安徽宿州市靈璧實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)少工委委員于莉清楚記得近年來(lái)學(xué)生精神面貌和行為的變化：2016年剛建校時(shí)，學(xué)生課余生活單調(diào)，到點(diǎn)上下課，留守兒童較多，有時(shí)也“難管理”。這些年，校團(tuán)委和少工委成立，各類興趣活動(dòng)和儀式教育依次開展，學(xué)生更加尊敬老師、主動(dòng)清掃校園，老師也從只關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

　　潛移默化的改變得益于學(xué)校黨、團(tuán)、隊(duì)工作的完善和規(guī)范。2018年12月，該校團(tuán)委成立，下設(shè)4個(gè)學(xué)生支部。2020年11月，學(xué)校少工委成立，學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)任少工委主任，分管副校長(zhǎng)、團(tuán)委書記任少工委副主任，大隊(duì)輔導(dǎo)員任辦公室主任，每個(gè)年級(jí)優(yōu)選1名少工委委員，每班精選1名中隊(duì)輔導(dǎo)員，及若干專門負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的少工委委員，完善組織架構(gòu)體系。該校近兩年通過(guò)推優(yōu)入團(tuán)發(fā)展了100名團(tuán)員，分批發(fā)展了876名少先隊(duì)員。

　　團(tuán)宿州市靈璧縣委書記馬學(xué)坤介紹，每學(xué)期伊始，該校團(tuán)、隊(duì)干部將每個(gè)月的團(tuán)、隊(duì)工作制成表格確保各項(xiàng)工作落實(shí)到人。每月，學(xué)校聯(lián)合團(tuán)靈璧縣委開展“護(hù)綠植 除雜草”“誦讀紅色經(jīng)典”“蒲公英之家.愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)”等主題活動(dòng)，豐富少先隊(duì)員生活。

　　該校八年級(jí)少工委委員王韓英經(jīng)常帶團(tuán)員、入團(tuán)積極分子、少先隊(duì)員進(jìn)社區(qū)清理墻頭雜草，學(xué)生們都很積極，直接上手清理拔。

　　近年來(lái)，宿州市持續(xù)加強(qiáng)黨、團(tuán)、隊(duì)一體化建設(shè)，持續(xù)強(qiáng)化少年兒童思想政治引領(lǐng)，結(jié)合宿州本地紅色資源、傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，引領(lǐng)少先隊(duì)員走入社會(huì)開展實(shí)踐，提升少先隊(duì)活動(dòng)吸引力。

　　三八街道光彩社區(qū)位于宿州市埇橋區(qū)主城區(qū)，教育資源豐富。2021年9月，光彩社區(qū)少工委正式成立。社區(qū)少工委專門開辟紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)教育E站，展示社區(qū)青少年活動(dòng)老照片和老物件，設(shè)置少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌和火炬標(biāo)識(shí)，方便開展少先隊(duì)儀式教育以及科普活動(dòng)。

　　光彩社區(qū)少工委主任由社區(qū)黨委書記兼任，轄區(qū)居民、宿州工業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任常務(wù)副主任，另設(shè)副主任兩名、委員10名，由社區(qū)兩委干部、退休教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員代表?yè)?dān)任，在此機(jī)制下，孩子們可以走進(jìn)轄區(qū)單位實(shí)踐，社區(qū)也可以聯(lián)系校外青年志愿者進(jìn)社區(qū)開展活動(dòng)。

　　團(tuán)埇橋區(qū)委書記雷皖淇說(shuō)，作為主城區(qū)，埇橋根據(jù)城區(qū)資源豐富便利的條件，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、團(tuán)教協(xié)作、社會(huì)參與的社會(huì)化工作機(jī)制，發(fā)揮少工委“超鏈接”作用，帶領(lǐng)孩子們走出去，不再局限于書本和校內(nèi)活動(dòng)。

　　2022年，全區(qū)11個(gè)街道和64個(gè)社區(qū)實(shí)現(xiàn)社區(qū)少工委全覆蓋，每個(gè)社區(qū)都做到“擁有一個(gè)專屬志愿服務(wù)隊(duì)”“打造一個(gè)實(shí)踐基地”“培育一個(gè)特色服務(wù)項(xiàng)目”。有的社區(qū)開展“紅領(lǐng)巾助力文明城市建設(shè)”，有的社區(qū)成立“紅領(lǐng)巾議事會(huì)”，還有的社區(qū)組建微課堂，相繼開發(fā)涵蓋紅色教育、安全宣教、禁毒防電詐、心理健康關(guān)愛(ài)等活動(dòng)。

　　這個(gè)假期，在埇橋區(qū)西關(guān)街道環(huán)宇社區(qū)青少年活動(dòng)群內(nèi)，每次青少年活動(dòng)信息一發(fā)布，名額就會(huì)被“秒搶一空”。

　　該社區(qū)圍繞少先隊(duì)和統(tǒng)戰(zhàn)工作打造民族同心少先隊(duì)中隊(duì)，在活動(dòng)中讓孩子們換上少數(shù)民族服飾，近距離感受少數(shù)民族的民宿文化，體現(xiàn)黨建帶團(tuán)建、童心筑同心等育人主題。

　　寒暑假時(shí)，社區(qū)少工委會(huì)組織孩子們前往博物館、科技館、特警支隊(duì)、消防隊(duì)等場(chǎng)所參觀，感受各行各業(yè)工作?！巴ㄟ^(guò)校外實(shí)踐，為他們帶來(lái)價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則等方面的榜樣引領(lǐng)?！杯h(huán)宇社區(qū)團(tuán)支部書記、社區(qū)少工委副主任王娣說(shuō)。

　　近年來(lái)，宿州緊盯少先隊(duì)社會(huì)化改革方向，持續(xù)凝聚工作合力。已建成校外實(shí)踐基地103個(gè)，村社區(qū)少工委315個(gè)，少先隊(duì)工作影響力持續(xù)增強(qiáng)。團(tuán)宿州市委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，下一步，將著力聚焦農(nóng)村地區(qū)特別是鄉(xiāng)村小學(xué)、辦學(xué)力量薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、民辦學(xué)校的團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)工作，夯實(shí)專業(yè)師資力量，同時(shí)強(qiáng)化同教育部門溝通對(duì)接，推動(dòng)形成校內(nèi)外有機(jī)銜接的黨、團(tuán)、隊(duì)一體化育人體系。

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王海涵 王磊 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)