【一線講述】

　　“繪”講故事，紅色基因代代傳

　　講述人：榆林學院文學院副教授、“播火者——愛國主義繪本教育資源開發(fā)”團隊指導教師 楊靜濤

　　2019年那個溽熱的暑假，我和師生們共同撰寫了《陜北紅色文化創(chuàng)意產品開發(fā)及應用》申報書。項目順利獲批后，我們帶領漢語言文學、視覺傳達設計專業(yè)的學生與陜北民歌博物館、陜北紅色藏品陳列館展開合作，不斷摸索、力求創(chuàng)新，為榆林本地博物館設計開發(fā)了一批文創(chuàng)產品。

　　團隊中有一半是師范專業(yè)學生，因此大家很關注中小學生的教育現狀。一次偶然機會，成員們到各個書店調研，發(fā)現最暢銷的繪本竟然都來自國外。大家一致覺得，只有讓孩子們更充分了解陜北的文化，他們才能深深熱愛腳下這方土地。簡單討論后，我們決定立足陜北文化，開發(fā)一套講述陜北紅色故事的繪本。

　　陜北的紅色歷史燦若星辰。項目組從老師到同學，18個人耗時三百多個日夜，奔赴陜北各個地區(qū)考察，繪制稿圖上千幅。在用腳步丈量陜北每一寸土地后，我們才真正明白，陜北的紅色文化并沒有因革命時代的遠去而漸行漸遠，而是就藏在綿綿軟細的厚土中，藏在那激蕩曲折的黃河間。

　　于是，從2020年9月開始，40平方米的工作室里，白天人頭攢動，晚上燈火通明，大家一起分析文稿，逐字逐句刪減更改；一起調整圖稿畫面，力求每處細節(jié)都完美……2021年6月，完成了陜北民歌系列繪本的創(chuàng)作后，我們和出版社達成了合作意向。

　　最近，團隊又依托榆林學院紅色校史舞臺劇《播火者》《李子洲在1929》，創(chuàng)作了繪本《陜北紅色人物繪本李子洲篇》。為了確定李子洲在北大期間的經歷與見聞，團隊師生一起研讀了北大校史。在創(chuàng)作涉及五四運動時期報紙的畫面時，我們找到了當時《申報》的原始資料，最終呈現的報紙畫面和歷史上的《申報》分毫不差。

　　七百多個日夜的付出，只為講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，讓革命薪火代代傳承。

　　　?。椖繄F隊：光明日報記者 張勝、蘇雁、高建進、龍軍、禹愛華、任爽、張哲浩、王斯敏 光明日報通訊員 蘆猛）