央視網(wǎng)消息：2月14日，教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委等三部委公布第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單和給予公開警示（含撤銷）的首輪建設(shè)學(xué)科名單。

　　第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單共有建設(shè)高校147所，建設(shè)學(xué)科中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科布局59個、工程類學(xué)科180個、哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科92個。北京大學(xué)、清華大學(xué)自主建設(shè)的學(xué)科自行公布。

　　教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長 洪大用：入選的標(biāo)準(zhǔn)比第一輪的入選更加嚴(yán)格，采用認(rèn)定方式建議新增了35個建設(shè)學(xué)科，這當(dāng)中包含了7所新增建設(shè)高校，這都是地方高校，7個高校涉及到8個建設(shè)學(xué)科。同時，我們在國家急需領(lǐng)域布局新增了6個建設(shè)學(xué)科。

　　據(jù)介紹，動態(tài)調(diào)整是“雙一流”建設(shè)的重要機(jī)制，此次對首輪建設(shè)成效并未完全達(dá)到預(yù)期，相比同類學(xué)科在整體發(fā)展水平、可持續(xù)發(fā)展能力和成長提升程度方面相對偏后的16個建設(shè)學(xué)科給予警示，2023年接受再評價(jià)，屆時未通過的將調(diào)出建設(shè)范圍。

　　第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單中，沒有區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校。

　　教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長 洪大用：我們不想把“雙一流”建設(shè)變成一個帽子、身份，我們實(shí)際上是一定要回歸“雙一流”建設(shè)的初心，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，鼓勵特色發(fā)展、特色建設(shè)和高質(zhì)量建設(shè)。

　　新一輪“雙一流”已經(jīng)啟動，那么這項(xiàng)工作的成果怎么樣？教育部2月14日召開新聞通氣會，介紹了深入推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)有關(guān)情況。

　　教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長 洪大用：到2020年底，若干所高校逐步躋身世界一流大學(xué)行列，材料科學(xué)與工程等一批學(xué)科逐步進(jìn)入世界一流行列，量子科學(xué)等一些關(guān)鍵領(lǐng)域取得重要進(jìn)展，一批重大科學(xué)創(chuàng)新關(guān)鍵技術(shù)突破轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)生產(chǎn)力。

　　據(jù)介紹，首輪“雙一流”高校建設(shè)實(shí)施以來，我國高層次人才培養(yǎng)能力持續(xù)提升。“雙一流”建設(shè)高校2016—2020年共培養(yǎng)研究生222萬人，其中博士研究生27萬人，碩士研究生195萬人，已經(jīng)成為國家關(guān)鍵領(lǐng)域急需高層次人才培養(yǎng)專項(xiàng)的主要力量。

　　教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長 洪大用：服務(wù)國家能力逐步增強(qiáng)。2016年到2019年，建設(shè)高校承擔(dān)自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)從2.1萬項(xiàng)增長到2.4萬項(xiàng)，承擔(dān)的重大項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、重大研究計(jì)劃、重大科研儀器研制專項(xiàng)等任務(wù)增長率接近30%。

　　同時，哲學(xué)社會科學(xué)主力軍的作用充分體現(xiàn)，布局了108個哲學(xué)社會科學(xué)一流學(xué)科的建設(shè)點(diǎn)，注重扶持冷門學(xué)科和特色學(xué)科。