前不久，第二屆全國技能大賽在天津落下帷幕。在這場規(guī)格最高、項目最多、規(guī)模最大、水平最高、影響最廣的綜合性國家職業(yè)技能賽事上，安徽代表團(tuán)的選手們拼技能、展風(fēng)采，獲得6金3銀1銅的優(yōu)異成績，充分展示了安徽省高技能人才學(xué)習(xí)技能、掌握技能、追求卓越的良好精神風(fēng)貌，與首屆相比在金牌和獎牌數(shù)量上均有大幅提升。

　　大賽讓一批批優(yōu)秀技能人才脫穎而出，這無疑對安徽省技能人才隊伍建設(shè)具有風(fēng)向標(biāo)意義。截至2023年6月，安徽技能人才總量已達(dá)702萬人，其中高技能人才207萬人，技能人才正成為支撐安徽高質(zhì)量跨越式發(fā)展不可或缺的重要力量。

　　近年來，安徽提出“技工大省”邁向“技工強(qiáng)省”目標(biāo)，并在頂層設(shè)計上進(jìn)行推動，其底氣何在？

　　技能花開江淮大地

　　從57歲“老師傅”到17歲“小工匠”、從企業(yè)職工到在校學(xué)生，在第二屆全國技能大賽中，安徽參賽選手“百花齊放”，他們用技藝詮釋工匠精神，盡顯勞動之美、技能之光。

　　大賽中獲得增材制造項目金牌的選手許文豪來自馬鞍山技師學(xué)院青苗競賽班。平日里，許文豪常用這樣一句話勉勵自己：“別人學(xué)得好，我再比別人多努力一下，就可以比別人學(xué)得更好?！?/p>

　　入選大賽安徽省代表團(tuán)后，許文豪放棄暑假休息，主動留校備戰(zhàn)，每天訓(xùn)練10個小時以上，經(jīng)過長達(dá)半年的分散訓(xùn)練、集中訓(xùn)練和走訓(xùn)活動，技能水平不斷提升。比賽中他沉著應(yīng)戰(zhàn)、精心操作，一路過關(guān)斬將、力克群雄，最終摘得增材制造（世賽選拔）項目金牌。

　　除了單兵作戰(zhàn)，比賽還講求配合上的默契。在園藝項目的比賽中，來自黃山學(xué)院的甘釗慈和閆志廣憑借過硬的技術(shù)和完美的默契度拿下雙人賽金牌。甘釗慈賽后表示，和國內(nèi)頂尖對手同臺競技、向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會非常難得，也為日后的技能提升注入強(qiáng)勁動力。

　　“當(dāng)我獲得金牌站在領(lǐng)獎臺那一刻，內(nèi)心是特別開心的，不枉費(fèi)這段時間的努力和付出?！迸腼儯ㄎ鞑停╉椖拷鹋偏@得者楊蕭劍來自安徽新東方烹飪高級技工學(xué)校，年僅19歲的他入選世界技能大賽國家集訓(xùn)隊，未來將有望代表國家出征世界賽事。

　　安徽省政府對在大賽中獲得優(yōu)異成績的選手和作出突出貢獻(xiàn)的單位予以通報表揚(yáng)，并強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，圍繞全面建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽，激勵更多勞動者走技能成才、技能報國之路，為打造“三地一區(qū)”、建設(shè)“七個強(qiáng)省”提供有力人才支撐。

　　厚植技能人才成長土壤

　　近些年，《安徽省人民政府關(guān)于印發(fā)支持技工強(qiáng)省建設(shè)若干政策的通知》《關(guān)于加強(qiáng)新時代高技能人才隊伍建設(shè)的實施方案》等政策措施，形成了相互銜接配套、利于技能人才成長的政策體系，從頂層設(shè)計上推動“技工大省”向“技工強(qiáng)省”邁進(jìn)。

　　11月5日，安徽萬通高級技工學(xué)校，第三屆全國新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)技能大賽安徽省選拔賽啟動，來自全省各地新能源汽車領(lǐng)域的優(yōu)秀技能人才同臺競技、切磋技術(shù)。

　　新能源汽車是安徽“首位產(chǎn)業(yè)”，近年來，安徽省服務(wù)重點產(chǎn)業(yè)用工，積極推進(jìn)新能源汽車、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等十大新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技能大賽選拔優(yōu)秀技能人才，著力提升職業(yè)技能培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的適配度。同時，聚焦促進(jìn)農(nóng)民工、高校畢業(yè)生等重點群體就業(yè)，持續(xù)推進(jìn)“新徽菜·名徽廚”行動，著力打造“鄉(xiāng)村工匠”培育、青年技能人才培育等技能培訓(xùn)品牌，年均培訓(xùn)重點群體近90萬人次。

　　技工教育是職業(yè)教育的重要組成部分，承擔(dān)著為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要任務(wù)。數(shù)據(jù)顯示，安徽省技工院?？偭窟_(dá)88所，較2015年底增長83.3%，實現(xiàn)16個地市全覆蓋，2022年底在校生規(guī)模達(dá)24.2萬人。

　　安徽的目標(biāo)是，力爭到“十四五”末，全省技工院校達(dá)到100所、在校生穩(wěn)定在30萬人以上，打造8所高水平技師學(xué)院、10所優(yōu)質(zhì)技工學(xué)校和20個高水平專業(yè)集群。以點帶面提升全省技工教育水平，更好發(fā)揮技工院校在技能人才培養(yǎng)上的“中流砥柱”作用。

　　打破技能人才成長天花板

　　技能評價體系是技能人才提升的重要抓手。安徽聚焦打破技能人才成長“天花板”，深化技能人才評價改革。實施技能評價提質(zhì)擴(kuò)面行動，大力推進(jìn)企業(yè)自主評價，培育選樹評價工作走在前列的規(guī)范企業(yè)。落實“新八級工”制度，在全國率先評聘首席技師9名、特級技師128名。創(chuàng)新建立“高技能人才統(tǒng)考周”“以賽代評”等制度，有效破解競賽取證難題，助推高技能人才培養(yǎng)提質(zhì)增速。

　　平臺載體建設(shè)是高技能人才培養(yǎng)的重要支撐。安徽聚焦高技能人才培養(yǎng)搭建平臺載體，積極參與世界技能大賽、全國職業(yè)技能大賽，安徽技能健兒在國際、國內(nèi)綜合性職業(yè)技能競賽上頻頻摘金奪銀。搭建省級示范性公共實訓(xùn)基地、高技能人才培訓(xùn)基地、技能大師工作室等平臺載體，目前，全省已建設(shè)省級示范性公共實訓(xùn)基地5個、國家級高技能人才培訓(xùn)基地35個、省級高技能人才培訓(xùn)基地30個、國家級技能大師工作室38個、省級技能大師工作室290個，以真金白銀的投入換來“真材實料”的高技能人才。

　　技能有多高，人生的舞臺就有多大。安徽聚焦提升待遇地位強(qiáng)化高技能人才表彰激勵，定期開展全省高技能人才評選表彰，在政府特殊津貼等評選中對高技能人才單獨切塊，常態(tài)化開展高技能人才宣傳……在一系列政策的加持下，一批批高技能領(lǐng)軍人才從“幕后”走向“臺前”，不僅成為青年人追捧的新時代偶像，還營造出尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍。

　　技能建設(shè)“加速度”，技能逐夢正當(dāng)時。未來，江淮大地一定會涌現(xiàn)更多高技能人才和大國工匠，書寫更多技能成才、技能強(qiáng)國的精彩篇章。