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          高舉信仰之炬,“扎根中國大地辦大學(xué)”

          發(fā)布時(shí)間:2022-04-29 10:17:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報(bào)》

            【師生講述】

            殷殷囑托牢記在心,中國人民大學(xué)師生講述振奮之情、篤行之志——

            高舉信仰之炬,“扎根中國大地辦大學(xué)”

            編者按

            4月25日,在五四青年節(jié)即將到來之際,習(xí)近平總書記來到中國人民大學(xué)考察,對師生殷殷囑托:“要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),傳承紅色基因,扎根中國大地辦大學(xué),走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路?!?/p>

            作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),中國人民大學(xué)自誕生之日起,就始終與黨和國家同呼吸、共命運(yùn)。一代代教師秉持光榮的革命傳統(tǒng),傳承鮮明的紅色基因,為黨的教育事業(yè)付出巨大心血、作出重要貢獻(xiàn);一屆屆學(xué)子踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn),在青春的賽道上奮力奔跑,展現(xiàn)出愛國奉獻(xiàn)的卓越風(fēng)貌。

            面對總書記的深切期待與教導(dǎo),中國人民大學(xué)將怎樣為黨育人、為國育才,更好落實(shí)立德樹人根本任務(wù)?廣大學(xué)生將如何青春向黨、不負(fù)人民,努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人?我們邀請師生代表暢談心聲,并請校領(lǐng)導(dǎo)講述對總書記重要指示精神的深刻學(xué)習(xí)體會(huì)、貫徹落實(shí)計(jì)劃。

            上好思政課,讓學(xué)生終身受益

            講述人:中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記兼常務(wù)副院長、思政課教師 王易

            思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,習(xí)近平總書記高度重視、非常關(guān)心??倳浀街袊嗣翊髮W(xué)考察的第一站便來到立德樓,觀摩思政課智慧教室現(xiàn)場教學(xué)并發(fā)表重要講話,為我們指明了前進(jìn)方向。我們要深入貫徹落實(shí)總書記重要講話精神,推動(dòng)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新。

            把重視思政課建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好。作為我們黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),傳承紅色基因,注重發(fā)揮思政課培根固本、鑄魂育人的重要作用,是中國人民大學(xué)一以貫之的光榮傳統(tǒng)。近年來,學(xué)校黨委壓緊壓實(shí)思政課建設(shè)主體責(zé)任,成立由學(xué)校黨委書記和校長擔(dān)任組長的思政課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組;先后制定《新時(shí)代中國人民大學(xué)思政課改革創(chuàng)新實(shí)施方案》和《新時(shí)代中國人民大學(xué)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)方案》,單獨(dú)成立馬克思主義理論與思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)評審委員會(huì),優(yōu)化評價(jià)考核及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制;學(xué)校黨委書記、校長帶頭講思政課,帶頭聽思政課,帶頭聯(lián)系思政課教師,并在校、院兩級設(shè)立教學(xué)督導(dǎo)組,將思政課建設(shè)納入學(xué)校黨建工作考核、政治巡察、辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)體系中,凝聚起舉全校之力建好思政課的共識。

            把思政課教學(xué)的鮮明特色發(fā)揮好。中國人民大學(xué)思政課建設(shè)始終堅(jiān)持教學(xué)與研究相輔相成、溫度與深度有機(jī)融合,講準(zhǔn)、講深、講透、講活。思政課教師既要研究黨和國家的重大方針政策及重大理論創(chuàng)新,又要研究馬克思主義理論及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本觀點(diǎn);既要研究思政課的教材體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,又要研究大學(xué)生的思想特點(diǎn)和成長成才需要。只有把教學(xué)重點(diǎn)、理論難點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的研究結(jié)合起來,才能讓同學(xué)們既興奮、又信服。

            把同頻共振的育人格局建設(shè)好。近年來,在教育部、北京市委教工委指導(dǎo)下,中國人民大學(xué)舉全校之力建設(shè)了北京高校思想政治理論課高精尖創(chuàng)新中心和全國高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺,先后推出“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課程一體化教學(xué)資源、“周末理論大講堂”、疫情防控系列公開課、“名師大家講黨史”系列網(wǎng)絡(luò)公開課;推動(dòng)大中小思政課教師“同備一堂課”,百萬師生“同上一堂課”。今后,我們將繼續(xù)秉持共建共享原則,為全國思政課教師提供全方位、立體化、多層次服務(wù)。

            培養(yǎng)青年,從“扣好人生第一??圩印遍_始

            講述人:中國人民大學(xué)明理書院院長 杜小勇

            有幸在現(xiàn)場聆聽習(xí)近平總書記重要講話,深受鼓舞??倳浀囊笄袊谕?,為新時(shí)代高校人才培養(yǎng)工作指明了前進(jìn)方向。

            成立明理書院是中國人民大學(xué)本科人才培養(yǎng)改革的重要舉措之一,旨在打造既不同于西方住宿制書院,又與傳統(tǒng)學(xué)工系統(tǒng)有機(jī)銜接的人才培養(yǎng)新模式,培養(yǎng)對象為理工學(xué)科本科一年級學(xué)生。如何讓新生通過書院教育得到全面發(fā)展,是我們一直思考的問題,總書記的重要講話讓我們豁然開朗。

            新時(shí)代青年,要有鮮明的政治標(biāo)準(zhǔn)和精神底色。書院從同學(xué)們踏進(jìn)學(xué)校的第一步起,就引導(dǎo)他們樹立為中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神,幫助他們“扣好人生第一??圩印薄;仡欀袊嗣翊髮W(xué)歷史,“聽黨話跟黨走”早已成為全體師生的思想自覺、行動(dòng)自覺。明理書院將充分發(fā)揮黨史、校史的育人作用,塑造新時(shí)代青年的政治標(biāo)準(zhǔn)和精神底色。

            新時(shí)代青年,要以立足中國實(shí)際、解決中國問題為目標(biāo),在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程中“勇當(dāng)開路先鋒、爭當(dāng)事業(yè)闖將”。明理書院要注重學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),讓同學(xué)們從解決身邊事、幫助身邊人做起,培養(yǎng)家國情懷、擔(dān)當(dāng)精神、創(chuàng)新能力。

            培養(yǎng)新時(shí)代青年,要把“德智體美勞全面發(fā)展”作為學(xué)生成長的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),積極探索建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。書院近年來在美學(xué)教育、體育教育、勞動(dòng)教育等方面探索創(chuàng)新,取得了一定成績。今后,我們會(huì)把人才培養(yǎng)任務(wù)內(nèi)化到教育教學(xué)管理全過程、全領(lǐng)域,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

            善于提出中國特色哲學(xué)社科領(lǐng)域“真問題”

            講述人:中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 趙峰

            4月25日,習(xí)近平總書記來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研并發(fā)表重要講話。我有幸作為青年教師代表參加座談,向總書記作了匯報(bào),心中非常激動(dòng)。

            中國人民大學(xué)從抗日烽火中走來,在黨的關(guān)懷下成長壯大、與時(shí)俱進(jìn)。伴隨著中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前行,人大人要勇?lián)聲r(shí)代“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國先鋒”重任,做聽黨話、跟黨走的高素質(zhì)高技能專業(yè)人才。

            在中國人民大學(xué)的光輝歷史上,以“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者衛(wèi)興華、高銘暄等為代表的一大批專家學(xué)者,堅(jiān)持把馬克思主義與我國社會(huì)主義建設(shè)具體實(shí)踐緊密結(jié)合,為中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系的構(gòu)建打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、樹立了良好學(xué)風(fēng)。我所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室成立七十余年來,在宋濤、衛(wèi)興華等老一輩馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者的帶領(lǐng)下,始終堅(jiān)守理論陣地,堅(jiān)持中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派,為新中國培養(yǎng)了大批人才。進(jìn)入新時(shí)代,教研室把馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)一般原理和中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),引領(lǐng)中國特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展。

            作為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的青年教師和理論工作者,我將牢記總書記殷切囑托,繼承發(fā)揚(yáng)前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),在教學(xué)中,力爭做“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,做到“嚴(yán)愛相濟(jì)、潤己澤人”,以學(xué)術(shù)積淀啟迪學(xué)生智慧;善于提出中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的“真問題”,交出彰顯中國之路、中國之治、中國之理的“好答案”。

            我是一名博士生,也是一名光榮的退役大學(xué)生士兵。4月25日,習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察并和師生代表座談,我很榮幸作為學(xué)生代表向總書記作了現(xiàn)場匯報(bào),認(rèn)真聆聽了總書記對新時(shí)代青年的殷切囑托。

            我以青春赴遠(yuǎn)征

            講述人:中國人民大學(xué)新聞學(xué)院博士研究生 周曉輝

            85年前,中國人民大學(xué)的前身——陜北公學(xué)誕生在抗日烽火之中,全國各地?zé)嵫嗄瓯几瓣儽?,迅速成為挽救民族危亡的“革命的先鋒隊(duì)”;85年后的今天,我們新時(shí)代青年為民族復(fù)興踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn),把個(gè)人成長融入國家命運(yùn)之中,不負(fù)時(shí)代重托、不負(fù)人民期盼。

            紅色基因代代相傳,紅色血脈永遠(yuǎn)賡續(xù)。我在中國人民大學(xué)讀本科三年級時(shí),選擇攜筆從戎,服役于武警黑龍江總隊(duì),在東北的冰天雪地里摸爬滾打、淬煉成鋼。2013年8月,黑龍江流域發(fā)生洪水災(zāi)害,我們緊急集合奔赴抗洪前線,連續(xù)奮戰(zhàn)20多天。一個(gè)深夜,為了堵住一個(gè)即將決堤的口子,我和戰(zhàn)友們義無反顧地跳進(jìn)了江水里,最終戰(zhàn)勝洪災(zāi),我也因此榮立三等功。

            退役回到學(xué)校后,我的軍旅情懷并未終結(jié)。我總在想,怎樣讓更多同輩人了解軍營,告訴他們青春有“詩和遠(yuǎn)方”,還有家國與邊關(guān)。于是,我運(yùn)用所學(xué)的新聞傳播專業(yè)知識創(chuàng)辦了新媒體平臺“一號哨位”,講述軍人故事、傳播軍旅文化。我還積極組織擁軍愛軍志愿活動(dòng),致力于新時(shí)代國防教育,繼續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)上“站崗放哨”?,F(xiàn)在,“一號哨位”已有1000多萬名關(guān)注者,很多青年通過我們了解軍營,了解軍人,進(jìn)而走進(jìn)軍營。

            新時(shí)代的長征路已經(jīng)在我們眼前鋪展,腳下的長路和遠(yuǎn)方的高峰是我們必赴的遠(yuǎn)征。我們唯有牢記總書記殷殷囑托,“用腳步丈量祖國大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏”,以青春之勇,奔赴民族復(fù)興的遠(yuǎn)征,用實(shí)際行動(dòng)爭做復(fù)興棟梁、強(qiáng)國先鋒。

            【熱議】

            蘇州大學(xué)東吳智庫首席專家、蘇州大學(xué)特聘教授方世南:

            習(xí)近平總書記的重要講話對哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者提出了殷切希望和總體要求。要做到方向明、主義真、學(xué)問高、德行正,就要堅(jiān)持馬克思主義在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持為人民做學(xué)問。

            中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)科學(xué)技術(shù)發(fā)展院副院長、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授郭海湘:

            中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系要體現(xiàn)繼承性和民族性、原創(chuàng)性和時(shí)代性、系統(tǒng)性和專業(yè)性,要求科研教育工作者立足中國、借鑒國外、挖掘歷史、把握當(dāng)代、關(guān)懷人類、面向未來,形成體現(xiàn)中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。

            南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2020級新聞傳播學(xué)碩士研究生楊雨薇:

            認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要講話,我倍感振奮。作為一名青年黨員,當(dāng)不忘來時(shí)路,堅(jiān)定理想信念,筑牢思想防線,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),賡續(xù)紅色血脈,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

            武漢大學(xué)歷史學(xué)院2021級碩士研究生孫琳:

            每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,作為時(shí)代新人的我們更應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,在學(xué)習(xí)中增長知識,在工作中練就本領(lǐng),以真才實(shí)學(xué)服務(wù)人民,以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻(xiàn)國家。

              項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):光明日報(bào)記者 姚曉丹、蘇雁、夏靜

          (責(zé)編: 李雨潼)

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