7月21日，習(xí)近平總書記赴西藏考察，第一站便來(lái)到了尼洋河大橋，習(xí)近平總書記遠(yuǎn)眺水波蕩漾、草木蔥蘢的雅尼濕地，聽(tīng)取雅魯藏布江及尼洋河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)等情況。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先，堅(jiān)持山水林田湖草沙冰一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，加強(qiáng)重要江河流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)，統(tǒng)籌水資源合理開發(fā)利用和保護(hù)，守護(hù)好這里的生靈草木、萬(wàn)水千山。

　　西藏自然環(huán)境脆弱，生態(tài)修復(fù)難度大。作為國(guó)家的生態(tài)安全屏障，西藏生態(tài)環(huán)境建設(shè)是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，西藏要在鞏固好已經(jīng)取得的“綠色財(cái)富”的基礎(chǔ)上，牢記習(xí)近平總書記此次西藏考察時(shí)的殷殷囑托，繼續(xù)去守護(hù)好這方人間凈土，進(jìn)一步去強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)公眾參與，讓生態(tài)文明理念深入人心。而如何讓生態(tài)文明理念深入人心，筆者認(rèn)為必須做到以下幾點(diǎn)：

　　加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，提高公眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在環(huán)保工作中引導(dǎo)公眾積極參與，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)是關(guān)鍵。應(yīng)充分利用新聞媒體的宣傳輻射作用，開展環(huán)保政策法規(guī)、環(huán)保工作進(jìn)展與成效等宣傳，力求使公眾能真正了解環(huán)保、理解環(huán)保，從而在參與環(huán)保工作中發(fā)揮作用，并且將環(huán)保意識(shí)深植心中，成為環(huán)保事業(yè)發(fā)展的有效助力。

　　廣泛開展環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好氛圍。環(huán)保教育不只是個(gè)被動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，更重要的是要有實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，使人們將學(xué)習(xí)到的環(huán)境知識(shí)應(yīng)用起來(lái)，進(jìn)而影響人們的環(huán)境意識(shí)和價(jià)值觀。教育機(jī)構(gòu)和教師應(yīng)當(dāng)充分利用各種資源，比如利用植樹活動(dòng)、科學(xué)展覽、參觀自然保護(hù)區(qū)和野生動(dòng)物園等形式組織學(xué)生開展豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。政府應(yīng)當(dāng)在“世界環(huán)境日”等重要節(jié)點(diǎn)，開展有創(chuàng)意、有影響、有效應(yīng)的“環(huán)境宣傳”、“環(huán)境文化節(jié)”等大型活動(dòng)，激勵(lì)人們踴躍參與，營(yíng)造保護(hù)環(huán)境的文化氛圍。

　　充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用和各種輿論媒體的宣傳導(dǎo)向作用。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，加強(qiáng)環(huán)保宣傳，政府部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好主導(dǎo)作用，利用好新聞媒體，充分利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)，采取制作環(huán)保紀(jì)錄片、公益廣告，設(shè)立環(huán)保網(wǎng)站、環(huán)保論壇等形式，向公眾宣傳環(huán)境對(duì)人類的重要性，揭示人類不當(dāng)?shù)男袨?，將環(huán)境危機(jī)感深深植入公眾心中，激發(fā)公眾的責(zé)任感和參與意識(shí)，使環(huán)境意識(shí)由教育而強(qiáng)化成為一種習(xí)慣，從而使環(huán)保參與成為一種自覺(jué)行為。

　　加強(qiáng)法律約束力，規(guī)范人們的日常行為。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題上，就是要不能越雷池一步，否則就應(yīng)該受到懲罰?！薄爸挥袑?shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障?！币虼?，要提高人們的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)賴以生存的生態(tài)環(huán)境，不光要通過(guò)教育的手段，同時(shí)也要通過(guò)法律的強(qiáng)制約束力來(lái)對(duì)人們的日常行為進(jìn)行規(guī)范，還應(yīng)建立環(huán)保工作各級(jí)崗位責(zé)任制，明確職責(zé)，即領(lǐng)導(dǎo)層抓全面，管理層抓重點(diǎn)，實(shí)施層抓具體落實(shí)。建立定期檢查制度，環(huán)保目標(biāo)考核和責(zé)任追究制度等環(huán)保制度，把推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)裝進(jìn)制度的“籠子”里，這樣將更有利于環(huán)保意識(shí)的養(yǎng)成。

　　讓生態(tài)文明理念深入人心，讓綠水青山永駐高原。生態(tài)文明理念符合人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的期盼。因此必須牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，守住發(fā)展和生態(tài)兩條底線，努力走出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路子。只要堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，鍥而不舍，久久為功，就一定能把綠水青山變成金山銀山。（中國(guó)西藏網(wǎng) 文/劉文華）