石佳

　　“下腰癱”是指兒童在練習(xí)舞蹈下腰動(dòng)作時(shí)，因訓(xùn)練不當(dāng)造成的急性脊髓損傷，后果嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致截癱。近日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《中小學(xué)生舞蹈等體育藝術(shù)類校外培訓(xùn)安全提醒》，提出“五不要”。其中提到，“不要過(guò)早對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)強(qiáng)柔韌訓(xùn)練”，這無(wú)疑給校外體育藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)敲響了警鐘(據(jù)11月13日中國(guó)之聲微信公眾號(hào))。

　　迄今為止，治療“下腰癱”都是世界難題，隨著時(shí)間推移，受傷兒童可能會(huì)發(fā)生脊柱側(cè)彎、骨盆傾斜等并發(fā)癥，甚至要終生與輪椅為伴。據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道，2005年至2022年，我國(guó)因練習(xí)舞蹈下腰動(dòng)作不當(dāng)導(dǎo)致癱瘓的孩子超過(guò)1000人。由此可見，發(fā)生“下腰傷童”的悲劇早已不是新鮮事，那為何又會(huì)頻頻上演呢？

　　從供需兩端看，在這一悲劇上，從才不堪任的校外體育藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到急于求成的家長(zhǎng)都負(fù)有不可推卸的責(zé)任。近些年，校外體育藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般興起，老店擴(kuò)張、新店入局，可一些機(jī)構(gòu)往往只想著賺錢，卻沒(méi)考慮怎么提高培訓(xùn)專業(yè)度和安全保障性，甚至為了向家長(zhǎng)展示“教學(xué)成果”，不惜讓兒童做一些帶有危險(xiǎn)性的高難動(dòng)作。而一些家長(zhǎng)缺乏相關(guān)專業(yè)知識(shí)，輕信了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所說(shuō)的“柔韌度訓(xùn)練要趁早”“不能讓孩子輸在起跑線上”等宣傳語(yǔ)，也未審慎考慮孩子的身體、骨骼條件，就稀里糊涂地“入了坑”。

　　我國(guó)民法典規(guī)定，無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。由于有些舞蹈訓(xùn)練需要“童子功”，不少孩子在參訓(xùn)時(shí)尚屬于無(wú)民事行為能力人。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)期間，機(jī)構(gòu)負(fù)有安全教育、管理和保護(hù)職責(zé)，應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)生年齡、認(rèn)知能力的不同，配置相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和安全預(yù)防措施。

　　其實(shí)，早在2021年，國(guó)家體育總局就發(fā)布了《課外體育培訓(xùn)行為規(guī)范》，對(duì)兒童、青少年的課外體育指導(dǎo)、培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)均進(jìn)行了規(guī)范。此后，浙江、天津、北京等地也相繼出臺(tái)了關(guān)于體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入的指導(dǎo)意見，從校外體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員、培訓(xùn)場(chǎng)地、培訓(xùn)設(shè)施等方面提出了具體要求。可見，校外體育培訓(xùn)行業(yè)從宏觀到微觀都有了相應(yīng)規(guī)范，逐漸進(jìn)入了“強(qiáng)監(jiān)管時(shí)代”。舞蹈作為一項(xiàng)兼具體育和藝術(shù)雙重性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同樣應(yīng)當(dāng)遵守上述規(guī)范，強(qiáng)化教練員資質(zhì)審核，以專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)判斷兒童參訓(xùn)的身體條件，并制定個(gè)性化培訓(xùn)方案，同時(shí)對(duì)教練員做好應(yīng)急醫(yī)療處置培訓(xùn)。對(duì)家長(zhǎng)而言，市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊、魚龍混雜，家長(zhǎng)們應(yīng)實(shí)地查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體情況，并結(jié)合孩子興趣和身體條件，理性、科學(xué)地選擇培訓(xùn)種類，切忌揠苗助長(zhǎng)。

　　不可否認(rèn)的是，校外體育藝術(shù)培訓(xùn)能讓孩子在強(qiáng)身健體的同時(shí)收獲運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神品質(zhì)。不過(guò)，培訓(xùn)行業(yè)越是繁榮，越不能忘了培訓(xùn)的初衷。少一些急功近利，多一些責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分挖掘體育和藝術(shù)的育人價(jià)值，才是校外體育藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之道。(檢察日?qǐng)?bào))