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          培訓(xùn)接地氣 干事添動力(深度關(guān)注·黨旗在基層一線高高飄揚)

          發(fā)布時間:2023-03-15 09:54:00來源: 人民網(wǎng)-《人民日報》

            編者按:習(xí)近平總書記指出,必須建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)過硬的鄉(xiāng)村振興干部隊伍。

            從2020年開始,甘肅省實施鄉(xiāng)村黨組織書記省級輪訓(xùn)三年計劃,統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)師資、本土紅色資源,加強理論教育,強化黨性錘煉;采取需求調(diào)研制度、“一班次一課表”等措施,針對實際工作需要精準(zhǔn)施教;通過實戰(zhàn)模擬、案例教學(xué)等方式,增強課堂互動,促進“學(xué)學(xué)相長”。

            記者近日前往甘肅,對這一“黨員教育工作典型案例”進行了采訪。

            “冬蟲夏草酥油茶,蕨麻米飯賽欽花。美麗的卡爾格牧場歡迎大家來看一看……”熱烈的掌聲中,道南鞠躬致謝、走下講臺。

            這并不是旅游推介會,而是甘肅全省村黨組織書記培訓(xùn)班的模擬演練現(xiàn)場。正在講述的人叫道南,是瑪曲縣歐拉秀瑪鄉(xiāng)卡爾格村黨支部書記,臺下觀眾是100多名來自全省各地的村黨組織書記。

            “我們設(shè)置黨支部換屆、特色產(chǎn)品推薦等場景,開展模擬演練,讓大家在交流中受啟發(fā),鍛煉了學(xué)員們的實戰(zhàn)本領(lǐng)?!备拭C省黨員教育中心教育培訓(xùn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

            接天線又接地氣,講理論又講實踐,這樣的培訓(xùn)在甘肅已開展了兩年多。

            鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人。2020年,針對部分鄉(xiāng)村黨組織書記在理論素養(yǎng)、工作能力方面存在的短板,甘肅省制定并實施鄉(xiāng)村黨組織書記省級輪訓(xùn)三年計劃,由省一級統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源,對鄉(xiāng)村黨組織書記開展全員輪訓(xùn)。廣大鄉(xiāng)村黨組織書記走進校園,學(xué)理論、提能力、強素質(zhì),更好地團結(jié)帶領(lǐng)群眾奮力推進鄉(xiāng)村振興。

            黨中央重大決策部署到哪里,理論輔導(dǎo)就跟進到哪里

            2023年中央一號文件公布后,蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長蔡文成翻開“黨的二十大精神解讀”課程講義,思考如何結(jié)合中央對“三農(nóng)”工作的最新要求,豐富課堂教學(xué)。“講清楚重大決策部署背后的學(xué)理支撐,讓理論教學(xué)更生動易懂?!辈涛某烧f。

            理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就跟進一步。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,是當(dāng)前和今后一個時期全黨的首要政治任務(wù),也是甘肅省鄉(xiāng)村黨組織書記省級輪訓(xùn)的重點。

            輪訓(xùn)專設(shè)了“黨的二十大精神解讀”課,并配備了十幾位教師?!耙v深講透,必須選優(yōu)培強師資力量。我們的老師,有的理論功底扎實、有的實踐經(jīng)驗豐富,可各展其長,相互補充,有針對性地加強輔導(dǎo)?!备拭C省黨員教育中心教育培訓(xùn)部干部魏永琛說。

            翻開課程資源目錄,起頭就是一長列理論課,分概論、會議解讀、重要論述解讀等7個類別,共計119門。這些課程,有些是在黨校、高等院校廣受好評的精品課;有些是根據(jù)培訓(xùn)需要特邀名師名家定制的課程;有些是各單位擇優(yōu)推薦的課程。

            無論課程從何而來,講稿課件都要經(jīng)過省黨員教育中心嚴(yán)格把關(guān),并因時制宜、因勢制宜作出調(diào)整,努力做到黨中央重大決策部署到哪里,理論輔導(dǎo)就跟進到哪里。

            “接受系統(tǒng)的理論教育培訓(xùn),幫助鄉(xiāng)村干部提高政治站位,拓寬思維視野,在謀劃發(fā)展時方向更明確?!迸R夏回族自治州臨夏縣先鋒鄉(xiāng)徐馬村黨支部書記魯學(xué)彪說。

            黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。用好甘肅紅色資源,幫助學(xué)員錘煉堅強黨性,是輪訓(xùn)的重要課題。

            我們黨在陜甘寧地區(qū)的革命活動,留下許多蕩氣回腸的故事。西路軍的浴血奮戰(zhàn)、南梁革命根據(jù)地的創(chuàng)建和發(fā)展……革命舊址、實物史料成為教學(xué)資源,一批黨史課程使學(xué)員既豐富了知識,也堅定了理想信念。

            基層一線需要解決什么問題、增強什么本領(lǐng),就安排什么課程、提供什么服務(wù)

            打開甘肅e培訓(xùn)平臺,填寫學(xué)員信息,3個選填項讓天水市秦州區(qū)皂郊鎮(zhèn)黨委書記呂詠星深入思考。

            “培訓(xùn)需求是什么?”“基層群眾最關(guān)心的熱點難點問題是什么?”“困難問題和本次培訓(xùn)中最需要解決的問題是什么?”

            從加強政治理論學(xué)習(xí),到豐富基層黨建方式方法;從提高村衛(wèi)生室服務(wù)能力,到完善對留守老人救助幫扶……呂詠星寫了很多,也很細(xì)。

            鄉(xiāng)村黨組織書記直面廣大農(nóng)村群眾,在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過程中,迫切需要掌握和增強哪些本領(lǐng)?甘肅省黨員教育中心建立了需求調(diào)研制度,推出“三帶來”,要求學(xué)員帶著希望解決的3個問題參訓(xùn);并通過問卷調(diào)查、走訪回訪、需求座談會等方式建立需求清單,及時調(diào)整課程設(shè)置。

            “農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策解讀”這門課,便是在學(xué)員建議下推動產(chǎn)生的。王澤洲是武威市涼州區(qū)九墩灘指揮部沿河村黨支部書記,他參加培訓(xùn)時,村里正在研究引進企業(yè),需要了解土地流轉(zhuǎn)的相關(guān)政策。“村兩委下了很大功夫‘補課’,擔(dān)心有疏漏。所以我在培訓(xùn)需求座談會上提出,能否開一門課系統(tǒng)介紹農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策?!蓖鯘芍拚f。

            帶著學(xué)員需求,省黨員教育中心與相關(guān)部門共同研究,判斷此后一段時期對農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)政策解讀的需求會越來越多,于是決定增設(shè)這門課程。

            摸清需求,供給也要更精準(zhǔn)。甘肅省東西狹長,地貌多樣,鄉(xiāng)情、村情也復(fù)雜多樣。輪訓(xùn)針對不同領(lǐng)域、區(qū)域、群體學(xué)員特點,分類設(shè)置班次。比如,根據(jù)地域特點設(shè)置民族地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)村黨組織書記培訓(xùn)班,根據(jù)學(xué)員特點設(shè)置女村黨組織書記、退役軍人村黨組織書記培訓(xùn)班等。

            “一班次一課表”,量身打造培訓(xùn)方案。比如,全省鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣村黨組織書記示范培訓(xùn)班圍繞鄉(xiāng)村振興主題,設(shè)置了更多政策解析和案例分享。女村黨組織書記培訓(xùn)班的課表與省婦聯(lián)協(xié)商制定,一般會增設(shè)婦女兒童權(quán)益保障的相關(guān)課程。

            定西市臨洮縣洮陽鎮(zhèn)東街村黨總支書記郎淑惠說:“東街村留守婦女兒童多,婦女工作的課程很貼合我們村需求。我明白光是主觀上知心貼心并不夠,還要積極學(xué)法用法,才能更好幫助婦女兒童維護合法權(quán)益。”

            圍繞學(xué)員所關(guān)心的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)保護、組織建設(shè)等主題,省黨員教育中心分專題、分領(lǐng)域篩選授課教師,建成了由領(lǐng)導(dǎo)干部、理論學(xué)者、先進人物、科技專家、基層黨組織書記等5個方面120人組成的師資庫。

            課上互動起來,課后行動起來

            能力素質(zhì)提升,非一朝一夕之事,在有限的時間內(nèi)切實提升培訓(xùn)效果,需要充分調(diào)動學(xué)員參與感、積極性和能動性。通過實戰(zhàn)模擬、案例“1+1”、情景教學(xué)等環(huán)節(jié),鄉(xiāng)村黨組織書記們“學(xué)學(xué)相長”,互相啟發(fā)。

            武威市民勤縣大壩鎮(zhèn)城近村壯大富硒西瓜產(chǎn)業(yè)的故事,在“案例教學(xué)1+1”課堂上激起一連串提問:“城近村的經(jīng)驗運用到我們花牛蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,會不會水土不服?”“高原特色農(nóng)業(yè)如何走出去,走得更遠(yuǎn)”……聽與講、問與答,熱烈互動持續(xù)了一個上午。

            “1+1”,是說講授案例的老師有兩位。一位是黨校教師,一位是身為案例“主角”的黨組織書記。兩人分別從理論視角和切身經(jīng)歷,提煉案例中值得推廣的亮點。課程主題涵蓋基層黨組織建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面。以這堂課為例,民勤縣委黨校(行政學(xué)校)的講師孫桂仁進行“壯大特色產(chǎn)業(yè),助推鄉(xiāng)村振興”的專題授課,城近村黨支部書記張曉暉則用親身經(jīng)歷擺問題、談辦法、講經(jīng)驗。

            “拿到課表,我很希望看看其他村的真實經(jīng)驗。張曉暉說的是自己的親身經(jīng)歷,我聽了很受啟發(fā)?!碧m州市皋蘭縣石洞鎮(zhèn)陽洼窯村黨支部書記楊鈞文說。

            已過晚上9點,許多教室仍然燈火通明,傳來陣陣討論聲?!霸鯓恿糇「咚刭|(zhì)人才,讓村黨組織后繼有人?向大家取取經(jīng)?!薄安捎眉Z油菜兩年三熟種植模式后,土地利用率大大提升。歡迎參觀,更希望大家提出批評、意見”……10余名鄉(xiāng)村黨組織書記圍坐一堂,談學(xué)習(xí)體會,講工作經(jīng)驗,析短板難題。一些工作辦法,就是在思想碰撞中產(chǎn)生的。

            2月16日,定西市安定區(qū)團結(jié)鎮(zhèn)高泉村,村黨支部書記陳守英正和黨員、群眾一起清雪開路。拿掃把撥開積雪,一截水泥路面露出來。“以前這里是土路,遇上這種大雪天,就變成一攤泥,沒法走。這些年來,村里鋪路、植樹、推進廁改,面貌煥然一新,村民都很滿意。”陳守英說。

            完善基礎(chǔ)設(shè)施、提升村容村貌,有利長遠(yuǎn)發(fā)展,但剛開始村民積極性不高?!拔覅⒓优嘤?xùn)時,在交流分享中聽金沙鎮(zhèn)一位村黨支部書記講他們廁改的經(jīng)驗,說要發(fā)揮好黨員示范引領(lǐng)作用,還要科學(xué)規(guī)劃,絕不能‘翻燒餅’折騰群眾。下課后,我拉住他聊了好幾個小時,追問細(xì)節(jié),學(xué)到很多實招干貨。”

            甘肅省黨員教育中心主任滕宗騫介紹,自2020年以來,鄉(xiāng)村黨組織書記省級輪訓(xùn)已累計培訓(xùn)鄉(xiāng)村黨組織書記1.7萬余人,覆蓋了甘肅省所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村。2023年將對換屆后未參加省級示范培訓(xùn)的鄉(xiāng)村黨組織書記進行兜底培訓(xùn),確保人員全覆蓋。

            版式設(shè)計:張丹峰


            《 人民日報 》( 2023年03月14日 19 版)
          (責(zé)編:李文治)

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