自2020年以來，昌都市教育局以提高基層黨建質(zhì)量、加強黨員隊伍建設(shè)、強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導為抓手，不斷提升教育系統(tǒng)黨建工作質(zhì)量和水平。

　　以支部建設(shè)為支點，切實提高基層黨建質(zhì)量，健全局黨組成員抓基層黨支部工作聯(lián)系點制度，完善局分管領(lǐng)導與班子主要成員談心談話制度，強化基層黨建第一責任人責任，形成黨組書記帶頭抓、分管領(lǐng)導具體抓、基層黨組織抓落實的黨建工作格局；推進黨建標桿工程，抓支部政治建設(shè)標準化，規(guī)范黨員政治行為，切實提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力；抓組織設(shè)置和班子建設(shè)標準化，調(diào)整充實四個黨總支書記、一個黨總支班子，新組建市第五高級中學黨支部，督促指導三個支部按期換屆。

　　以黨員教育管理為抓手，不斷加強黨員隊伍建設(shè)。2020年，市直教育系統(tǒng)46個黨組織全年組織集體學習600余次，舉辦講座80余次，開展黨課培訓300余人次，人均撰寫筆記5000余字，形成了學習教育的長效機制；狠抓局機關(guān)和市直學校黨員干部職工的思想、作風和紀律建設(shè)，廣大黨員干部職工的精神面貌煥然一新；組織專班歷時兩個月核查2000余名教師的人事檔案，健全完善了960余名黨員檔案，進一步理順了教師黨員的黨組織關(guān)系；通過設(shè)立黨員責任區(qū)，開展設(shè)崗定責、承諾踐諾等，不斷引導廣大黨員教職工積極投入到志愿服務(wù)活動中，并高質(zhì)量完成各崗位工作。

　　以群團組織為紐帶，強化黨對教育工作的全面領(lǐng)導。通過調(diào)整充實市直學校機關(guān)工委領(lǐng)導班子，建立健全弱勢學生幫扶體制機制；充分發(fā)揮婦兒工委和工會的橋梁紐帶作用，大力加強教職工的思想政治教育，切實維護廣大教職工的合法權(quán)益；堅持和加強黨對共青團的全面領(lǐng)導，持續(xù)推進全面從嚴治團，不斷強化學校團隊干部的任職、培訓和管理，切實提高青少年學生的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。