學(xué)前教育毛入園率為71.2%，小學(xué)入學(xué)率為99.93%，初中毛入學(xué)率為100.73%，義務(wù)教育鞏固率為82.26%，高中階段入學(xué)率為88%；雙語(yǔ)教育普及率、小學(xué)數(shù)學(xué)課程開(kāi)課率、中學(xué)數(shù)理化生課程計(jì)劃完成率、職業(yè)學(xué)校國(guó)家目錄規(guī)定課程開(kāi)出率均達(dá)到100%，中學(xué)理化生教師演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為90%以上,基本實(shí)現(xiàn)“五個(gè)100%”目標(biāo)，走在全區(qū)前列……

近年來(lái)，林芝市按照《關(guān)于貫徹落實(shí)自治區(qū)第九次黨代會(huì)精神確保實(shí)現(xiàn)“五個(gè)100%”教育目標(biāo)的實(shí)施意見(jiàn)》和《西藏自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃》精神，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“五個(gè)100%”教育工作目標(biāo)和質(zhì)量提升計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力促進(jìn)全市教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。

重視教育發(fā)展 為落實(shí)“五個(gè)100%”筑牢堅(jiān)強(qiáng)保障

教育工作事關(guān)國(guó)家繁榮、民族振興、社會(huì)發(fā)展。

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視西藏教育工作，中央第六次西藏工作座談會(huì)進(jìn)一步確定“堅(jiān)持就業(yè)第一，教育優(yōu)先的原則”。林芝市委、市政府全面貫徹落實(shí)中央精神，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展重要位置，始終確?！拔鍌€(gè)到位”。

領(lǐng)導(dǎo)到位。每年年初，林芝市委、市政府召開(kāi)全市教育工作會(huì)，對(duì)教育工作進(jìn)行安排部署，切實(shí)做好市級(jí)層面頂層設(shè)計(jì)。近年來(lái)，先后解決了米林縣中學(xué)操場(chǎng)擴(kuò)建，波密縣中學(xué)、墨脫縣中學(xué)學(xué)生宿舍建設(shè)，市一中、一小校舍維修，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教工之家、“組團(tuán)式”援藏教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)等一批實(shí)際問(wèn)題。

配合到位。在林芝市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，林芝市各部門(mén)和各縣區(qū)密切配合、形成合力、齊抓共管，市人大每年都專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取教育工作專(zhuān)題匯報(bào)，市政協(xié)定期對(duì)全市教育工作進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，提出意見(jiàn)建議，呼吁解決問(wèn)題，在配合上確保了教育優(yōu)先。

政策到位。黨的十八大以來(lái)，林芝市委、市政府先后出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)教育發(fā)展若干政策措施的意見(jiàn)》《兩縣兩鄉(xiāng)教職工激勵(lì)辦法（試行）》《林芝市促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展激勵(lì)辦法（試行）》等一系列重要文件，制定了明確具體的政策措施，為做好林芝教育工作，全面落實(shí)“教育興市”戰(zhàn)略提供了重要支撐和根本遵循。

投入到位。近年來(lái)，林芝教育投入逐年增長(zhǎng)，達(dá)到本級(jí)財(cái)政收入20%以上。2017年，全市落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)11億余元，其中本級(jí)財(cái)政計(jì)劃投入1.3億余元；兌現(xiàn)教育教學(xué)激勵(lì)資金850萬(wàn)元，“兩縣兩鄉(xiāng)”教職工激勵(lì)資金22.5萬(wàn)元；全面實(shí)施改薄計(jì)劃，大力推進(jìn)薄弱學(xué)校改造，功能教室、信息化設(shè)施設(shè)備配齊配足，投資1億余元對(duì)12個(gè)義務(wù)教育寄宿制學(xué)校實(shí)施改薄，已開(kāi)工農(nóng)牧區(qū)雙語(yǔ)幼兒園106所，目前正在籌備建設(shè)市第三小學(xué)、市第四幼兒園、市特殊教育學(xué)校。

宣傳到位。全市努力營(yíng)造良好尊師重教氛圍，以迎接義務(wù)教育均衡驗(yàn)收和素質(zhì)教育驗(yàn)收為抓手，利用戶(hù)外廣告、廣播、電視、微信等，大力宣傳發(fā)展教育的重要意義和尊師重教的重要作用。

經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 為落實(shí)“五個(gè)100%”奠定良好基礎(chǔ)

近年來(lái)，林芝市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，吸引大批內(nèi)地人員來(lái)林芝經(jīng)商興業(yè)、旅游觀光，為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推廣和使用奠定良好基礎(chǔ)。2017年，林芝累計(jì)接待區(qū)內(nèi)外游客500多萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游收入41億多元。大量的游客和內(nèi)地人員來(lái)林芝旅游、興業(yè)、定居，為林芝雙語(yǔ)教育營(yíng)造了濃厚氛圍和非常有利的大環(huán)境。

近年來(lái)，得益于經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展，林芝民族團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)不斷夯實(shí)，加快促進(jìn)了各民族間的交流交往交融，使雙語(yǔ)普及率不斷提升。民族團(tuán)結(jié)教育成果顯著：林芝市大力開(kāi)展“四講四愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)寺廟、進(jìn)學(xué)校，大力倡導(dǎo)宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”“四個(gè)自信”“五個(gè)認(rèn)同”，使廣大干部群眾、師生維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的信念牢固樹(shù)立，更加自覺(jué)接受雙語(yǔ)教育，融入民族大家庭。交通條件明顯改善：林芝市下轄1區(qū)6縣54個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)499個(gè)村（居），聚居著藏、漢、回、怒、門(mén)巴、珞巴、獨(dú)龍、納西、土家、傈僳等十多個(gè)民族及尚未確定民族成份的僜人，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村道路通達(dá)率分別達(dá)到98.15%、96.77%，使各族人民交流交往更加便捷，互聯(lián)互通成為常態(tài)，雙語(yǔ)氛圍進(jìn)一步濃厚。積極促進(jìn)民族融合：通過(guò)大力宣傳民族大團(tuán)結(jié)、民族大融合思想，積極推進(jìn)各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，使以藏、漢為主的各民族緊密聯(lián)系、團(tuán)結(jié)一心，各民族間自由通婚。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年林芝市藏族與漢族、其他少數(shù)民族通婚近40例，占婚姻登記總數(shù)的約13%。

近年來(lái)，信息化技術(shù)的快速發(fā)展，為雙語(yǔ)教育提供了廣闊平臺(tái)。目前林芝市移動(dòng)通信覆蓋率達(dá)95%以上，廣播、電視綜合人口覆蓋率分別達(dá)到98.02%和98.07%，手機(jī)基本普及。林芝市教育系統(tǒng)“一網(wǎng)一中心三平臺(tái)”建設(shè)進(jìn)展有序，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校城域網(wǎng)覆蓋率達(dá)到99%。2018年，林芝市將在全區(qū)率先全面實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)6個(gè)100%，到2020年全市將形成“上下連接、左右互通”的教育云服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)和信息樞紐，形成“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的教育信息化體系。信息化的快速發(fā)展，豐富了廣大群眾的精神生活和溝通交流渠道，極大提升了群眾的社會(huì)接觸面和認(rèn)知能力，把雙語(yǔ)教育從傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)為了“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式，推動(dòng)雙語(yǔ)教育和學(xué)習(xí)方式的巨大變革。

方式方法得當(dāng) 為落實(shí)“五個(gè)100%”提供有力支撐

狠抓普及，扎實(shí)推進(jìn)雙語(yǔ)教育全面鋪開(kāi)。近年來(lái)，林芝市依法實(shí)施雙語(yǔ)教育，全面貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)相關(guān)法律法規(guī)、政策、文件的要求，確保少數(shù)民族學(xué)生基本掌握和使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，尊重和保障少數(shù)民族使用本民族語(yǔ)言文字接受教育的權(quán)利。林芝市于2015年在全區(qū)率先全面通過(guò)了國(guó)家語(yǔ)言文字工作評(píng)估，計(jì)劃2020年全市所有學(xué)校完成自治區(qū)語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)建設(shè)，使雙語(yǔ)教育牢牢扎根，不斷普及推廣。全面開(kāi)設(shè)國(guó)家通用語(yǔ)言文字課程，林芝市各學(xué)校教材除藏語(yǔ)文、英語(yǔ)教材外，其余教材均選用漢文版教材，使少數(shù)民族學(xué)生充分接觸漢語(yǔ)教學(xué)。積極推廣民族文化，林芝市各學(xué)校立足校情，積極開(kāi)發(fā)雙語(yǔ)校本教材，如巴宜區(qū)編纂了《尼洋河上的明珠》，將民族文化、傳統(tǒng)歷史和本土習(xí)俗融入校本教材，增進(jìn)學(xué)生對(duì)本民族優(yōu)秀歷史文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。各學(xué)校開(kāi)設(shè)了藏文書(shū)法、藏文朗讀、民族歌舞等興趣課程，推動(dòng)非遺文化進(jìn)校園，全面實(shí)施素質(zhì)教育，取得了明顯成效。

狠抓學(xué)前，從娃娃開(kāi)始抓好雙語(yǔ)教育。林芝市在學(xué)前階段、義務(wù)教育階段、高中階段全部實(shí)行雙語(yǔ)教育，尤其是重點(diǎn)抓好學(xué)前階段的雙語(yǔ)教育，遵循語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律，從幼兒階段打下良好雙語(yǔ)基礎(chǔ)。林芝市各學(xué)校以促進(jìn)少數(shù)民族幼兒全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)少數(shù)民族幼兒運(yùn)用普通話交流的能力為重點(diǎn)，通過(guò)合理的藏漢教師搭配，實(shí)行藏族、漢族和其他民族混合編班，寓“雙語(yǔ)”教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，使?jié)h族幼兒密切接觸藏語(yǔ)，使藏族及其他少數(shù)民族幼兒密切接觸漢語(yǔ)，有效提高幼兒雙語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。

狠抓宣傳，營(yíng)造落實(shí)“五個(gè)100%”濃厚氛圍。林芝市各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校通過(guò)召開(kāi)班會(huì)、宣傳欄、橫幅、板報(bào)、校園網(wǎng)、微信、電視、報(bào)紙、宣傳手冊(cè)等各種形式，總結(jié)推廣教育成功經(jīng)驗(yàn)做法，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。全市教育系統(tǒng)從戶(hù)外大型永久廣告牌，到室內(nèi)會(huì)議座簽，均使用雙語(yǔ)打印，全面宣傳實(shí)現(xiàn)“五個(gè)100%”目標(biāo)的重大意義和深遠(yuǎn)影響，使廣大師生熟知“五個(gè)100%”內(nèi)容，明確任務(wù)，自覺(jué)踐行，營(yíng)造了人人關(guān)心教育、人人重視教育、人人支持教育的良好社會(huì)輿論宣傳氛圍。

狠抓投入，加快軟硬件提升步伐。按照“集中辦學(xué)、整合資源”原則，林芝市教育局對(duì)全市中小學(xué)校布局進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，將部分農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整后的富余校舍，優(yōu)先用于改擴(kuò)建雙語(yǔ)幼兒園，加快改善農(nóng)牧區(qū)學(xué)前教育辦學(xué)條件。近些年來(lái)，林芝市新建、擴(kuò)建、改建和維修改造幼兒園項(xiàng)目累計(jì)187個(gè)，目前已建成投入使用幼兒園75所，全市54個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)全覆蓋；按照“改薄”和縣域義務(wù)教育均衡需求，2014年至今，林芝市中小學(xué)充實(shí)圖書(shū)4萬(wàn)多冊(cè)，書(shū)架40多套，上下鐵床3400多張，食堂餐桌1300多套，課桌凳7600多套，音體美藝設(shè)備30多套，中小學(xué)科學(xué)和理化實(shí)驗(yàn)設(shè)備18套，各學(xué)校教學(xué)條件得到明顯改善；扎實(shí)推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，全年新建、續(xù)建項(xiàng)目143個(gè)，累計(jì)投入資金4.5億元，林芝市二小教學(xué)及輔助用房建設(shè)項(xiàng)目、三小建設(shè)項(xiàng)目、一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造、學(xué)前雙語(yǔ)幼兒園項(xiàng)目等一批重點(diǎn)教育項(xiàng)目有序?qū)嵤?，將進(jìn)一步改善林芝市學(xué)校辦學(xué)條件，提升教育水平；扎實(shí)推進(jìn)教育信息化建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)“一網(wǎng)一中心三平臺(tái)”和教育城域網(wǎng)建設(shè)，各學(xué)校充分運(yùn)用信息化手段改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋，加快縮小了區(qū)域內(nèi)、城鄉(xiāng)間的教育差距，努力構(gòu)建起與西藏教育改革發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的信息化發(fā)展大格局。