一直以來，社會(huì)都高度關(guān)注畢業(yè)生就業(yè)問題，在國(guó)家層面，政府部門從五大方面刺激就業(yè)，明確應(yīng)屆畢業(yè)生為需要重點(diǎn)支持的就業(yè)群體。在社會(huì)層面，企業(yè)盡己所能加大對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的支持，體現(xiàn)自身社會(huì)責(zé)任。

　　其中，作為近年來國(guó)內(nèi)發(fā)展最快速的行業(yè)之一，不少科技大廠都在這個(gè)特殊時(shí)期穩(wěn)住，甚至增加了對(duì)應(yīng)屆生開放的職位。

　　從2018屆至2020屆，騰訊校招人數(shù)從2000人增加到3000人以上，2020屆校招生占企業(yè)總?cè)藬?shù)4.6%左右。

　　手機(jī)廠商vivo，面向2020屆應(yīng)屆生的招聘人數(shù)也占到總員工人數(shù)的10%。更重要的是，vivo設(shè)有明確人才培養(yǎng)體系，為畢業(yè)生規(guī)劃明確的成長(zhǎng)路徑，留任幾率也更高。

　　有調(diào)查報(bào)告指出，2020畢業(yè)生在求職時(shí)最重視的因素為薪資待遇和發(fā)展空間。近八成應(yīng)屆畢業(yè)生希望公司可以為自己制定一個(gè)清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，這也說明了他們迫切需要得到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的專業(yè)指導(dǎo)。

　　對(duì)于2019年畢業(yè)的家圓來說，在適應(yīng)職場(chǎng)工作節(jié)奏的過程中，vivo 內(nèi)部的導(dǎo)師制度至關(guān)重要。他們既幫忙設(shè)立成長(zhǎng)計(jì)劃，又在日常授業(yè)解惑：

　　剛開始的時(shí)候，我和導(dǎo)師每周都會(huì)保證有一小時(shí)的一對(duì)一面對(duì)面交流時(shí)間。我會(huì)提出自己遇到的問題，導(dǎo)師也會(huì)向我反饋他所觀察到的問題，給我建議。

　　除此以外，團(tuán)隊(duì)開放和合作的氛圍，也讓家圓可以更自信地和上司以及同事溝通。

　　在和別人交流時(shí)，如果某個(gè)方面我有自己的經(jīng)驗(yàn)，我也會(huì)毫無保留地告訴對(duì)方我會(huì)怎樣做，這也是整體氛圍使然。

　　事實(shí)上，作為一家以“成為更健康、更長(zhǎng)久的世界一流企業(yè)”為愿景的全球化科技公司，vivo 甚至將“為員工營(yíng)造和諧、相互尊重的工作氛圍”設(shè)為企業(yè)四大使命之一。畢竟，員工能放心奮斗，企業(yè)才能健康持久地成長(zhǎng)。

　　vivo海外產(chǎn)品部的張睿表示：vivo的面試很人性化。不少公司會(huì)把面試的周期拖得很長(zhǎng)，而vivo則側(cè)重效率，通過與否當(dāng)天就會(huì)反饋。vivo會(huì)更尊重畢業(yè)生。在完善的發(fā)展培訓(xùn)和友善的工作氛圍下，在vivo工作的校招生長(zhǎng)期留任的幾率也更高，并能取得長(zhǎng)足發(fā)展。

　　當(dāng)被問及相對(duì)一年前的自己說什么時(shí)，張睿如此對(duì)我說?；叵氘?dāng)時(shí)一手抓實(shí)驗(yàn)，一手抓求職，他坦言自己當(dāng)初的確挺焦慮的。

　　當(dāng)然，生活也沒輕易“放過”他。即便在入職vivo后，剛?cè)肼殘?chǎng)的張睿又迎來一大挑戰(zhàn) —— 外派。

　　以前沒從事過銷售行業(yè)，一畢業(yè)就去了商場(chǎng)賣手機(jī)，心態(tài)轉(zhuǎn)換還是沒那么快能調(diào)整過來。剛機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)的張睿，突然間就在云南的商店里賣起了手機(jī)。但現(xiàn)在回過頭看，那神奇的八個(gè)月，也是一段難得的經(jīng)歷。它讓一群從象牙塔里出來的大學(xué)生，快速深入地了解了真實(shí)的消費(fèi)者畫像和市場(chǎng)狀況。

　　角色的轉(zhuǎn)換，讓張睿更貼近消費(fèi)者，作為一名產(chǎn)品經(jīng)理，這讓他離打造更好的產(chǎn)品更近了。張睿謙遜地說，至少現(xiàn)在自己已經(jīng)從只會(huì)學(xué)習(xí)的新人，轉(zhuǎn)變成能主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的成員了。

　　對(duì)于 vivo 用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)部的魏菁來說，剛?cè)肼殘?chǎng)，在學(xué)習(xí)“做事”的過程中也不能忘了學(xué)習(xí)“做人”。

　　以前在讀書的時(shí)候，遇到問題，大家可能或多或少會(huì)忍不住去歸咎他人。但在進(jìn)入職場(chǎng)后，作為團(tuán)隊(duì)一員，魏菁發(fā)現(xiàn)同事在面對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的問題時(shí)，不會(huì)執(zhí)著于評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)，而是建議她主動(dòng)將精力放在解決已經(jīng)發(fā)生的問題上。

　　求責(zé)于己，這是一個(gè)有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)，也很符合 vivo 的核心價(jià)值觀“本分”。如果落實(shí)到具體操作上，那就是“就是堅(jiān)持做正確的事，并力求把事情做正確”。

　　對(duì)于“本分”價(jià)值觀，家圓也有自己的體會(huì)。他曾經(jīng)被分配去完成一項(xiàng)不太容易的工作，他自己甚至曾一度認(rèn)為那是一件方向不太對(duì)的事。思前想后，他終于忍不住和領(lǐng)導(dǎo)溝通自己的真正想法。后來，領(lǐng)導(dǎo)很耐心地和他解釋了這樣安排的理由，他也看到了自己此前在考慮問題時(shí)的局限性，頓時(shí)豁然開朗。

　　后來，我在做這件事的時(shí)候，會(huì)投入很多精力去思考如何做得更好。如果我當(dāng)初沒去溝通的話，做這項(xiàng)工作時(shí)我可能會(huì)很難受，效果也沒那么好。

　　當(dāng)然，家圓有時(shí)也會(huì)因自己“白忙”而感到沮喪 ——“總感覺自己很忙，但看產(chǎn)出卻并不理想”。在家圓看來，vivo 信任員工的工作主動(dòng)性，“不像在學(xué)校，總會(huì)有個(gè)老師在督促你完成任務(wù)”。

　　也正因如此，剛?cè)肼殘?chǎng)時(shí)，畢業(yè)生也要自己學(xué)會(huì)安排和規(guī)劃工作。如果只是每天有事就做，很容易就會(huì)陷入“白忙”的困局。因此，他現(xiàn)在工作時(shí)會(huì)為自己設(shè)立明確目標(biāo)，想好計(jì)劃，如果事情能按計(jì)劃完成的話，成就感也更高，工作也更開心。

　　每屆畢業(yè)生都難，難在大家都在面對(duì)改變；但回想起自己畢業(yè)那年，大家心中其實(shí)都甜，因?yàn)槟钦亲约浩渲幸欢纬砷L(zhǎng)最快的時(shí)期。