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          深入推進民族團結(jié)進步模范區(qū)創(chuàng)建工作

          發(fā)布時間:2022-06-06 09:21:00來源: 西藏日報

            民族團結(jié)是西藏社會發(fā)展進步的動力,也是西藏社會發(fā)展進步的表現(xiàn)。為了做好穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強邊四件大事,自治區(qū)第十次黨代會作出了“四個創(chuàng)建”“四個走在前列”的部署,其中“著力創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范區(qū)、努力做到民族團結(jié)進步走在全國前列”為全區(qū)民族團結(jié)進步事業(yè)的發(fā)展發(fā)出了動員令。全區(qū)各族干部群眾要不斷鞏固民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展成果,總結(jié)民族團結(jié)進步工作經(jīng)驗,深化民族團結(jié)進步模范區(qū)創(chuàng)建,努力做到民族團結(jié)進步走在全國前列。

            一、努力鞏固民族團結(jié)進步事業(yè)取得的成果

            自治區(qū)各級黨委、政府以及各族干部群眾在民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中作出了積極努力,取得了可喜成績。當前,全區(qū)各族干部群眾要努力鞏固民族團結(jié)進步事業(yè)發(fā)展成果。

            第一,鞏固民族團結(jié)進步教育活動的大好局面。近年來,自治區(qū)黨委、政府從政策制定到具體措施落實,都將民族團結(jié)進步教育工作置于重要地位,列入議事日程。自治區(qū)黨委每年專門安排部署民族團結(jié)進步教育工作,在全區(qū)范圍內(nèi)將每年的9月確定為“民族團結(jié)進步宣傳活動月”。民族團結(jié)進步教育覆蓋面廣,從城市到農(nóng)牧區(qū)、從干部到群眾、從機關單位到街道社區(qū),都在轟轟烈烈地開展民族團結(jié)進步教育活動。民族團結(jié)進步教育形式多樣方法靈活,全區(qū)各市地通過舉辦民族團結(jié)書畫展、攝影展、報告會、座談會,樹立民族團結(jié)典型,表彰獎勵民族團結(jié)優(yōu)秀個人和先進集體等。

            第二,鞏固各級各類學校民族團結(jié)教育的顯著成果。西藏各級各類學校將民族團結(jié)教育作為對青少年學生進行思想政治教育的重要內(nèi)容,落實立德樹人根本任務。發(fā)揮思想政治理論課教學的主渠道、主陣地作用,將民族團結(jié)教育融入思想政治理論課教學,積極推進民族團結(jié)教育進課堂、進教材、進網(wǎng)絡、進學生頭腦的工作。同時,加強校園文化建設,豐富校園文化活動,開展不同民族學生之間“結(jié)對子”“手拉手”活動,將民族團結(jié)教育通過寓教于樂的校園文化活動加以推動和落實,通過豐富多彩的第二課堂將民族團結(jié)意識和思想觀念植根學生頭腦之中。

            第三,鞏固干部群眾“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”的思想認識根基。維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結(jié)、旗幟鮮明反對分裂,是關系各族人民切身利益的大事,是各族人民的共同責任和義務。近年來,西藏全區(qū)范圍的民族團結(jié)進步教育與反分裂斗爭教育緊密結(jié)合,揭批十四世達賴集團的反動本質(zhì),讓廣大群眾認識到團結(jié)穩(wěn)定的重要性,在廣大干部群眾中樹立“團結(jié)穩(wěn)定是褔、分裂動亂是禍”的思想觀念,我們要進一步統(tǒng)一思想認識,明確目標任務,堅定信心決心,用實際行動促進各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,堅決維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。

            二、不斷總結(jié)民族團結(jié)進步工作寶貴經(jīng)驗

            近年來,西藏積極開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作,積累了寶貴經(jīng)驗,為下一步深入推進民族團結(jié)進步模范區(qū)創(chuàng)建工作提供了有益借鑒。

            第一,自治區(qū)黨委高度重視民族團結(jié)工作。長期以來,自治區(qū)黨委認真貫徹落實中央制定的路線方針政策,認真貫徹中央歷次西藏工作座談會精神,始終把維護民族團結(jié)作為一切工作的生命線。自治區(qū)黨委把“維護祖國統(tǒng)一,加強民族團結(jié)”作為加強政治建設的核心內(nèi)容,將其作為檢驗工作識別干部的具體標準。正是有了自治區(qū)黨委對民族團結(jié)工作的高度重視,全區(qū)各級黨組織層層抓落實,確保了民族團結(jié)工作具有堅強有力的組織保障。

            第二,把民族團結(jié)工作融入各項工作。近年來,自治區(qū)在開展民族團結(jié)進步工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提升民族團結(jié)工作的成效。在實踐中,各族干部群眾認識到民族團結(jié)工作是具體的行動,而不是空洞的口號,要落實到各項具體工作之中,要落實到社會發(fā)展的各個領域。正是由于各級黨委、政府及各族干部群眾已經(jīng)習慣性地將民族團結(jié)工作融入發(fā)展經(jīng)濟、改善民生的各個環(huán)節(jié),融入經(jīng)濟社會各項事業(yè)發(fā)展之中,才確保了民族團結(jié)工作能夠真正落實落細。

            第三,各族干部群眾共同參與民族團結(jié)工作。長期以來,全區(qū)各族干部群眾主人翁意識不斷增強,日益認識到“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”的深刻內(nèi)涵,積極參與到民族團結(jié)工作中。正是有了全區(qū)各族干部群眾共同參與民族團結(jié)工作,才確保了民族團結(jié)工作有了廣泛的群眾基礎。

            三、深入推進民族團結(jié)進步模范區(qū)創(chuàng)建工作

            我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實《關于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》精神,貫徹落實自治區(qū)第十次黨代會精神,深入推進民族團結(jié)進步模范區(qū)創(chuàng)建工作。

            第一,鑄牢中華民族共同體意識,不斷增強“五個認同”。中華民族是由56個民族組成的中華大家庭,是一個你中有我、我中有你,相互幫助、相互依賴的中華民族共同體。中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。西藏是中國領土不可分割的一部分,西藏各族人民是中華民族的有機組成部分。鑄牢中華民族共同體意識是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的必然要求。西藏民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作要有更高的政治站位、更高的眼界、更廣闊的視角,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,不斷增強各族群眾的“五個認同”,推動西藏民族團結(jié)進步事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

            第二,加強中華民族多元一體發(fā)展史教育,匯聚民族團結(jié)奮斗的磅礴偉力。歷史事實能夠向人們展示中華民族多元一體形成發(fā)展的過程,為各族人民提供民族團結(jié)的事實依據(jù)。以史為鑒,可以知興衰。以中華民族多元一體格局形成發(fā)展史為鑒,可以推動中華民族增強凝聚力,可以促進各族人民自覺維護民族團結(jié)。因此,對各族群眾開展中華民族多元一體格局形成發(fā)展史教育,能夠促進西藏各族人民形成團結(jié)和睦、平等互助的民族觀,能夠推動各族人民熟知民族團結(jié)的客觀歷史事實,從而使各族群眾自覺維護民族團結(jié)。

            第三,加強各族群眾交往交流交融,夯實民族團結(jié)的群眾基礎。民族團結(jié)關系首先是一種社會關系,是屬于經(jīng)濟基礎上的上層建筑,依托于一定社會的經(jīng)濟基礎。各族群眾在發(fā)展經(jīng)濟生產(chǎn)和日常生活實踐中,密切的經(jīng)濟活動會促進交往交流交融,在經(jīng)濟活動和日常生活中互相學習、互相促進、互相幫助、互相支持。通過制定導向性政策,優(yōu)化環(huán)境、活躍經(jīng)濟、促進生產(chǎn)、鼓勵商貿(mào)流通等措施,讓各族群眾自然而然和諧融洽地交往交流;通過改善城市居民居住環(huán)境、保護民族風俗習慣、鼓勵移風易俗、建設文明社區(qū)等措施,鼓勵不同民族群眾相互嵌入式居住,構建不同民族相互嵌入式社會結(jié)構。

            第四,加強正面宣傳引導,有力營造良好社會氛圍。各級宣傳文化、教育行政、旅游、宗教事務等部門要將民族團結(jié)進步列入重點宣傳教育內(nèi)容,在內(nèi)涵上不斷豐富,在外延上不斷拓展,結(jié)合西藏百萬農(nóng)奴解放紀念日、民族團結(jié)進步宣傳活動月以及其他重大節(jié)慶、民族傳統(tǒng)節(jié)日等,廣泛宣傳民族團結(jié)進步精神和模范事業(yè),努力營造人人了解、關心和支持民族團結(jié)進步事業(yè)的良好社會氛圍。

            (本文為西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心課題“著力創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范區(qū) 努力做到民族團結(jié)進步走在全國前列”階段性成果,課題編號:WT-ZD20220102)

           ?。ㄗ髡邽槲鞑孛褡宕髮W馬克思主義學院教授)

          (責編: 常邦麗)

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