(zhǔn)二維材料領(lǐng)域前沿

            2004年夏天,南京祿口國(guó)際機(jī)場(chǎng),看著兒子背起行囊出國(guó)留學(xué)的背影,繆峰的父親不禁感嘆:以后再想見(jiàn)到兒子怕是難了。但繆峰堅(jiān)定地告訴父親——自己一定會(huì)回來(lái)的?!拔覐男?nèi)心就比較篤定,知道自己喜歡什么、要做什么。”繆峰說(shuō)。

            繆峰,1982年出生于江蘇省南通市海安縣。小時(shí)候,父母工作忙,他就喜歡搗鼓制作一些小玩具,對(duì)生活中的電子產(chǎn)品都特別感興趣。他曾將太陽(yáng)帽上的電動(dòng)小馬達(dá)拆下來(lái),安裝到做好的小木船上,改造成電動(dòng)船,跟小伙伴們一起玩。上小學(xué)時(shí),他就把家里的電視機(jī)拆了,研究里面的電路板;雷雨天,家里的保險(xiǎn)絲燒斷了,每次都是他自己動(dòng)手更換。

            高中畢業(yè)時(shí),父母想讓繆峰報(bào)考醫(yī)學(xué)院,但他毫不猶豫地填報(bào)了南京大學(xué)物理學(xué)系(現(xiàn)南京大學(xué)物理學(xué)院)。本科畢業(yè)后,他又按照自己的想法,出國(guó)攻讀物理學(xué)博士學(xué)位,選擇了當(dāng)時(shí)還很少人關(guān)注的二維材料領(lǐng)域,圍繞其基礎(chǔ)物理性質(zhì)開(kāi)展研究。

            二維材料是世界上最薄的材料,厚度僅有一個(gè)原子?!耙趯?shí)驗(yàn)中獲取這樣薄的材料非常具有挑戰(zhàn)性——需要用最鋒利的‘刀’才能‘削’出來(lái)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我和導(dǎo)師一起邊干邊學(xué)?!笨姺逭f(shuō)。

            博士畢業(yè)后,繆峰出人意料地選擇到產(chǎn)業(yè)實(shí)踐中鍛煉自己?!拔蚁霌Q個(gè)視角,學(xué)會(huì)從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度判斷基礎(chǔ)研究的價(jià)值?!笨姺逭f(shuō)。

            博士后階段完成后,繆峰的同學(xué)和同事有很多都留在了國(guó)外知名高校任教,或者創(chuàng)業(yè),但繆峰選擇了回國(guó),在2012年回到母校南京大學(xué)物理學(xué)院任教。

            “這個(gè)決定其實(shí)早在8年前出國(guó)留學(xué)時(shí)就做出了,一直不曾改變。”繆峰說(shuō)。

            敢闖敢試,在基礎(chǔ)和應(yīng)用領(lǐng)域間“架橋”,攻關(guān)視覺(jué)傳感器等項(xiàng)目

            回到南京大學(xué)以后,繆峰按照自己所學(xué)的兩個(gè)細(xì)分領(lǐng)域——二維材料基礎(chǔ)物性和智能器件,分別招收學(xué)生和培養(yǎng)人才。這兩個(gè)領(lǐng)域之間幾乎沒(méi)有學(xué)術(shù)關(guān)聯(lián),一個(gè)是從0到0.1的原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究,另一個(gè)是從1到10的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用研究。但回國(guó)4年后,經(jīng)過(guò)不斷的探索,繆峰打算在這兩個(gè)領(lǐng)域之間搭建起一座“立交橋”。

            “我專門設(shè)立了一個(gè)從0.1到1的交叉方向,打破基礎(chǔ)和應(yīng)用兩個(gè)方向之間的壁壘。”繆峰說(shuō),這樣一來(lái),基礎(chǔ)研究方向的學(xué)生就會(huì)關(guān)注應(yīng)用落地等實(shí)際需求,應(yīng)用研究方向的學(xué)生也會(huì)關(guān)注基礎(chǔ)領(lǐng)域的突破。一類新型的視覺(jué)傳感器,就是這種“融合”的產(chǎn)物。

            “人的眼睛之所以能一邊看一邊識(shí)別判斷,是因?yàn)樵谝暰W(wǎng)膜上分布著不同的視覺(jué)細(xì)胞。特別是有一種特殊的雙極細(xì)胞,當(dāng)光線照進(jìn)來(lái)時(shí),會(huì)將光轉(zhuǎn)變?yōu)檎?fù)兩種不同的電信號(hào)。”繆峰解釋說(shuō),用“原子積木”拼成的新材料,如果能夠模擬視網(wǎng)膜的雙極細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)對(duì)光的正負(fù)響應(yīng),就可能變得像人眼一樣“聰明”。

            從2017年開(kāi)始,繆峰團(tuán)隊(duì)開(kāi)始攻關(guān)視覺(jué)傳感器的科研項(xiàng)目,其應(yīng)用有望在智慧交通、智能安保等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用?!澳壳?,我們已設(shè)計(jì)出耐高溫憶阻器、彈道雪崩探測(cè)器、室溫高靈敏紅外探測(cè)器等幾十種新型信息器件。從設(shè)計(jì)圖紙到實(shí)驗(yàn)室原型再到生產(chǎn)線,實(shí)現(xiàn)初步應(yīng)用一般需要三到五年。”繆峰說(shuō)。

            精神傳承,引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn),成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人

            在搭建“立交橋”過(guò)程中,繆峰得到了南京大學(xué)物理學(xué)院前輩邢定鈺院士的支持。

            “兩個(gè)學(xué)科的融合發(fā)展,本身就很有挑戰(zhàn)性——不能一頭高一頭低,否則會(huì)基礎(chǔ)不牢;搭建‘橋梁’更是難上加難——要修得平、跑得穩(wěn),不然難以成功?!笨姺逭f(shuō),他曾經(jīng)對(duì)要不要選擇最具挑戰(zhàn)性的研究方向有些猶豫,但邢院士鼓勵(lì)他:“有新的方向就要去闖,搞科研不能怕失敗?!?/p>

            得知中科院的一個(gè)院士團(tuán)隊(duì)在二維材料原材料合成上有新技術(shù),邢定鈺牽線搭橋幫助雙方開(kāi)展合作,為后續(xù)研究提供了高質(zhì)量的樣品。

            “讀本科時(shí),邢院士給我們上統(tǒng)計(jì)物理課,很多公式都是現(xiàn)場(chǎng)推導(dǎo)的。他對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)科研的執(zhí)著,深深影響了我?!笨姺逭f(shuō),他從邢定鈺院士年輕時(shí)留學(xué)的故事中,深深感受到了科研報(bào)國(guó)的熱忱。如今,這份熱忱,也通過(guò)繆峰傳遞給了更多年輕學(xué)子。

            “國(guó)家發(fā)展需要科技實(shí)力的支撐,我們一定要志存高遠(yuǎn),成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人?!比ツ昵锛緦W(xué)期的一次大會(huì)上,繆峰向?qū)W生們講起了自己和前輩的科研經(jīng)歷,“要有與全世界最好的團(tuán)隊(duì)賽跑、并跑,甚至領(lǐng)跑的決心,要有敢于攻克世界科學(xué)難題的精氣神!”

            入職10年,繆峰已帶出近20名博士畢業(yè)生。學(xué)生們遇到科研難題,繆峰都會(huì)耐心地指導(dǎo)、幫助,有時(shí)甚至一起加班到凌晨,“我想告訴學(xué)生在關(guān)鍵環(huán)節(jié)不能后退,也想讓他們知道,大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì),在學(xué)術(shù)道路上要一起攜手奮斗?!?/p>

            2014級(jí)博士生小高,面試時(shí)的表現(xiàn)不太好?!拔以揪芙^了他,但他一次次表示很想加入我們團(tuán)隊(duì),讓我想起了年輕時(shí)的自己。”繆峰說(shuō),他被這份真誠(chéng)與執(zhí)著打動(dòng)了。小高入學(xué)后,繆峰一直引導(dǎo)他將這份執(zhí)著精神投入到科研創(chuàng)新上。

            搭建一回“原子積木”,需要好幾天不間斷的工作,只要一步出錯(cuò)就要推倒重來(lái)。為此,小高晚上經(jīng)常睡在實(shí)驗(yàn)室,力求把工作做到完美,讀博期間就有了多項(xiàng)重要成果?!艾F(xiàn)在,小高正在國(guó)外做博士后,他學(xué)成后也將回國(guó)效力?!笨姺逶捳Z(yǔ)中透著自豪。

            學(xué)以報(bào)國(guó)是最大動(dòng)力(記者手記)

            采訪中,記者印象最深的是繆峰談及回國(guó)選擇時(shí)說(shuō),那年在南京祿口機(jī)場(chǎng),他并不是單純地想安慰父親,他在出國(guó)前就已下定決心,一定要回來(lái)。去,就是為了回。

            一次次選擇全新研究領(lǐng)域,一次次向科學(xué)高峰發(fā)起沖擊,學(xué)以報(bào)國(guó)是他最大的動(dòng)力。不能把搞科研僅僅當(dāng)成是發(fā)幾篇文章,那樣對(duì)國(guó)家無(wú)益,對(duì)學(xué)科發(fā)展無(wú)益,他不愿那樣做??姺褰?jīng)常對(duì)自己的學(xué)生說(shuō),要堅(jiān)定學(xué)術(shù)理想,更要立足于國(guó)家需求、民生需求,要將個(gè)人成長(zhǎng)同國(guó)家發(fā)展緊緊地聯(lián)系起來(lái)。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。

          (責(zé)編:李文治)

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