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        1. 中國西藏網(wǎng) > 新聞 > 涉藏動態(tài)

          川藏線上的雪域搖籃:一封來自四川省藏文學(xué)校的信

          發(fā)布時間:2024-03-19 11:24:00來源: 中國西藏網(wǎng)

            親愛的讀者們: 

            大家好! 

            希望這封信能在你忙碌的學(xué)習(xí)工作和生活中帶來一絲溫暖和喜悅。我是位于四川省甘孜藏族自治州康定市的四川省藏文學(xué)校,一個充滿活力和知識的地方,一個可以陪伴學(xué)子成長、學(xué)習(xí)和探索世界的地方。今天想以這么一種特殊的方式,向大家自我介紹一下。 


          圖為四川省藏文學(xué)校大門 攝影:登真巴珍

            1981年8月31日,我經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立建校,是一座全面系統(tǒng)傳授藏族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中等專業(yè)學(xué)校,服務(wù)范圍以四川涉藏州縣為主,涵蓋西藏、青海、甘肅、云南等地。一直以來以“繼承和發(fā)展藏民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)人才”為辦學(xué)宗旨,以“政治合格,品德合格、專業(yè)合格”為辦學(xué)方向,以“保特色、強素質(zhì)、突優(yōu)勢、塑形象、做精品、鑄名校”為辦學(xué)理念,以藏語文、藏醫(yī)醫(yī)療和藏藥、藏族工藝美術(shù)三大類專業(yè)為龍頭專業(yè)。 


          圖為四川省藏文學(xué)校辦學(xué)宗旨 攝影:登真巴珍

            特殊的課程設(shè)置 

            “搶救、繼承和發(fā)展藏民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化”,我一直秉持著如明燈般指引我們前進(jìn)道路的校訓(xùn),因此我們系統(tǒng)開設(shè)了以藏族文化“大小五明”(大五明:工藝學(xué)、藏醫(yī)學(xué)、聲明學(xué)、正理學(xué)、佛學(xué);小五明:修辭學(xué)、辭藻學(xué)、韻律學(xué)、戲劇學(xué)、星象學(xué))的所有課程,特別是目前國家其他院校均沒有開設(shè)的聲明學(xué)、因明學(xué)、星象學(xué)、內(nèi)明學(xué)等課程,我均開設(shè)并初具規(guī)模。 


          圖為2022級醫(yī)學(xué)班正在上藏語文課 攝影:登真巴珍

            近幾年來我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,不斷規(guī)范教育管理,不斷深化教育改革,不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,取得了良好的政治效益和社會效益。值得一提的是,2009年四川省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)我為“四川省公務(wù)員培訓(xùn)施教機構(gòu)”,主要承擔(dān)以藏語文為主的藏漢雙語培訓(xùn)工作,這不僅給予我莫大的鼓勵,也使我的教育職能進(jìn)一步拓展。 

            特殊的藏醫(yī)專業(yè) 

            自1982年以來,我開設(shè)了藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥專業(yè),藏醫(yī)醫(yī)務(wù)室也因?qū)W生的實踐教學(xué)需要同時誕生。這個特殊的專業(yè),最初是在迪瓊洛曲老師的帶領(lǐng)下,為了滿足實踐性觀摩、臨床診治、指認(rèn)藥草和藥物的需要而啟動的。后來在醫(yī)務(wù)室的經(jīng)營過程中,不僅滿足了學(xué)子們實踐教學(xué)的需求,同時解決了周邊普通民眾看病就醫(yī)難的問題。相繼就診治愈過德格、石渠、甘孜縣等地患者多達(dá)上萬人,同時對這些地方的防疫知識普及宣傳工作助了一臂之力,所以受到了廣大群眾的一致好評。 


          圖為學(xué)校的藏藥庫房 攝影:登真巴珍

            1985年我搬遷到道孚縣城區(qū),藏醫(yī)醫(yī)務(wù)室也開始步入規(guī)?;?、專業(yè)化,命名為四川省藏文學(xué)校附屬藏醫(yī)院,藏醫(yī)醫(yī)師古郎俄色和達(dá)沙翁姆坐診醫(yī)務(wù)室。還設(shè)立了西醫(yī)診所,主要醫(yī)生有劉天明和拉姆二位主任醫(yī)師。藏醫(yī)和西醫(yī)結(jié)合的診療模式,使藏醫(yī)班臨床實踐、診療和實認(rèn)藥物等方面的條件得到了進(jìn)一步改善,其中自制藥品達(dá)一百多種。 

            就這樣我的藏醫(yī)醫(yī)務(wù)室行醫(yī)名聲逐漸傳遍各地,道孚、爐霍、丹巴、雅江、新龍等縣的患者慕名前來就醫(yī),醫(yī)院內(nèi)一度是病員爆滿狀態(tài)。在道孚期間,藏醫(yī)醫(yī)務(wù)室方便了廣大患者看病就醫(yī)的需求,同時對當(dāng)?shù)乩习傩毡=》酪咧R宣傳工作起到了一定的推動作用,得到了各級黨委政府和廣大群眾的一致好評。 


          圖為學(xué)校的藥品標(biāo)本室 攝影:登真巴珍

            1994年我搬遷到甘孜州州府康定市,藏醫(yī)醫(yī)務(wù)室也隨同遷徙。醫(yī)務(wù)工作者一如既往除了擔(dān)任教學(xué)工作以外,開始調(diào)配、研制藥物,前后研制藥物達(dá)一百多種。主要對康定、丹巴、雅江和道孚等地廣大患者施診行醫(yī),治愈了眾多患者的病痛。特別是治愈了一些疑難雜癥,在巴塘縣和德格縣中扎科鄉(xiāng)等地有一定的知名度。 

            因此,藏醫(yī)醫(yī)務(wù)室將課堂教學(xué)和臨床實踐有機結(jié)合起來,成功培養(yǎng)了上千名優(yōu)秀藏醫(yī)醫(yī)務(wù)工作者,在西藏和四省涉藏州縣各地從事藏醫(yī)教師、藏醫(yī)醫(yī)生和藏醫(yī)研究等工作,做出了一定的社會貢獻(xiàn)。部分優(yōu)秀畢業(yè)生在工作之余,不斷加強學(xué)習(xí),實現(xiàn)了攻讀西藏藏醫(yī)大學(xué)藏醫(yī)碩士研究生的夢想。 


          圖為學(xué)校的藥品標(biāo)本室 攝影:登真巴珍

            2015年藏醫(yī)醫(yī)務(wù)室更名為藏醫(yī)科,始終如一堅持非營利性服務(wù)全校師生的原則。醫(yī)師們除擔(dān)任課堂教學(xué)以外,還積極組織學(xué)生進(jìn)行藏醫(yī)實訓(xùn)教學(xué),增強了學(xué)生臨床經(jīng)驗。尤其是2020年初新冠肺炎發(fā)生以來,承擔(dān)了疫情防控工作的主要職責(zé),保障了我?guī)熒纳踩蜕眢w健康。 

            創(chuàng)新的美術(shù)專業(yè) 

            作為我一直引以為傲的三個特色專業(yè)之一的民族工藝學(xué)美術(shù)專業(yè),以其特有的文化魅力在教學(xué)中確立了獨特的專業(yè)地位。掌握當(dāng)中的民族工藝美術(shù)學(xué)專業(yè)知識,了解唐卡繪畫基礎(chǔ)理論及各畫派形成的歷史,提高學(xué)子們繪畫水平和藝術(shù)創(chuàng)作能力,是我一以貫之的專業(yè)設(shè)置初衷與教學(xué)目的。我也一直期望著,培養(yǎng)出來的學(xué)子能夠具備較高唐卡基本理論知識和繪畫實踐能力,成為復(fù)合性雙語專業(yè)人才。 


          圖為學(xué)生丹澤作品《鐘南山》 攝影:登真巴珍

            首任工藝學(xué)專業(yè)學(xué)科帶頭人為康區(qū)著名畫家唐拉才旺,他以自己深厚的藝術(shù)功底,取噶瑪嘎孜畫派和勉唐畫派各之所長后成功將其融會貫通,提出了“方寸之間,有景有情,有心有意,精細(xì)入微,須眉畢現(xiàn)”的藝術(shù)主張,培養(yǎng)了一大批親傳弟子,更為難能可貴的是他將自己多年來珍藏的手跡惠贈了學(xué)校。 

            其次擔(dān)任學(xué)校工藝美術(shù)學(xué)專業(yè)教師的是爐霍縣民間杰出畫師巴登老師,他將郎卡杰畫派傳統(tǒng)技藝帶到學(xué)校民族工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)當(dāng)中。建校至今,唐拉澤旺、巴登老師以及他們的傳承弟子顏登澤仁、布根、何康德等眾多藝術(shù)大師們辛勤耕耘,著書立說,獻(xiàn)身民族工藝美術(shù)教育事業(yè),培養(yǎng)出眾多國家級非遺文化傳承人,編寫發(fā)行了大量學(xué)術(shù)論著和實用教材。 

            現(xiàn)任民族工藝學(xué)專業(yè)的老師生登、王修、羅絨巴登等作為他們的再傳弟子,不辱使命,薪火再傳,為民族工藝美術(shù)的明天帶來新的希望。 


          圖為學(xué)生所郎曲卓的作品《紅軍飛奪瀘定橋》 攝影:登真巴珍

            從2013年始,我先后與石渠縣圖布丹民族手工藝農(nóng)村合作社、爐霍縣民族手工藝技能培訓(xùn)基地、德格縣佐欽琉璃光慈善醫(yī)院等搭建了“校地合作”“產(chǎn)、教、學(xué)、研”相結(jié)合的職業(yè)教育省級現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作路子,以此為平臺,專門培養(yǎng)傳承和弘揚瑪孜、勉薩、郎卡杰等諸多經(jīng)典傳統(tǒng)畫派的學(xué)生。 


          圖為學(xué)校榮譽墻的一面 攝影:登真巴珍

            40年來,我相繼培養(yǎng)了噶瑪嘎孜畫派、郎卡杰畫派、勉唐畫派傳承人1000余名,當(dāng)中涌現(xiàn)出一大批省、州級非物質(zhì)文化傳承人,肩負(fù)起了發(fā)揚光大民族工藝美術(shù)的神圣使命。 

            優(yōu)渥的基礎(chǔ)設(shè)施 

            我愛我的學(xué)子,希望他們能夠在這里度過愉快的學(xué)習(xí)和課余生活。因此,我和成員們經(jīng)過不懈努力,爭取創(chuàng)建良好的校園基礎(chǔ)設(shè)施,其中包括種類齊全的圖書館、眾多項目的學(xué)生活動中心、平坦開闊的操場等,據(jù)目前的設(shè)施運行情況來看,得到學(xué)子們廣泛的認(rèn)同。 


          圖為學(xué)校師生們課間操跳民族鍋莊舞 攝影:登真巴珍


          圖為陽光下看書的學(xué)生們 攝影:登真巴珍

            當(dāng)然還有我最擔(dān)心的住宿問題,因為學(xué)生們大部分來自外縣,走讀基本不可能,甚至周末回家都成為奢望。就拿我可愛的學(xué)生達(dá)瓦?,敽臀骼@卓瑪來說,來自木里縣的達(dá)瓦?,斠诼飞匣▋商斓臅r間才能平安到校,來自石渠縣的西繞卓瑪相對來說路程少一點,但也要花一天半的時間。所以寄宿成為我們統(tǒng)一的解決方法,我們以六人為一寢,內(nèi)設(shè)獨立衛(wèi)生間和桌椅、衣柜、書架等基礎(chǔ)設(shè)施,希望他們能在離家千里的學(xué)校感受到溫暖和關(guān)懷。 


          圖為達(dá)瓦?,敚ㄖ校┖臀骼@卓瑪(右)介紹住宿情況 攝影:登真巴珍

            動筆至此,深表感懷?;赝^去,碩果累累,成績斐然。展望未來,前景廣闊,任重道遠(yuǎn)。我將鼓足干勁,朝著既定目標(biāo)蹈厲奮發(fā),努力培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的合格人才,把學(xué)校建設(shè)成為以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的鑄牢中華民族共同體意識和民族團結(jié)進(jìn)步教育示范學(xué)校,成為助推民族地區(qū)特別是涉藏州縣高質(zhì)量發(fā)展和全面同步現(xiàn)代化建設(shè)的重要人才培養(yǎng)基地。 

            感謝大家百忙之中閱讀我的這封信。扎西德勒?。ㄖ袊鞑鼐W(wǎng) 記者/登真巴珍 陳浩力 張宇) 

          (責(zé)編:陳衛(wèi)國)

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