西藏自治區(qū)副主席徐志濤10日在北京表示，中國(guó)的寄宿制教育與上世紀(jì)西方某些國(guó)家有針對(duì)性設(shè)置的“殖民式寄宿學(xué)?！庇斜举|(zhì)區(qū)別。

　　當(dāng)天，中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《新時(shí)代黨的治藏方略的實(shí)踐及其歷史性成就》白皮書并舉行新聞發(fā)布會(huì)。

　　回答記者有關(guān)提問時(shí)，徐志濤說，中國(guó)的寄宿制教育多種多樣、富有人性、充滿活力，是發(fā)展教育事業(yè)、提高教育普及水平的一種好的辦學(xué)方式，充分體現(xiàn)了教育的公益性屬性，最大程度滿足了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，為孩子們尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們提供了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境，成為他們開啟美好生活的金鑰匙。

　　他在會(huì)上介紹，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育，這是確保公民平等享有受教育權(quán)而出臺(tái)的一項(xiàng)政策，既解決了孩子們上學(xué)路途遙遠(yuǎn)、家長(zhǎng)照顧困難的問題，也最大限度保障了教育機(jī)會(huì)均等和個(gè)人的公平發(fā)展，促進(jìn)了國(guó)家教育事業(yè)的進(jìn)步和人的全面發(fā)展。

　　徐志濤表示，不但在西藏，在中國(guó)的每個(gè)省份都建立了“寄宿+走讀”的學(xué)校，面向所有適齡兒童，寄宿制辦學(xué)正成為中國(guó)特別是廣大農(nóng)牧區(qū)的一種主要辦學(xué)形式，這是長(zhǎng)期以來各地辦學(xué)實(shí)踐中的一種自然選擇，符合中國(guó)基本國(guó)情，也符合廣大農(nóng)牧區(qū)地理實(shí)際和人民群眾受教育需求。

　　“境外提到的所謂‘藏族兒童被強(qiáng)迫在寄宿制學(xué)校上學(xué)’的這種情況，是別有用心的誣蔑抹黑?！彼赋觯鞑匾恍┑貐^(qū)由于海拔很高、自然條件艱苦、人口居住極為分散，特別是農(nóng)牧區(qū)的孩子上下學(xué)都十分不方便，分散辦學(xué)又難以保證教學(xué)質(zhì)量，尤其需要設(shè)置“寄宿+走讀”的學(xué)校，來保障孩子們受教育權(quán)并平等享受高質(zhì)量教育資源。

　　徐志濤還表示，西藏自治區(qū)在寄宿制學(xué)校里面實(shí)行“包吃、包住、包學(xué)習(xí)費(fèi)用”的“三包”政策，非常重視學(xué)生家庭參與學(xué)校的教育，通過家委會(huì)、開放日等邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加寄宿生活管理和規(guī)劃等。無論是寄宿還是走讀，完全是由學(xué)生和家長(zhǎng)自己的意愿作出選擇。