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        1. 中國西藏網(wǎng) > 教育

          以我青春,伴你成長:青年教師節(jié)日心語

          發(fā)布時(shí)間:2021-09-13 09:17:00來源: 新華社

            在第37個(gè)教師節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記回信勉勵(lì)全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表時(shí)強(qiáng)調(diào),“好老師要做到學(xué)為人師、行為世范”“真正把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來,當(dāng)好學(xué)生成長的引路人”。

            興國必先強(qiáng)師,一批批青年教師,正成為支撐教育事業(yè)的中堅(jiān)力量。新華社記者近距離觀察一些青年教師教學(xué)工作和生活,感受他們的蓬勃朝氣和向上力量,聆聽他們?yōu)閲遗囵B(yǎng)好建設(shè)者和接班人的動(dòng)人故事和青春心聲。

            “一專多能”呵護(hù)小苗自由生長

            又見秋光滿,滿園桃李香。遼寧省沈陽市渾南區(qū)第九小學(xué)校園里,熱鬧異常。

            帶著三年級六班的46個(gè)孩子完成一小時(shí)的“英語歌曲”課程,32歲的教師陳秋穎喝了幾口水,又小跑著到操場繼續(xù)上獨(dú)輪車課程。

            “獨(dú)輪車是我們的特色課程,能訓(xùn)練孩子們的專注力、平衡力?!标惱蠋熣f。

            從英語歌曲到獨(dú)輪車,跨度是不是有點(diǎn)大?

            看記者有些錯(cuò)愕,陳老師笑了笑:“下午有彈性課程,我還可以教國際象棋和珠心算呢……”

            這所學(xué)校一直提倡“四力教育”:讓學(xué)生的身體、大腦、精神、行動(dòng)都更有力量。這給老師們帶來挑戰(zhàn):必須從“一招鮮”向“一專多能”轉(zhuǎn)變。

            下課后,陳秋穎掰著手指給記者數(shù)了一下,她能教12門課程。

            一開始,學(xué)生家長們并不放心這種教育模式:“天天讓孩子們玩,學(xué)習(xí)成績能上來嗎?”

            “面對家長投訴,校長帶著我們給家長做工作,爭取支持?!标惽锓f回憶說,漸漸地,家長們發(fā)現(xiàn),孩子們身體更強(qiáng)壯了,注意力提升了,學(xué)習(xí)成績也一路向上。

            今年7月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。孩子們的負(fù)擔(dān)減輕了,陳秋穎們的工作更忙了?!皩W(xué)校從暑假就開始面向社會提供托管服務(wù)。把時(shí)間還給孩子,讓他們更陽光、更自由地成長?!标惽锓f說。

            讓教育回歸本質(zhì)。“雙減”政策下,越來越多的孩子臉上洋溢著快樂、純真的笑容,越來越多精通“十八般武藝”的老師守護(hù)著孩子們的幸福童年。

            用行動(dòng)讓孩子享受更均等的教育

            剛送走一批高三畢業(yè)生,北京市匯文中學(xué)教育集團(tuán)英語教師羅錦虹來到學(xué)校的永外校區(qū)工作,開始自己的“輪崗”生活。

            “從帶高三到教初一,變化不小,新的生活也讓人充滿期待。”羅錦虹笑著說。

            匯文中學(xué)永外校區(qū)位于北京市東城區(qū)南部。為落實(shí)“雙減”政策,新學(xué)期開始,北京啟動(dòng)新一輪教師輪崗工作,并在東城、密云兩區(qū)率先試點(diǎn)教師跨校區(qū)、跨學(xué)區(qū)“輪崗制”。

            新校區(qū)距離羅錦虹原單位有6公里多,需換乘一次地鐵,再步行一段時(shí)間。上班時(shí)間從過去5分鐘增加到現(xiàn)在的40多分鐘,她覺得可以接受?!皩W(xué)校很多前輩都有交流輪崗經(jīng)驗(yàn),今年有80多名教師跨校交流,我只是其中一員。”羅錦虹說。

            到新校園上班,她帶來三個(gè)大箱子:“里面是給孩子們準(zhǔn)備的英語材料。有音標(biāo)卡片、雜志、原版書籍等,還有往屆學(xué)生的作業(yè)集,留個(gè)紀(jì)念?!毙聦W(xué)期開始,她開設(shè)了面向整個(gè)年級的課后輔導(dǎo),以“自主閱讀讓我快樂”為題,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

            新的校園環(huán)境,讓羅錦虹陌生又熟悉:“每個(gè)孩子都有平等享受教育資源的權(quán)利,不管在哪個(gè)校區(qū),我都會用心上好每堂課,不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)?!?/p>

            據(jù)了解,2021年底之前,北京市將再啟動(dòng)六個(gè)區(qū)的干部教師輪崗交流試點(diǎn),未來還將逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。在全國其他地區(qū),也有許多學(xué)校正進(jìn)行教師輪崗試點(diǎn)工作,這意味著,將有更多的老師加入“走讀”隊(duì)伍。對老師們來說,變換的是工作地點(diǎn)和環(huán)境,不變的是教書育人的責(zé)任與初心。

            用愛背起殘疾兒童的未來

            顏志霞起了個(gè)大早,擠進(jìn)菜市場,買好蔬菜,匆匆來到自己任職的四川省眉山市仁壽縣特殊教育學(xué)校。把菜放進(jìn)背簍,又放上教學(xué)用具、學(xué)習(xí)用品,背在肩上,坐車進(jìn)山。

            汽車在山路上顛簸了1個(gè)多小時(shí),她來到15歲學(xué)生小李家??吹筋佒鞠迹±顭崆榈赜锨?。顏志霞從背簍里拿出帶來的蔬菜,一樣樣擺到男孩面前,教他講出菜名,生活語文課就這樣開始了。

            小李是學(xué)校確定的“送教上門”37名重度殘疾兒童少年之一。從2014年開始,我國啟動(dòng)特殊教育提升計(jì)劃,提出“使每一個(gè)殘疾孩子都能接受合適的教育”。當(dāng)年,仁壽縣特殊教育學(xué)校成立“黨員先鋒服務(wù)隊(duì)”,顏志霞和同事們?yōu)槿h重度殘疾兒童少年“送教上門”。

            老師們根據(jù)每個(gè)孩子的不同狀況,義務(wù)講授生活語文、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等課程。有的孩子家境不寬裕,他們還送去衣服、食物等。從那時(shí)起,一只小小背簍成為送教上門老師們的“標(biāo)配”。

            顏志霞對學(xué)生們有著難以割舍的感情?!澳銓W(xué)生好,他們會感受到,并用自己的方式對你好,哪怕有時(shí)只是一個(gè)微笑,仍令人充滿力量?!?/p>

            小曹是顏志霞教的第一批學(xué)生,他先天性失聰,敏感自卑,不愛與人交流。10年來,顏志霞始終關(guān)愛、鼓勵(lì)他,陪伴他成長。小曹后來考上了大學(xué),臨別,他設(shè)計(jì)了一件滿是愛心圖案的T恤送給老師,邊流淚邊用手語比劃:“老師,感謝您用10年的愛,為我的世界照進(jìn)一束光……”

            正是學(xué)生們點(diǎn)滴的進(jìn)步、一聲聲問候,讓顏志霞內(nèi)心溫暖?!皬暮⒆忧宄旱难凵裰校铱吹较M?,所有的付出,都值得。”不久前,顏志霞被評為四川省“最美教師”,她說,最大的心愿是看到學(xué)生們能與正常人一樣,去擁抱自己的未來。

            令顏志霞感到欣慰的是,越來越多的老師加入特教行列,最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國教師總數(shù)已達(dá)1792.97萬人,比上年增加60.94萬人,增長3.52%,其中,特教教師增加6.11%,增加幅度最大。關(guān)愛殘疾兒童少年的人更多了,孩子們通往未來的路,將越走越寬。

            幫學(xué)生成為更好的自己

            天空湛藍(lán),池水清澈。健美的身姿,青春的面龐……在廣東中山大學(xué)校園游泳池邊,2012年倫敦奧運(yùn)會女子200米蝶泳冠軍焦劉洋正為學(xué)生們上游泳課。

            這位“90后”的奧運(yùn)冠軍站在大學(xué)生中間,幾乎看不出年齡差距,同學(xué)們都親切地喚她“焦姐”。去年11月,她正式成為中山大學(xué)體育部的一名體育教師。

            “當(dāng)老師是我一直以來的心愿。走進(jìn)中山大學(xué)的那一刻,看到許多年輕的面孔,我身上充滿力量,想和同學(xué)們一起去學(xué)些新東西?!苯箘⒀笳f。

            教學(xué)中,她和學(xué)生亦師亦友。“我們相互學(xué)習(xí),共同成長?!彼f。她的學(xué)生既有高水平運(yùn)動(dòng)員,也有普通本科生。對高水平運(yùn)動(dòng)員,她嘗試制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃;對于普通學(xué)生,她努力讓他們克服對水的恐懼,享受游泳運(yùn)動(dòng)。

            上課時(shí),有一名男生因?yàn)樾睦碓?,一度不敢下水。?jīng)過9節(jié)課的訓(xùn)練,焦劉洋幫助這名學(xué)生學(xué)會游泳并通過考試?!拔矣X得很有成就感。我想以后在生活中遇到困難他同樣會努力突破自我,成為更好的自己?!苯箘⒀笳f,“競技體育是一個(gè)不斷突破自己的過程,當(dāng)老師和當(dāng)運(yùn)動(dòng)員是相通的,我的責(zé)任就是幫助學(xué)生不斷突破,超越自我?!?/p>

            2020年10月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》,提出到2022年,配齊配強(qiáng)體育教師,建立聘用優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員為體育教師或教練員制度。像焦劉洋這樣的奧運(yùn)冠軍的身影,正越來越多地出現(xiàn)在大學(xué)教師的隊(duì)伍中,為學(xué)生們的青春夢想助力。

          (責(zé)編: 陳濛濛)

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