連日來，臨夏地質(zhì)公園各縣市服務(wù)中心積極開展科普“四進”活動，先后走進地質(zhì)公園學校、景區(qū)、社區(qū)等地方，開展地質(zhì)科普活動，旨在為學校師生、社區(qū)居民、單位干部職工等傳播地質(zhì)文化、普及科學知識，加深大眾對創(chuàng)建臨夏世界地質(zhì)公園和臨夏州旅游資源情況的了解，營造創(chuàng)建臨夏世界地質(zhì)公園濃厚氛圍。

　　當下，各縣市結(jié)合實際，持續(xù)開展科普宣傳及創(chuàng)建工作，“進社區(qū)”活動現(xiàn)場，工作人員通過擺放直觀易懂的宣傳展板、多樣有趣的答題互動及發(fā)放資料等方式，多維度、多方面展示創(chuàng)建臨夏世界地質(zhì)公園的資源稟賦，推介臨夏世界地質(zhì)公園博物館的特色亮點，同時結(jié)合當?shù)剜l(xiāng)村游、全域旅游工作內(nèi)容，積極引導廣大群眾加強環(huán)保意識。在“進景區(qū)”活動中，各縣市分別組織申報創(chuàng)建臨夏世界地質(zhì)公園迎評接待人員及旅游從業(yè)人員，實地觀摩臨夏地質(zhì)公園博物館和八坊十三巷；組織景區(qū)工作人員在迎評點布置信息展架，東鄉(xiāng)縣持續(xù)組織英文講解員在盛世度假村進行現(xiàn)場演練，臨夏縣服務(wù)中心在北塬農(nóng)業(yè)科技園區(qū)（百益鮮花港）安裝科普長廊。在“進學?！被顒又?，主要以地質(zhì)公園學校為主，開展不同主題的科普宣傳活動，組織各學校大力開展“研學游”等科普活動，以游促學增強科普效果。