中國首個(gè)獨(dú)立培養(yǎng)藏醫(yī)藥學(xué)博士學(xué)位的民族醫(yī)學(xué)府——青海大學(xué)藏醫(yī)學(xué)院的樓道內(nèi)，入學(xué)僅兩個(gè)月的本科生卓瑪科拿著《四部醫(yī)典》口袋書，正和同學(xué)們大聲背誦。

“《四部醫(yī)典》是藏醫(yī)藥學(xué)的百科全書，是我們最基本的工具書，熟背，才容易使用?！弊楷斂迫涨皩χ行律缬浾哒f，“我的一名學(xué)姐，能通背這部經(jīng)典，非常崇拜?！?/p>

卓瑪科來自青海省海南藏族自治州貴南縣，父母以放牛、羊?yàn)樯?，今年作為全村唯一考上大學(xué)的學(xué)生，他選擇學(xué)藏醫(yī)，“家鄉(xiāng)醫(yī)療條件不太好，人們已習(xí)慣走很遠(yuǎn)的路，到大城市去看病，學(xué)醫(yī)不僅對自己有益，也能解除身邊人的疾病困擾?！?/p>

正在研習(xí)《藏醫(yī)藥學(xué)史》《藏醫(yī)藥學(xué)概論》等入門課程的卓瑪科，初窺門徑，便有點(diǎn)迫不及待，“現(xiàn)在，我就希望自己能給病人看病，但是老師說，還不到時(shí)候。”

捧著一大本《藏醫(yī)藥大典》檢索資料的普措拉藏來自三江源頭的青海玉樹藏族自治州，她說，藏醫(yī)藥對于草原牧民來說，“接地氣，療效明顯，副作用少，大家都信賴?！?/p>

大學(xué)本科畢業(yè)后，普措拉藏來到玉樹州雜多縣藏醫(yī)院工作，“到了挖冬蟲夏草的季節(jié)，我們組成醫(yī)療隊(duì)，每天坐很久的車到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡診，一天平均得看六十多個(gè)病患，回到駐地，可能就是凌晨一兩點(diǎn)?！?/p>

“但我發(fā)現(xiàn)那時(shí)候?qū)Σ蒯t(yī)藥學(xué)理論認(rèn)識比較淺，考慮問題太簡單?！惫ぷ饕荒旰?，普措拉藏再次考到母校攻讀藏醫(yī)養(yǎng)生保健與公共衛(wèi)生方向的研究生，“藏醫(yī)講究通過飲食、起居來研究養(yǎng)生。”

普措拉藏跟著導(dǎo)師研究傳統(tǒng)典籍里的專業(yè)詞匯，隨著學(xué)習(xí)深入，“越來越感覺藏醫(yī)藥學(xué)體系龐大，我學(xué)得還不夠，只能繼續(xù)。”

為培養(yǎng)青、藏、甘、川等地藏醫(yī)學(xué)生，青海大學(xué)藏醫(yī)學(xué)院建立藏藥分析、藏藥藥理等實(shí)驗(yàn)室，發(fā)展藏醫(yī)藥學(xué)繼承與創(chuàng)新研究等學(xué)科，每年都會(huì)舉辦傳統(tǒng)開學(xué)、畢業(yè)典禮，如誦讀誓言，并向《四部醫(yī)典》作者宇妥?元丹貢布像進(jìn)獻(xiàn)哈達(dá)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

卓瑪科以欽佩的神色，看著教室墻壁上懸掛著的“曼唐”(即以藏醫(yī)藥為主要內(nèi)容的唐卡類醫(yī)學(xué)掛圖)，他說，傳承千年的藏醫(yī)藥學(xué)體系龐大，現(xiàn)在看來，還是很有科學(xué)性，“學(xué)院里的學(xué)長學(xué)姐和同學(xué)們，都很努力，有些人清晨五六點(diǎn)就起床，在沒人的地方背誦經(jīng)典?！?/p>

如今，青海省官方出臺(tái)政策，卓瑪科和同班同學(xué)免費(fèi)攻讀藏醫(yī)藥學(xué)，畢業(yè)后，根據(jù)協(xié)議，將回到指定地點(diǎn)當(dāng)曼巴(藏醫(yī))，“希望我們能充實(shí)家鄉(xiāng)的醫(yī)師力量，讓患病牧民少跑路?！?/p>

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