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          光明網(wǎng)評論員:敏銳把握新職業(yè)的風向標意義

          發(fā)布時間:2022-06-16 09:56:00來源: 光明網(wǎng)

            【閱讀提示】人社部公示“家庭教育指導師”等18個新職業(yè)

            光明網(wǎng)評論員:日前,人社部公示了18個新職業(yè)信息,不僅包括“機器人工程技術人員”“增材制造工程技術人員”“數(shù)據(jù)安全工程技術人員”“數(shù)字化解決方案設計師”等以數(shù)字經(jīng)濟為底色的職業(yè),“家庭教育指導師”“研學旅行指導師”“民宿管家”這些親近你我生活的職業(yè)也赫然在列。據(jù)了解,這些新職業(yè)信息在經(jīng)過公示征求意見、修改完善后,將被納入新版的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。

            “您是做什么的?”在我們的日常社會交往中,這句問候高頻出現(xiàn)。職業(yè),不僅標定一個人的社會角色和身份,也折射一個國家的發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結構和科技成色,并照見一個社會當下的職業(yè)觀念與勞動理念。

            也因此,職業(yè)變遷一直備受關注。人們從這面棱鏡中“各取所需”,或洞察產(chǎn)業(yè)結構的變化及發(fā)展趨勢,或觀察就業(yè)市場的變化并尋找機會,并以此調整自身的教育或發(fā)展等規(guī)劃。在過去幾年中,人社部先后發(fā)布了四批共56個新職業(yè)名單,每一次都引發(fā)廣泛關注和解讀,不少人以自己所從事的職業(yè)被官方“蓋章認證”為榮。

            有新職業(yè)產(chǎn)生,就有舊職業(yè)出局。2015年,1999年頒布的職業(yè)分類大典首次修訂,近900個職業(yè)被永遠停留在了早期工業(yè)化時代。眼下正在進行的職業(yè)分類大典系第二次修訂,將同樣有一批職業(yè)被淘汰。而定義“新”與“舊”以及決定更替規(guī)則的,則是一個社會的產(chǎn)業(yè)結構調整以及社會分工的深化。在這一過程中,更多符合社會需要的新型就業(yè)崗位被創(chuàng)造出來,而科學技術的發(fā)展無疑加速了這個進程。這從人社部近年來新職業(yè)目錄更新的頻次與數(shù)量,或可見一斑。

            縱覽這次人社部發(fā)布的18個職業(yè)名單,不難找到其對應的現(xiàn)實基礎。比如“機器人工程技術人員”等之于數(shù)字經(jīng)濟,“碳匯計量評估師”等之于“雙碳”戰(zhàn)略,“民宿管家”等之于更細分的市場需求。產(chǎn)業(yè)結構的調整,尤其是新的經(jīng)濟業(yè)態(tài),催生了新職業(yè);而新職業(yè)的產(chǎn)生與擴容,也將反過來促進專業(yè)化的發(fā)展,改善人們的生活,并推動相應業(yè)態(tài)經(jīng)濟的進一步開拓和發(fā)展。

            新職業(yè)的產(chǎn)生和正名,不僅引領經(jīng)濟發(fā)展新趨勢,還打開了新的就業(yè)空間,并在無形中參與形塑人們多元化的職業(yè)認知和選擇,在穩(wěn)就業(yè)任務艱巨的當下具有另一重現(xiàn)實意義。尤其是,近來涌現(xiàn)的新職業(yè),多數(shù)對從業(yè)者的專業(yè)化技術水平有一定的要求,勞動關系和工作模式也更加靈活自由,與青年群體的匹配度更高。事實上,這些新職業(yè)的創(chuàng)造者和就業(yè)者,多是年輕人,未來也一定是一代代年輕人。

            與之相關聯(lián)的是,新職業(yè)的職業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范等都還不夠完善,職業(yè)培訓及發(fā)展環(huán)境也都不夠成熟。尤其是社會保障方面,如前所述,一些新職業(yè)系靈活就業(yè)形態(tài),基于傳統(tǒng)用工狀態(tài)和勞動關系下的社會保障制度,尚不能對這部分人群起到該有的保障,這些掣肘新職業(yè)發(fā)展的問題都應納入相關部門的政策視野。

            多個平臺的調查報告顯示,新職業(yè)人才供需兩旺,但仍存在巨大人才缺口。對于高等教育和職業(yè)教育來說,這也是一種提示:還需更好適應產(chǎn)業(yè)結構調整,更好對接新經(jīng)濟、新技術和新業(yè)態(tài)發(fā)展需求。近年來,學科專業(yè)目錄調整周期的縮短,在一定程度上有助于解決職業(yè)教育等與產(chǎn)業(yè)需求間的錯位和時滯問題。此外,還需敏銳把握作為風向標的新職業(yè),完善專業(yè)學科設置與調整機制,推進人才培養(yǎng)改革,更精準對接新職業(yè)人才缺口,為社會發(fā)展提供堅實的人力資源支撐。

          (責編: 李雨潼)

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