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          “北京向西一步” 烏蘭察布繪出職教新圖景

          發(fā)布時間:2023-07-19 16:42:00來源: 《中國新聞》報

            7月14日,經(jīng)歷了一場大雨帶來的短暫清涼后,北京的最高氣溫又攀升到35攝氏度。不過,在向西北方驅(qū)車兩三百公里,或者搭乘高鐵約100分鐘后,24度的涼風(fēng)立刻將暑熱吹得無影無蹤。

            這里是內(nèi)蒙古自治區(qū)距離北京最近的城市——烏蘭察布,“北京向西一步,就是烏蘭察布”的城市宣傳語恰當又響亮。當日,由中華職業(yè)教育社、內(nèi)蒙古中華職業(yè)教育社、中共烏蘭察布市委和市人民政府主辦的第十一屆職業(yè)教育與城市發(fā)展高層對話會拉開帷幕。為期兩天的會議,內(nèi)容包括了合作項目簽約、專家學(xué)者主題演講、政產(chǎn)學(xué)研對話、實地調(diào)研參觀,含金量十足。

            雖然烏蘭察布只是一個地級市,但身上的名頭真不少——中國風(fēng)電之都、馬鈴薯之都、草原避暑之都、草原云谷。如何發(fā)揮資源優(yōu)勢,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局?職業(yè)教育又將在其中發(fā)揮怎樣的推動作用?在會議熱烈的討論中,在專家掏心窩指點的妙招里,這座清涼小城的職教新圖景被勾勒得逐漸清晰起來。

            康養(yǎng)院里的產(chǎn)教融合

            “兒子媳婦都上班,家里沒人,我來這里兩年了,過得很好!”7月14日,在位于烏蘭察布市中心的烏蘭美康養(yǎng)院里,87歲的趙翠仙老人和前來參觀的人聊得熱絡(luò),不時發(fā)出爽朗的笑聲。她所住的單人間門上的卡片顯示,有四個人為她的日常生活服務(wù)——保健醫(yī)生、營養(yǎng)師、生活助理、責任護士。

            依托良好的生態(tài)環(huán)境,烏蘭察布市近年來大力發(fā)展康養(yǎng)產(chǎn)業(yè),烏蘭美康養(yǎng)院是其中的行業(yè)代表。走訪期間,一個意外發(fā)現(xiàn)的細節(jié)提醒記者,這是一個有故事的康養(yǎng)院。

            與趙翠仙老人的房間同一樓層,棋牌室、書法國畫教室、花藝手工制作教室、瑜伽太極拳教室一字排開,仔細觀察,這些功能區(qū)域都“身兼兩職”:花藝手工制作教室的門楣上掛著“職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校育嬰師游戲指導(dǎo)實訓(xùn)室”的標牌,而瑜伽太極拳教室的另一個用途是職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的家庭禮儀實訓(xùn)室。

            原來烏蘭美不僅是一家讓老人住著安心的康養(yǎng)院,還是當?shù)禺a(chǎn)教融合的排頭兵。早在2013年,烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校打造烏蘭美培訓(xùn)基地,籌建全資校辦企業(yè)——烏蘭美健康服務(wù)有限公司。10年來,烏蘭美已培訓(xùn)各類家庭服務(wù)員9000多人,其中不乏星級技師和服務(wù)明星。如今,烏蘭美康養(yǎng)院是烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校的勞動教育實踐基地,每天上午,護理系學(xué)生們都會來這里上養(yǎng)老護理勞動實踐課。課上,老師教學(xué)生們給老人進行基礎(chǔ)性的檢查,并且通過折紙等小游戲,幫助老人們進行手部功能的鍛煉和恢復(fù)。學(xué)生們不僅能增長專業(yè)知識,也為今后就業(yè)積累了實操經(jīng)驗?!耙劳懈咝8闩嘤?xùn),依托公司促就業(yè),烏蘭美已成為我市職業(yè)教育產(chǎn)教融合的典范。”烏蘭察布市教育局副局長王冬妮說。

            馬鈴薯背后的科教融匯

            “打開系統(tǒng),任選一個農(nóng)戶姓名,就能看到他家基地馬鈴薯的長勢?!?月14日,烏蘭察布職業(yè)學(xué)院馬鈴薯產(chǎn)業(yè)數(shù)字化學(xué)院農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣研究員陳建保向參觀者介紹。屏幕上,測土配肥、農(nóng)事指導(dǎo)、長勢指數(shù)、采收建議、灌溉監(jiān)控、葉柄檢測等功能選項,把馬鈴薯生長中的重要環(huán)節(jié)、注意事項交待得明明白白。

            站在陳建保身旁的是北京簡耘科技有限公司的工作人員,他們正在演示的這套“馬鈴薯產(chǎn)業(yè)運行監(jiān)測及科技服平臺”由簡耘研發(fā),落地在烏蘭察布職業(yè)學(xué)院。烏蘭察布有“中國馬鈴薯之都”的稱號,因氣候冷涼、晝夜溫差大、日照充足、土壤潔凈,種出的馬鈴薯品相好、口感綿沙。借助這套技術(shù)平臺,農(nóng)戶的收成、馬鈴薯的品相口感可再上一個臺階。

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            當日,烏蘭察布職業(yè)學(xué)院正在舉辦該市職業(yè)教育成果展,當?shù)氐?所高職學(xué)校、12所中職學(xué)校以及集寧師范學(xué)院紛紛攜“拳頭”專業(yè)參展,其中不乏依傍烏蘭察布未來產(chǎn)業(yè)布局而設(shè)的新興專業(yè)和學(xué)院。

            曾幾何時,常年刮大風(fēng)是烏蘭察布人的一件煩心事,但如今,風(fēng)卻成為這里最寶貴的自然資源。數(shù)據(jù)顯示,該市有效風(fēng)場面積占全國的十分之一、內(nèi)蒙古的三分之一,風(fēng)電行業(yè)前景廣闊。烏蘭察布職業(yè)學(xué)院已聯(lián)合大唐(內(nèi)蒙古)能源開發(fā)有限公司等多家企業(yè),校企共建新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院,計劃到2025年,每年培養(yǎng)輸出畢業(yè)生達1000人以上。

            年平均氣溫4.3℃、利用自然冷卻的時間長達10個月,便宜的電價……烏蘭察布得天獨厚的條件使得大數(shù)據(jù)企業(yè)的目光紛紛投向這里,華為等一大批科技公司的云數(shù)據(jù)中心先后在此落戶扎根,“草原云谷”聲名鵲起。這給烏蘭察布帶來前所未有的發(fā)展機遇,也意味著人才配套成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重中之重。為培養(yǎng)大量合格的“運維工匠”,烏蘭察布職業(yè)學(xué)院與兩家企業(yè)共建潤創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院數(shù)據(jù)中心智維實訓(xùn)基地。

            此外,烏蘭察布地理位置優(yōu)越,交通便捷,是全國唯一的中歐班列非省會樞紐節(jié)點城市,近年來與俄蒙合作建成烏蘭察布—烏蘭巴托—烏蘭烏德“三烏通道”。有鑒于此,京東物流教育研究院與烏蘭察布職業(yè)學(xué)院合作開設(shè)京東產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

            職教向前一步,看見烏蘭察布

            在調(diào)研和討論過程中,前來參會的多位專家對烏蘭察布的職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀給予充分肯定,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,貢獻了不少“好點子”。

            在15日的對話交流中,當?shù)毓賳T不無苦惱地提到:“企業(yè)對焊接工需求旺盛,但焊接專業(yè)招生困難,家長認為干焊接沒前途,不想讓孩子學(xué)?!比肆Y源和社會保障部職業(yè)能力建設(shè)專家吳靜回應(yīng),珠三角地區(qū)10年前也有同樣的苦惱,但是把焊接機器人專業(yè)與焊工專業(yè)相結(jié)合,問題就迎刃而解了。“伴隨傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,傳統(tǒng)專業(yè)也要向新興專業(yè)轉(zhuǎn)型和布局?!?/p>

            這一觀點也得到了京東物流科技副總裁范廣輝的認同。烏蘭察布職業(yè)學(xué)院之前設(shè)有物流管理專業(yè),很多家長認為孩子學(xué)完只能當快遞員,不愿報名。如今新建的京東產(chǎn)業(yè)學(xué)院瞄準現(xiàn)代智慧物流,甚至著眼于“三烏通道”培養(yǎng)精通俄語、蒙古語的國際化人才,招生迅速變得火爆起來。

            天津職業(yè)大學(xué)原校長董剛則鼓勵烏蘭察布的職業(yè)教育“勇敢走出去”,與雙高校實行專業(yè)共建,共同搞研討、搞教學(xué)?!皩幭墓ど搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)校的所有專業(yè)都與東部學(xué)校結(jié)成對子,搞共建,我們也可以借鑒?!?/p>

            中華職業(yè)教育社理事、機械工業(yè)教育發(fā)展中心主任陳曉明在接受本報記者專訪時指出,烏蘭察布的產(chǎn)業(yè)亮點很多,但目前還沒有形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈。下一步是要延長產(chǎn)業(yè)鏈,提升附加值,“筑巢引鳳的下一步是安家樂業(yè),要把蛋留下?!鄙頌槁毥虒<?,陳曉明卻把關(guān)注重點放在了產(chǎn)業(yè)上,“產(chǎn)業(yè)發(fā)展了,職業(yè)教育的故事就好講了?!?/p>

            中華職業(yè)教育社常務(wù)理事、北京外國語大學(xué)教授孫善學(xué)針對民族地區(qū)的特點,特別提醒,民族地區(qū)的學(xué)生留在本地就業(yè)比例很高,職業(yè)教育一定要提供就業(yè)所需要的技能和知識,照顧好留下來的孩子,解決本地就業(yè)問題。另外,民族地區(qū)的職業(yè)院校還要做好少數(shù)民族文化傳承,建設(shè)文化傳承與創(chuàng)新資源數(shù)據(jù)庫。

            引發(fā)職教專家集體熱議的還有:在烏蘭察布市中心的黃金地段,一個占地19.4平方公里的內(nèi)蒙古職業(yè)教育園區(qū)即將啟航,“招企引?!钡墓ぷ髡陂_展。從“北京向西一步,就是烏蘭察布”到“職教向前一步,看見烏蘭察布”,這座清涼小城的未來畫卷正在徐徐展開……(《中國新聞》報記者劉軍報道)

          (責編:陳濛濛)

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