五月的西藏昌都，天氣依舊寒冷，福建省第三批“組團(tuán)式”教育人才援藏工作隊(duì)一行7人來到洛隆縣，開展“送教送培”活動(dòng)。援藏教師們深入學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)，與洛隆縣師生共同探討教育發(fā)展對(duì)策，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)示范課、以“核心素養(yǎng)培養(yǎng)”為主題的各科專題講座以及評(píng)課和答疑活動(dòng)，并為“閩昌名師工作室洛隆工作站”掛牌。

西藏昌都市洛隆縣教育局和洛隆中學(xué)，歡迎福建“組團(tuán)式”教育援藏團(tuán)隊(duì)“送教送培”小分隊(duì)的到來。5月9日攝

　　在援藏教師與洛隆縣中學(xué)教師合作開展的活動(dòng)中，援藏教師何偉的歷史示范課《香港和澳門的回歸》，合理地對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行重組；在《大氣壓強(qiáng)》課上，援藏教師王永焙細(xì)致引領(lǐng)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析；援藏教師傅玉香在《中東》這一節(jié)地理課上，放手讓學(xué)生探究；援藏教師王碧峰、徐清風(fēng)、陳建江等，也都分別進(jìn)行了專題授課。

　　據(jù)了解，這是一次雙向奔赴的教育援藏輻射活動(dòng)。福建第三批“組團(tuán)式”教育人才援藏工作隊(duì)繼走進(jìn)西藏類烏齊、左貢、察雅等縣區(qū)后，又一次組織深入基層學(xué)校，幫助基層學(xué)校把脈分析問題，指導(dǎo)共同發(fā)展。

西藏昌都洛隆縣中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和加入閩昌名師工作室的老師，與福建“組團(tuán)式”教育援藏團(tuán)隊(duì)“送教送培”小分隊(duì)合影。5月10日攝

　　洛隆縣中學(xué)校長(zhǎng)楊正賢說：“本次‘送教送培’活動(dòng)，讓我們領(lǐng)略了各位名師的教學(xué)風(fēng)采，啟迪了我們的教學(xué)思路，讓我們受益匪淺?！?/p>