中國西藏網(wǎng)訊 憶往昔歲月，故事已成歷史，但精神記憶還在教育影響著一代又一代人……

　　始建于1960年，位于青海省果洛藏族自治州班瑪縣東南部燈塔鄉(xiāng)境內(nèi)的中國工農(nóng)紅軍青海果洛班瑪紅軍小學，距今已有60年歷史。

圖為班瑪紅軍小學開展紅色教育活動

　　目前，在社會和政府多方支持鼓勵扶持下，學?；A設施建設齊全，教師隊伍完備，生源充足，并且也擁有自己的顯著特色，知名度也有了很大提升。

　　營造紅色氛圍，讓紅色歌聲在學校上空飄揚

　　班瑪紅軍小學以“紅色基因、代代相傳”為主題，目標鮮明地深入開展教學工作，在教書育人的同時堅持弘揚永垂不朽的紅色精神。在教學上，老師言傳身教；在方式上，該校建立紅領巾廣播站，播放《跟著共產(chǎn)黨走》《紅星閃閃放光彩》等紅色歌曲，傳唱《紅軍小學之歌》校歌，營造學校的紅色文化氛圍。

　　多年來，該校持續(xù)貫徹“迎難而上，堅韌頑強”的紅軍精神，即使地處偏遠的西北部高原，依然牢記辦學使命，教書育人，傳承優(yōu)秀精神，在艱苦環(huán)境中卓絕奮進。近些年來，學校不斷增加新成員，充實學校教師團隊，為紅色精神火炬添柴加薪。學校注重教師優(yōu)勢互補，創(chuàng)建豐富的教學經(jīng)驗與新時期教育先進理念和新概念相結合的教師隊伍。因此，教師隊伍中既有在教育一線工作十幾年的骨干老教師，又有剛剛分配到學校的新教師，彼此取長補短，促進學校新時期的教育發(fā)展。

　　開展紅色活動，讓學生在紅色精神熏陶下健康成長

　　紅軍學校不僅具有學校的一般性質(zhì)，還具有其特殊要求：找準突破口、確立學校弘揚紅軍精神的特色點、用紅軍精神建設好紅軍小學。這決定了學校辦學育人高質(zhì)量、高水平的崇高使命。

圖為班瑪紅軍小學學生在參加學校舉辦的紅色活動

　　該校在學生學習之余，還會定期舉辦去紀念碑掃雪、開展紅歌演唱、舉辦紅色故事大賽、進行清明節(jié)掃墓、在烈士墓前重溫入隊誓詞、看革命電影等紅色活動。在日常生活中，老師們不僅言傳身教，更是寓教于樂，讓紅色精神傳播到校園每一個角落，讓孩子們記住紅色精神，被紅色精神感染，將紅色接力棒傳下去。

　　培養(yǎng)優(yōu)秀品格，讓紅色種子在學生心中生根發(fā)芽

　　紅色教育，是對先烈的銘記，是對優(yōu)秀品格素質(zhì)的培養(yǎng)。昨日少年，今日未來，紅色意識要從小培養(yǎng)，紅色教育要長久堅持。目前該校正在積極弘揚紅軍精神，力求將紅軍精神內(nèi)化為學生的道德標準和行為準則。不斷探索尋求“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的有效途徑，打造一個個具有紅色“性格”和“氣質(zhì)”的“紅星”，培養(yǎng)根正苗紅的社會主義事業(yè)接班人。（中國西藏網(wǎng) 通訊員/才讓）