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          假期生活樂趣多——拉薩暑假生活見聞

          發(fā)布時間:2023-08-03 09:31:00來源: 西藏日報(bào)

            每年七、八月是全國各地中小學(xué)生的暑假。日前,記者從拉薩市教育局獲悉,為全面做好暑期各項(xiàng)工作,提前籌劃秋季學(xué)期教育教學(xué),根據(jù)自治區(qū)教育廳總體要求,結(jié)合拉薩市實(shí)際,全市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園2023年暑假放假時間為7月20日,秋季開學(xué)時間為8月10日。

            暑假期間,記者實(shí)地走訪學(xué)生、家長和相關(guān)單位,為大家展示孩子們豐富別樣的暑期生活。

            興趣是最好的老師

            “如何才能讓孩子度過一個愉快而又充實(shí)的假期呢?”這是無數(shù)家長們討論的熱門話題,也是大眾所關(guān)心的話題。

            興趣是最好的老師,只有孩子有興趣才能更好地學(xué)習(xí)到知識;而讓孩子選擇去做自己感興趣的事,成為當(dāng)下暑假生活的不二選擇。學(xué)生家長卓瑪向記者介紹了孩子的暑假生活:“我的孩子下學(xué)期就上五年級了,在暑假臨近時,我就已經(jīng)開始著手規(guī)劃孩子的暑假生活了。暑假是拉薩最舒適的季節(jié),因?yàn)榧倨跁r間較短,所以,我選擇讓孩子在拉薩過暑假。在充分考慮孩子意見后,我給孩子報(bào)名了2個興趣班、1個書法班、1個游泳班,希望培養(yǎng)孩子的特長和愛好,讓他成為德智體美兼?zhèn)涞娜瞬拧!?/p>

            卓瑪表示,孩子的興趣班一周一共4節(jié)課,還留有3天時間讓孩子自由玩耍?!俺赡耆硕己苊β?,我不希望孩子也跟我們一樣,把興趣班變得如同上學(xué)一樣。留有足夠的時間讓孩子自由玩耍,勞逸結(jié)合的方式應(yīng)該會有不錯的效果?!?/p>

            而除了興趣班,體驗(yàn)拉薩本土的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也是不錯的選擇。每年的8月至10月,拉薩上空五顏六色的風(fēng)箏就成了一道亮麗的風(fēng)景線,放風(fēng)箏也成為人們?nèi)肭飼r的一項(xiàng)重要活動。一轉(zhuǎn)眼,又快到了放風(fēng)箏的季節(jié)。

            風(fēng)箏在藏語中被稱為“甲比”,意為“會飛的紙鳥”,主要流行于拉薩、日喀則等地。相傳,早在一千多年前伴隨著藏紙的出現(xiàn),西藏就有了放風(fēng)箏的習(xí)俗。2006年,拉薩風(fēng)箏作為西藏風(fēng)箏的代表被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。在拉薩放風(fēng)箏,不比誰放得高,也不比誰的風(fēng)箏扎得漂亮,其放飛技巧體現(xiàn)在可以“斗”,最后風(fēng)箏斷線、飄走者為敗。

            近日,記者來到位于江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)附近的拉薩河畔,這里聚集著不少賣風(fēng)箏的小攤,旁邊也有很多放風(fēng)箏的人。正在挑選風(fēng)箏的尼瑪告訴記者,自己的孩子很喜歡放風(fēng)箏,每年最期待的就是放風(fēng)箏的季節(jié)。

            “拉薩‘斗’風(fēng)箏的規(guī)則是,被割斷掉下來的風(fēng)箏,誰搶到就歸誰。”尼瑪一邊挑選著風(fēng)箏一邊向記者科普,“在拉薩,斷了線的風(fēng)箏,即便主人在身旁,也不會說‘那是我家的’。我小時候,在放風(fēng)箏的季節(jié),就沖上去搶無主的風(fēng)箏,大家一擁而上,不看路導(dǎo)致落水、撞墻是常有的事,有時候搶到手才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏早已被扯爛。稍大一點(diǎn),就自己學(xué)做風(fēng)箏。現(xiàn)在工作太忙,就買現(xiàn)成的風(fēng)箏,雖然少了親手制作的樂趣,但放風(fēng)箏的趣味可一點(diǎn)不減?!?/p>

            尼瑪偷偷告訴記者,這次為孩子買了幾只風(fēng)箏,但去年的風(fēng)箏都是孩子自己做的,質(zhì)量完全沒辦法和商販賣的風(fēng)箏媲美,所以,“斗”風(fēng)箏輸比賽也是常有的。

            尼瑪?shù)暮⒆拥┰?,如今七年級,就讀于拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)。因?yàn)楦赣H的緣故,從小耳濡目染對風(fēng)箏充滿了興趣。去年“斗”風(fēng)箏時,因?yàn)樽约褐谱黠L(fēng)箏的技術(shù)不好而輸了比賽。今年,他卷土重來,準(zhǔn)備一雪前恥。

            “我已經(jīng)給阿帕(爸爸)說了不用買風(fēng)箏,我現(xiàn)在制風(fēng)箏的技術(shù)已經(jīng)很好了?!钡┰鲅凵駡?jiān)定、充滿自信地說。

            “哈哈哈,阿帕不是給你買的,是給自己買的,阿帕做不好風(fēng)箏。”尼瑪撫摸著旦增的頭,眼神慈愛。

            從暑假生活獲得成長

            “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首《憫農(nóng)》朗朗上口,廣為傳頌。每一粒糧食,都是辛勞所得,值得珍惜。但是,有些小孩體會不到糧食難得、錢難賺,也不知道生活的艱辛。陳先生的小孩就是這樣,“每次吃飯都會剩一大堆,看到什么零食、玩具都想買,一點(diǎn)都不體諒我們夫妻賺錢的辛苦。”陳先生告訴記者。

            為了改正孩子的陋習(xí),陳先生趁著放暑假的機(jī)會,將孩子送去朋友的餐館做兼職。在萬達(dá)廣場金街有一家串串店,陳先生的孩子陳勁松就在里面兼職。來到串串店,陳勁松趁著人少和記者聊了起來。他告訴記者,自己現(xiàn)在才知道,沒有一份工作是輕松的,沒有一分錢是好賺的?!耙呀?jīng)工作十幾天了,無論是最簡單的端盤子或是招呼客人都讓我感受和學(xué)習(xí)到很多?!标悇潘烧f。

            陳先生對此很滿意,“相較于以前,小孩子現(xiàn)在是吃啥啥香,每天晚上10點(diǎn)多下班回來吃了飯倒頭就睡,再也不會像以往一樣玩手機(jī)或平板電腦到凌晨1點(diǎn)多。哦,對了,他還說第一份工資會給我買條皮帶?!标愊壬苁切牢康卣f。

            王女士的孩子是大家口中的“別人家的孩子”。“暑假生活怎么過?她自己想怎么過就怎么過吧。本來想帶她去旅游的,她不愿意,非要找家書店去兼職賺錢,還說賺了錢給我們買禮物?!闭f起自家的孩子王怡然,王女士滔滔不絕,臉上是掩不住的驕傲。

            王怡然打工的書店是在萬達(dá)廣場的央喜書吧。既能看書又能兼職賺錢,這對于王怡然來說是一件兩全其美的事。

            書店里,王怡然捧著書說:“很小的時候,父母帶我來書店做作業(yè)、看書,也會在一旁教我識字、給我講故事。我現(xiàn)在初二了,想自己看書,然后回去把故事講給他們聽。”

            興許是看多了書的緣故,王怡然有著遠(yuǎn)超同齡人的成熟與穩(wěn)重,說話條理清晰:“看書是一件很美好的事情,看完再分享給別人,讓別人也享受到我的快樂。我畢業(yè)以后要開一家書店,讓大家能夠看更多的故事,互相分享快樂。”王怡然說。

            暖色調(diào)的燈光下,一本本整齊碼放的書籍,三兩位坐在閱讀區(qū)讀書的人,隱約飄來的咖啡香氣和著久違的書香……央喜是藏語音譯,可以理解為“知識的來源”。在央喜書吧里,記者看到了一幕惜書、愛書、讀書的溫馨場景。

            更多選擇為生活添彩

            暑假生活可以是持續(xù)的時間,也可以是零碎的片段。記者在采訪過程中發(fā)現(xiàn),很多家長并沒有給孩子們布置很多功課或安排很多行程,而是讓孩子處于一種隨性放養(yǎng)的狀態(tài),盡情享受暑假生活。

            “我們會給孩子提出一些建議,比如參觀博物館,慰問一下敬老院老人或者其他的選擇,他可以遵從自己的興趣選擇自己所喜歡的?!倍排扛嬖V記者,自己的孩子是一個很有愛心的姑娘,當(dāng)杜女士提出去敬老院的時候,孩子立刻就答應(yīng)了。

            讀萬卷書不如行萬里路,研學(xué)旅行是孩子生命中的一門重要課程,是將孩子們在課堂上、書本中所學(xué)的靜態(tài)課程轉(zhuǎn)化為動態(tài)課程的有效途徑之一。在“藏域星球”天文體驗(yàn)館里,帶孩子參觀的張先生告訴記者,自己的孩子現(xiàn)在就讀于拉薩市柳梧初級中學(xué),下學(xué)期就七年級了?!叭ツ?,學(xué)校組織他們參加了在天文體驗(yàn)館里開展的科普教育實(shí)踐活動。到現(xiàn)在為止,我們已經(jīng)來了4次了?!?/p>

            在拉薩中華文化主題公園里,一群青少年在南岸的中國夢同心廣場觀看民族樂器雕塑?!斑@是漢族的古琴、這是壯族的天琴、這是苗族的巴葛丟冬……”廣場主雕塑《中華樂章》由高9米的56個民族代表性樂器雕塑組成。一個男孩對記者說:“我叫羅布,我們都是附近一個小區(qū)的,今天約好一起在中華公園觀看雕像?!蹦泻⒈硎?,看完這些雕塑就像讀完了一本歷史書,有一種從歷史走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的感覺。

            當(dāng)問及暑假的安排時,羅布扳著手指認(rèn)真地思考著說:“今天來了公園,明天上午去買菜,下午和小伙伴踢足球,后天……”

            “后天,我們約好一起去金星游樂園玩。”思索片刻,羅布興奮地說,“雖然離得比較遠(yuǎn),但我們可以掃碼騎路邊的小電驢過去。”

          (責(zé)編:陳濛濛)

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