今年以來，日喀則市職業(yè)技術學校全面學習貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，持續(xù)發(fā)揚“四敢”精神、改進作風狠抓落實，在改進師德師風、優(yōu)化教育教學、加強學生管理、深化校企合作等方面下功夫，開創(chuàng)職業(yè)教育高質量發(fā)展新局面。

　　聚焦關鍵點，持續(xù)改進師德師風。學校始終堅持把師德師風作為學校作風建設的重要抓手，切實在全體教師中營造講學習、講政治、講正氣、求上進的濃厚氛圍，打造職校教育鐵軍。注重發(fā)揮典型示范作用，大力選樹先進典型，圍繞愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等方面，邀請師德榜樣開展宣講活動，推動廣大教師轉作風、正行風、強師風、樹新風。組織教職工開展法律法規(guī)、警示案例等方面線上線下學習培訓，強化師德師風建設，引導教師堅守教育初心，增強責任意識，規(guī)范從教行為，踐行教育使命，切實提高教師隊伍整體素質。

　　把握主方向，持續(xù)優(yōu)化教育教學。始終堅持把加強教學工作、提高教學質量作為學校發(fā)展的根基，不斷優(yōu)化教學管理和教學模式，全面推進教育教學工作。發(fā)揮骨干教師和名師指導、輻射、孵化作用，通過組織開展公開課、示范課、觀摩課和“骨干教師論壇”等活動，帶動和引領一大批新教師、青年教師快速成長，全面提升教師人才隊伍教育教學能力，累計師徒結對15對。深入貫徹落實教育部“1+X”證書（學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書）制度試點工作，在全區(qū)推進汽車運用與維修專業(yè)學生首批“1+X”職業(yè)技能等級證書考試工作的基礎上，先后成功申報護理專業(yè)“1+X”產后恢復等4個職業(yè)技能等級證書考核站點，進一步促進產教融合，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求有效對接。堅持以黨的創(chuàng)新理論指導思政課建設，通過教學競賽、專題研討、師資培訓等方式，傾力打造《堅持和完善民族區(qū)域自治制度》《推動社會主義文化繁榮興盛》等具有日喀則職校特色的思政課程，切實豐富育人資源、拓展育人空間、提高育人效果，推進思政課建設與時俱進。

　　立足新發(fā)展階段，持續(xù)深化校企合作。該校把工學結合作為職業(yè)教育人才培養(yǎng)的基本方式，促進職業(yè)教育更好地為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務。以培養(yǎng)“靠得住、用得上、留得下”的藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè)實用型人才為目標，依托西藏奇正藥業(yè)推行“2+1”辦學模式（在校學習2年，企業(yè)培訓1年），在2023級藏醫(yī)班新生中確定8名學生為首期學員，經(jīng)考核合格者可直接錄用上崗。同時，積極開拓校企合作單位，在持續(xù)做好與現(xiàn)有56家合作企業(yè)的基礎上，主動與希爾頓酒店、同和醫(yī)院、藏諾藥業(yè)等8家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，進一步提高服務本地經(jīng)濟社會發(fā)展能力。積極探索“3+2”協(xié)同育人模式，與西藏民族大學聯(lián)合培養(yǎng)護理專業(yè)學生79人，與西藏高職學院聯(lián)合培養(yǎng)唐卡專業(yè)學生15人，匯聚高校合力，拓展技術技能型人才升學就業(yè)發(fā)展通道，形成“共研、共建、共用、共贏”的良性互動格局。