圖為昌都市邊壩縣第一小學(xué)的孩子們?cè)谡n間快樂地玩耍。記者 丹增群培 攝

　　近年來(lái)，昌都市邊壩縣成立“邊壩縣閩援名師工作室”，邀請(qǐng)福建教育專家、骨干到邊壩縣開展專題講座、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)本地教師，幫助邊壩教育實(shí)現(xiàn)從“輸血”到“造血”再到“活血”的根本轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。在福建省漳州市援藏教師的努力下，昌都市邊壩縣第一小學(xué)無(wú)論從教學(xué)品質(zhì)、師資力量，還是學(xué)習(xí)條件、成長(zhǎng)環(huán)境、生活保障等都發(fā)生了巨大變化，促進(jìn)了閩藏民族文化的交流，豐富了孩子們的生活，開拓了孩子們的視野，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)的種子埋進(jìn)孩子們的心靈深處。