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          【藏北故事】夏宇:援藏既要當(dāng)好醫(yī)生也要當(dāng)好園丁

          發(fā)布時(shí)間:2024-10-09 14:03:00來源: 中國西藏網(wǎng)

            今年是對口支援西藏30周年。30年來,廣大援藏干部以實(shí)際行動(dòng),在雪域高原上書寫了無私奉獻(xiàn)的壯麗詩篇。

            一批批援藏干部為西藏的建設(shè)付出了自己的心血,有的援藏期滿后依然選擇奮斗在雪域高原;有的雖然離藏返京,但時(shí)刻掛念著這片他們所熱愛的土地。

            不久前,我與中國石油原援藏干部胡勇、北京協(xié)和醫(yī)院第四批援藏醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長夏宇等人相聚,回憶起他們與世界上海拔最高、中國最年輕的縣級行政區(qū)——西藏那曲地區(qū)(現(xiàn)那曲市)雙湖縣結(jié)緣的故事。


          圖為夏宇(左三)援藏期間,在西藏自治區(qū)人民醫(yī)院超聲醫(yī)學(xué)科指導(dǎo)當(dāng)?shù)蒯t(yī)生做超聲檢查工作(夏宇提供圖片)

            時(shí)光回到2018年7月,北京協(xié)和醫(yī)院超聲醫(yī)學(xué)科主任醫(yī)師夏宇積極報(bào)名中組部醫(yī)療人才“組團(tuán)式”援藏,前往西藏自治區(qū)人民醫(yī)院開啟在雪域高原為期一年的援藏生活。

            8月30日深夜,醫(yī)院接到應(yīng)急救援任務(wù):派出醫(yī)療隊(duì),緊急趕赴雙湖縣,救治因不明原因突發(fā)疾病而滯留在縣醫(yī)院的數(shù)十名小學(xué)生。

            作為援藏臨時(shí)黨支部副書記、北京協(xié)和醫(yī)院援藏醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長,夏宇在動(dòng)員會(huì)主動(dòng)接受任務(wù),帶領(lǐng)重癥醫(yī)學(xué)科、呼吸科、腎內(nèi)科、骨科、急診科的5名醫(yī)護(hù)人員火速行動(dòng),連夜驅(qū)車趕往那曲市人民醫(yī)院。因?yàn)樵谀抢?,已?0多名患病學(xué)生從雙湖縣人民醫(yī)院被轉(zhuǎn)送下來。

            他們在那曲市人民醫(yī)院評估并救治病情較重的學(xué)生作短暫停留后,繼續(xù)驅(qū)車前往五六百公里外、被稱為“人類生理極限試驗(yàn)場”的雙湖縣。

            圖為中國石油援藏干部、時(shí)任雙湖縣委常務(wù)副書記胡勇(右)在雙湖縣嘎措鄉(xiāng)看望和幫助患有精神疾病的牧家女時(shí),接受患者母親敬獻(xiàn)的哈達(dá)(唐召明2017年7月26日攝)

            此時(shí)是9月2日。在雙湖縣的中國石油援藏干部、雙湖縣委常務(wù)副書記胡勇心急如焚。從2002年開始,中國石油陸續(xù)派出十余批醫(yī)療小分隊(duì),幫助雙湖縣改善醫(yī)療條件。雖然醫(yī)療水平較過去有了明顯改善,但兩年多的援藏經(jīng)歷也讓他深知,1976年因開發(fā)藏北無人區(qū)而誕生的雙湖縣醫(yī)療條件依然十分有限,根本無法處置這么大規(guī)模的醫(yī)療突發(fā)情況,急需外部專業(yè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的介入。經(jīng)過慎重考慮,他在安排將部分患病學(xué)生緊急送往那曲市人民醫(yī)院救治的同時(shí),通過多個(gè)渠道來反映情況和請求支援。 

            在西藏自治區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)連夜趕赴雙湖縣人民醫(yī)院的同時(shí),遠(yuǎn)在萬里之遙的北京,國家衛(wèi)生健康委員會(huì)(簡稱“衛(wèi)健委”)也派出了由北京大學(xué)第一醫(yī)院、北京朝陽醫(yī)院和河北省人民醫(yī)院7名流行病專家組成的另一支醫(yī)療隊(duì),緊急從北京飛赴拉薩。

            從北京輾轉(zhuǎn)來的醫(yī)療隊(duì)也是從拉薩乘汽車先來到那曲市人民醫(yī)院,在這里看望轉(zhuǎn)院來的患病學(xué)生和了解病情后,留下4名醫(yī)療專家,其他3名醫(yī)療專家繼續(xù)驅(qū)車趕赴雙湖縣。


          圖為夏宇(左)率領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)午夜到達(dá)雙湖縣后,第一時(shí)間來到縣醫(yī)院看望和救治患病的小學(xué)生(胡勇2018年9月3日凌晨攝)

            9月2日午夜,由夏宇率領(lǐng)的西藏自治區(qū)醫(yī)療隊(duì)經(jīng)近10個(gè)小時(shí)的長途跋涉趕到了雙湖縣。一下車,他們顧不上吃一口飯,喝一口水,立即投入醫(yī)療救治工作。第二天下午,北京醫(yī)療隊(duì)也趕到了雙湖縣,兩支醫(yī)療隊(duì)會(huì)合后一同開展救治和病源調(diào)查工作。

            在雙湖縣人民醫(yī)院急癥室看望孩子的學(xué)生家長,看到拉薩和北京先后派來的最好“門巴”(醫(yī)生)來救治自己的孩子,眼里無不充滿感激的淚水……

            雙湖縣平均海拔5000多米,這對來不及休息和適應(yīng)“高反”的醫(yī)生來說,可謂是一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)!他們頭痛氣喘,從病房一頭走到另一頭往往要歇上好幾次。北京大學(xué)第一人民醫(yī)院感染內(nèi)科侯鳳琴教授“高反”最為嚴(yán)重?!拔耶?dāng)時(shí)頭痛欲裂,早餐時(shí)竟然不自主噴射性吐了坐在旁邊的夏宇一身?!焙铠P琴回憶時(shí)說。

            雙湖縣地理位置偏遠(yuǎn),距離那曲市車程最快也需要七八個(gè)小時(shí),在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)沒有轉(zhuǎn)運(yùn)車輛可派出的情況下,夏宇隊(duì)長作出了就地治療的重要決定。兩支醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員和當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員一起分工組合成數(shù)個(gè)醫(yī)療小組,對擁擠在急診處的數(shù)十名患病學(xué)生根據(jù)病情評估結(jié)果,分區(qū)域來進(jìn)行隔離救治。在搶救室內(nèi),救治病情最重、生命體征不平穩(wěn)的患病學(xué)生;在留觀室,收治癥狀重但情況相對穩(wěn)定的患病學(xué)生;在急診室,診治癥狀相對較輕,當(dāng)時(shí)診斷尚不明確的患病學(xué)生;對于經(jīng)過診治,沒有明確醫(yī)學(xué)證據(jù),僅因群體性恐慌聚集在急診處的學(xué)生,夏宇帶領(lǐng)醫(yī)療隊(duì)員教他們自己給自己的同伴看病,并進(jìn)行情緒安撫疏導(dǎo),引導(dǎo)沒有患病學(xué)生跟隨學(xué)校老師逐步返回學(xué)校宿舍。

            “缺氧不缺精神,艱苦不怕吃苦?!卑滓绿焓箓兘?jīng)過近3天的救治和安撫,很快化解了這場危機(jī)。雙湖縣人民醫(yī)院恢復(fù)了正常的醫(yī)療秩序,重癥患病學(xué)生病情也得到了有效控制,除幾名學(xué)生繼續(xù)留在縣醫(yī)院進(jìn)行治療外,其余聚集縣醫(yī)院的小學(xué)生全都返回了學(xué)校。

            原來,面積約12萬平方公里、人口不足2萬人的雙湖縣地廣人稀,家住草原的小學(xué)生平時(shí)寄宿在學(xué)校,很少回家。

            8月底,一些剛結(jié)束暑期生活返校的小學(xué)生,由于海拔、飲食、生活方式轉(zhuǎn)換等原因,開學(xué)后出現(xiàn)了原有心臟疾病加重,部分兒童出現(xiàn)程度不同的腸胃炎。多數(shù)學(xué)生則擔(dān)心發(fā)生傳染病,因緊張恐懼而來到醫(yī)院。于是,便有了這場跨越時(shí)間、跨越距離、跨越民族的醫(yī)療救治的大愛行動(dòng)。

            一周后,在所有醫(yī)護(hù)人員共同努力下,這場“疫情”完全解除。雙湖縣小學(xué),再次傳來學(xué)生朗朗的讀書聲。

            說起夏宇這次在“生命禁區(qū)”率隊(duì)?wèi)?zhàn)勝高寒缺氧、勇挑重?fù)?dān)的醫(yī)療往事,我不由得想起他與雪域高原早已深深結(jié)緣的感人故事。

            2010年,夏宇所在的北京協(xié)和醫(yī)院超聲醫(yī)學(xué)科來了一名西藏進(jìn)修醫(yī)生,名叫格桑德吉,30多歲,給夏宇的第一印象是質(zhì)樸、靦腆,普通話很好,但不愛說話,每天只是安靜地藏在幾十名進(jìn)修醫(yī)生隊(duì)伍里認(rèn)真地聽課和見習(xí)。

            沒想到幾天后,時(shí)任副院長姜玉新和科主任戴晴教授找到科室教學(xué)秘書夏宇,希望他當(dāng)格桑德吉的指導(dǎo)老師,帶好這位藏族學(xué)員。于是,格桑德吉便成為當(dāng)時(shí)科里唯一有單獨(dú)指導(dǎo)老師的進(jìn)修醫(yī)生。

            為了盡快帶好、帶出這位藏族學(xué)員,夏宇精心為她量身打造培訓(xùn)計(jì)劃。每天,他都會(huì)根據(jù)臨床的實(shí)際病例,向格桑德吉進(jìn)行提問。如回答不上來,就讓她晚上回去自學(xué),第二天見面時(shí)即刻匯報(bào)。

            不到半年時(shí)間,經(jīng)過刻苦努力,格桑德吉專業(yè)知識和技能很快有了長足進(jìn)步,讓一同進(jìn)修的許多醫(yī)生稱羨不已。

            與此同時(shí),夏宇還和戴晴教授商量讓格桑德吉練習(xí)寫作科研論文,并由他來指導(dǎo)。

            格桑德吉以前沒有寫論文經(jīng)驗(yàn),夏宇就找來幾篇類似文獻(xiàn)讓她精讀學(xué)習(xí),并照此范文寫作。后經(jīng)夏宇多次修改,格桑德吉很快完成第一篇學(xué)術(shù)論文,并以第一作者身份發(fā)表在國內(nèi)核心期刊雜志上。

            一年后,格桑德吉結(jié)束學(xué)習(xí)返回西藏。她時(shí)刻不忘嚴(yán)師的幫助,與夏宇書信不斷,還把自己獲得西藏第二批少數(shù)民族特培“優(yōu)秀學(xué)員”及女兒考上中國人民大學(xué)等好消息一一告訴導(dǎo)師來分享。

            “我很開心,也很感動(dòng),她真心把我當(dāng)成一輩子的老師!”夏宇動(dòng)情地回憶說。

            2016年8月,北京協(xié)和醫(yī)院在拉薩舉辦援藏學(xué)術(shù)會(huì)議,夏宇報(bào)名參會(huì),并特意自費(fèi)把12歲的女兒帶到拉薩讓格桑德吉一家人認(rèn)識。

            也許是被父親的藏漢師生之情所感染。在拉薩,夏宇女兒用自己演講比賽所獲得的獎(jiǎng)金在西藏自治區(qū)人民醫(yī)院兒科病房特別設(shè)立了一個(gè)小小圖書角。此后,她每年都用自己的1000元壓歲錢購買兒童書籍寄給格桑德吉和她的愛人格旺,請他們夫婦把愛心圖書送到兒科病房。


          圖為夏宇與格桑德吉在拉薩并肩工作時(shí)合影留念(夏宇提供圖片)

            2018年,北京協(xié)和醫(yī)院號召廣大醫(yī)生報(bào)名執(zhí)行援藏任務(wù)。在拉薩有過嚴(yán)重“高反”的夏宇毫不猶豫報(bào)名,來到雪域高原與格桑德吉一起,并肩為西藏群眾防病治病。

            此時(shí),格桑德吉已是西藏自治區(qū)人民醫(yī)院具有副教授職稱的醫(yī)生了。由于工作突出,她還被評為醫(yī)院先進(jìn)工作者,并在西藏超聲學(xué)會(huì)擔(dān)任了秘書長一職。夏宇說:“看到她的成長和進(jìn)步我特別高興,也有了桃李滿天下的期盼!”

            夏宇向我們談及師生兩家在京藏兩地如親戚般往來走動(dòng),自豪之情溢于言表。自從雙湖醫(yī)療救治行動(dòng)后,夏宇深感自己責(zé)任重大。援藏期間趕上教師節(jié),他響應(yīng)醫(yī)院師帶徒的號召,一下子在西藏自治區(qū)人民醫(yī)院收了3名藏族學(xué)員。

            “這一生中,能為西藏的醫(yī)療事業(yè)做些實(shí)事,是今生最珍貴的回憶,是人生之幸事?!毕挠钫f,“援藏既要當(dāng)好醫(yī)生也要當(dāng)好當(dāng)園丁,要為西藏培養(yǎng)用得上、留得下、靠得住的當(dāng)?shù)厝瞬??!保ㄖ袊鞑鼐W(wǎng) 文、圖/唐召明)

          (責(zé)編:李雨潼)

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