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          千川映月唱蓮歌——“葉嘉瑩著述版本圖錄與提要”創(chuàng)作淺談

          發(fā)布時(shí)間:2023-04-24 10:13:00來(lái)源: 光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》

            【著書者說(shuō)】

             作者:陳凱 單位:南開大學(xué)中華詩(shī)教與古典文化研究所

            葉嘉瑩先生是中國(guó)古典詩(shī)詞研究集大成者,一生致力于中華詩(shī)教傳承。近年來(lái),傳統(tǒng)文化日益受到重視,公眾對(duì)葉嘉瑩先生也已不再陌生。

            葉嘉瑩先生自1979年歸國(guó)以來(lái),在北京大學(xué)、南開大學(xué)等多所國(guó)內(nèi)大專院校教授中國(guó)古典詩(shī)詞。多年來(lái),海內(nèi)外多家出版社陸續(xù)把葉先生研究、講演、創(chuàng)作等方面的文字結(jié)集出版,有百余本之多。先生以為,這些書的版本信息與提要,可以為那些不能聽到她講課的人提供詩(shī)詞學(xué)習(xí)的參考。因此,在由筆者所著的《千川映月唱蓮歌:葉嘉瑩著述版本圖錄與提要》一書成稿付梓時(shí),她在序言中寫道,詩(shī)詞研讀不僅是她追求的目標(biāo),更是支持她走過(guò)憂患的一種力量,她體會(huì)到了古典詩(shī)歌里美好、高潔的世界。她希望,能為讀者搭建起“走進(jìn)詩(shī)詞的門徑”。

            本書題名《千川映月唱蓮歌》,千川映月取自朱子“理一分殊,月印萬(wàn)川”之意,因葉先生每一本著作雖內(nèi)容各有側(cè)重,但都是對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的真摯體悟。而“蓮歌”,則是傳承傳統(tǒng)文化的詩(shī)教弦歌之音。全書用42個(gè)小節(jié),對(duì)葉先生著作進(jìn)行了提要式的介紹,并對(duì)版本源流加以梳理,書中還精選了200余張著作書影。通過(guò)這些,讀者可以對(duì)葉先生的著作與學(xué)術(shù)有全景式的了解。其中所評(píng)介之圖書除個(gè)別為迦陵學(xué)舍提供參閱外,均為編者自藏,故個(gè)別稀見版本之書影未能收錄其中,不免有滄海遺珠之憾。

            葉先生的著作出版時(shí)間跨度長(zhǎng),遍及海內(nèi)外,一些重要作品的版本尤多。如《王國(guó)維及其文學(xué)批評(píng)》一書,最早于1980年在香港中華書局出版,而后隨著王國(guó)維先生研究資料的新發(fā)現(xiàn),葉先生為此書撰寫了長(zhǎng)篇補(bǔ)跋。截至目前,海峽兩岸暨香港等地先后出版有12種之多,其后序、補(bǔ)跋及相關(guān)單篇文稿等附錄文字多有不同。對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行辨別考證,能更好把握葉先生對(duì)王國(guó)維學(xué)術(shù)研究的脈絡(luò)。

            《千川映月唱蓮歌》一書,附錄還收有近年筆者所寫的關(guān)于葉先生的幾篇文章。在內(nèi)容上雖較為蕪雜,但也能窺見先生的真摯性情。如《葉嘉瑩聽顧隨授課筆記整理版本淺說(shuō)》一文,系統(tǒng)梳理了自上海古籍出版社《顧隨文集》至北京大學(xué)出版社《駝庵詩(shī)話》的出版概況?!恶勨衷?shī)話》出版完成距葉先生最初記課堂筆記之時(shí)已過(guò)八十載,葉先生幾經(jīng)顛沛,貴重物品或棄或失,而此筆記卻珍藏未曾去身。僅此一事,足見葉先生對(duì)顧先生學(xué)識(shí)與師生情誼之珍視。此種重道尊師之美德,尤為今日之吾輩青年所應(yīng)學(xué)習(xí)。

            對(duì)中國(guó)典籍版本目錄進(jìn)行研究的傳統(tǒng)在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從西漢劉向、劉歆父子整理撰寫《別錄》《七略》以來(lái),歷代幾乎均有專著。在不斷發(fā)展中又可細(xì)分為版本學(xué)、目錄學(xué)、校讎學(xué)等,辨章學(xué)術(shù)、考鏡源流,對(duì)我國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展大有助益。近來(lái),如何在現(xiàn)代出版物的研究中運(yùn)用好傳統(tǒng)版本目錄的方法成果,成為很多學(xué)者關(guān)注的話題。對(duì)近現(xiàn)代特別是現(xiàn)當(dāng)代學(xué)者的著作版本研究尚未形成學(xué)術(shù)范式,而本書也試圖在這方面做了一些探索。竊以為,對(duì)著作版本的整理,要著力在“全”的方面下功夫,對(duì)重點(diǎn)著作的版本差異進(jìn)行考辨,把握作品與作品間的學(xué)術(shù)脈絡(luò),同時(shí),對(duì)作品集和專著的介紹也應(yīng)各有側(cè)重。但是本書仍有許多不足之處,特別是對(duì)版權(quán)信息、封面等缺少詳細(xì)之介紹,未能使讀者了解更為全面之信息。書中文字有粗糙甚至錯(cuò)誤之處,實(shí)乃筆者學(xué)養(yǎng)有限,誠(chéng)請(qǐng)方家指正,“極知僭逾,無(wú)所逃罪”。

            葉先生曾被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”,組委會(huì)給出的頒獎(jiǎng)詞是:“桃李天下,傳承一家。你發(fā)掘詩(shī)歌的秘密,人們感發(fā)于你的傳奇。轉(zhuǎn)蓬萬(wàn)里,情牽華夏,續(xù)易安燈火,得唐宋薪傳,繼靜安絕學(xué),貫中西文脈。你是詩(shī)詞的女兒,你是風(fēng)雅的先生?!敝腥A古典詩(shī)歌是我們民族最可寶貴的精神財(cái)富,是我們文化自信的深厚基礎(chǔ)。誠(chéng)如葉先生在序言中所說(shuō),“希望有更多人學(xué)習(xí)詩(shī)詞、熱愛詩(shī)詞甚至吟誦詩(shī)詞、創(chuàng)作詩(shī)詞,讓我們的詩(shī)詞文化代有傳承、發(fā)揚(yáng)光大”。這本小書如能為此添一磚、加一瓦,當(dāng)甚為欣慰。

          (責(zé)編:李雅妮)

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