国产猛烈尖叫高潮视频免费,久久狠狠中文字幕,国内精品视这里只有精品,亚洲无码一区精品视频

  • <var id="al248"><td id="al248"></td></var>

  • <table id="al248"><acronym id="al248"><bdo id="al248"></bdo></acronym></table>

    <u id="al248"><p id="al248"></p></u>

      1. <progress id="al248"><p id="al248"><thead id="al248"></thead></p></progress>
        1. 中國西藏網(wǎng) > 教育

          西藏舉辦2022年高考評卷開放日活動

          發(fā)布時間:2022-06-17 09:43:00來源: 拉薩日報

            6月15日,西藏舉辦2022年高考評卷開放日活動,受自治區(qū)教育考試院邀請,西藏部分考生及家長代表現(xiàn)場觀摩高考評卷全過程。

            活動中,考生及家長代表一行30人先后來到語文、數(shù)學(xué)、英語、藏語文等12個學(xué)科組評卷現(xiàn)場進行觀摩,分別聽取各學(xué)科組組長關(guān)于評卷教師、評卷流程、評卷規(guī)定、評卷進度等情況的介紹,在評卷工作管理辦公室,大家還了解了高考評卷工作準備、總體進度、質(zhì)量監(jiān)控等各環(huán)節(jié)工作情況。

            看到高考評卷現(xiàn)場管理有序、工作流程規(guī)范,考生和家長一致表示,對高考閱卷工作很放心。考生索朗桑姆感慨:“通過今天的觀摩,我懂得了答卷時每一個不起眼的細節(jié),都可能會影響到成績,比如在答卷時字體必須工整、清晰,答題格式要規(guī)范有序,作文字數(shù)要達到相應(yīng)要求?!?/p>

            據(jù)了解,西藏2022年高考網(wǎng)上評卷工作實行組長負責制,各組分工負責、協(xié)調(diào)配合,責任落實到崗到人。按照教育部有關(guān)評卷要求、評分標準、評分細則及網(wǎng)上評卷操作流程,進一步細化工作程序,加強細節(jié)檢查,規(guī)范操作程序。強化質(zhì)量監(jiān)控,采用“背靠背”的雙評機制,作文題、論述題等主觀性較強的試題實行四評機制。建立健全了評卷質(zhì)量監(jiān)督管理機制,各學(xué)科組設(shè)立評卷質(zhì)量檢查員,加強評卷復(fù)查抽查,每天抽查量不得少于評卷總數(shù)的40%。加強評卷信息安全管理和關(guān)鍵環(huán)節(jié)“一崗多控”,評卷工作實施全程監(jiān)督,在監(jiān)督中服務(wù),在服務(wù)中監(jiān)督,切實維護高考網(wǎng)上評卷的正常秩序和公平公正。

            今年高考西藏普通考生3.2萬人,試卷數(shù)量約22萬份,全區(qū)統(tǒng)一選派評卷教師300余人參加評卷工作。預(yù)計6月25日公布高考成績與最低錄取控制分數(shù)線。擬于6月底開展高考志愿正式填報工作,正式填報前還將進行模擬填報志愿以熟悉填報流程和填報系統(tǒng),西藏高考志愿填報是考生知分、知位、知線后,在統(tǒng)一時間、一次性填報。請廣大考生和家長隨時關(guān)注西藏自治區(qū)教育考試院官網(wǎng)(http://zsks.edu.xizang.gov.cn/)和“西藏微青年”微信公眾號發(fā)布的信息,以便及時了解最新情況。

            自治區(qū)教育考試院特別提醒:西藏6月22日左右將開展線上高考志愿填報指導(dǎo)。同時要求各地市教育考試招生機構(gòu)、高中學(xué)校班主任和高三年級教師開展全員培訓(xùn)。考試院及各地市教育考試招生機構(gòu)組織開展的高考政策解讀和志愿填報指導(dǎo)咨詢?nèi)棵赓M。除此之外,自治區(qū)教育考試院從來沒有委托任何機構(gòu)和個人組織開展線上線下培訓(xùn),更沒有印制相關(guān)指導(dǎo)書籍和收取培訓(xùn)費用,請廣大考生和家長務(wù)必保持警惕,謹防上當受騙。

          (責編: 陳濛濛)

          版權(quán)聲明:凡注明“來源:中國西藏網(wǎng)”或“中國西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來源中國西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責任。