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          懷進鵬在世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會主論壇發(fā)表主旨演講

          發(fā)布時間:2022-08-22 15:24:00來源: 教育部

            8月19日,世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會主論壇在天津舉行。教育部部長懷進鵬發(fā)表題為“攜手推動全球職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展助力建設(shè)后疫情時代美好世界”的主旨演講。

            懷進鵬表示,職業(yè)教育是與經(jīng)濟社會聯(lián)系最為緊密的一類教育。中國始終高度重視職業(yè)教育,在有效支撐國家經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、不斷滿足人民群眾對美好生活的追求、持續(xù)暢通學(xué)生多樣化成長成才的渠道、積極服務(wù)構(gòu)建全面開放新格局方面取得了歷史性成就,建成世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系,構(gòu)建了職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展的教育格局,實現(xiàn)了從學(xué)校為主舉辦到多元參與辦學(xué)、從規(guī)模擴張發(fā)展到高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變。

            懷進鵬指出,隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進,以及新冠肺炎疫情的深度影響,世界正在經(jīng)歷產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與社會環(huán)境、人口結(jié)構(gòu)等的深刻調(diào)整,各國職業(yè)教育不同程度地面臨著一些共同挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。站在新的歷史起點上,實現(xiàn)職業(yè)教育新的發(fā)展,需要準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變,堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,推動教育界、產(chǎn)業(yè)界和經(jīng)濟社會發(fā)展各相關(guān)部門以及國際社會進一步加強國際交流,持續(xù)提高職業(yè)教育質(zhì)量與發(fā)展能力。職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)更好立足人的全面發(fā)展,堅持以人為本,提質(zhì)增效;應(yīng)當(dāng)更好服務(wù)并融入經(jīng)濟社會發(fā)展,堅持以技能為先,深度融通;應(yīng)當(dāng)更好深化國際交流,以合作為要,互利共贏,包容發(fā)展。

            懷進鵬強調(diào),中國將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展,著力把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置,加快發(fā)展政府主導(dǎo)、多元參與、需求驅(qū)動、開放融合的現(xiàn)代職業(yè)教育。一是適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新要求,加快構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。二是深化產(chǎn)教融合體制機制改革,形成教育與產(chǎn)業(yè)深度互動的新格局。三是整體提升職業(yè)院校辦學(xué)能級,加強職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。四是推動重構(gòu)職業(yè)教育生態(tài),營造崇尚勞動和技能、尊重和認(rèn)可職業(yè)教育的社會氛圍。

            來自123個國家和地區(qū)的有關(guān)國際組織、政府機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、科研機構(gòu)和院校的700多名代表通過線上或線下方式參加了主論壇。

          (責(zé)編:陳濛濛)

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